小學二年級作文

時間：2024-12-12 09:10:02 二年級

[精華]小學二年級作文

　　在學習、工作乃至生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的小學二年級作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

[精華]小學二年級作文

小學二年級作文篇1

　　地球媽媽是一個美麗的媽媽！因為奔流不息的江河保護她；可愛的小鳥為她歌唱；美麗的蝴蝶為她跳舞；花草樹木把地球媽媽的'臉托得更加美麗……

　　可現在地球媽媽生病了。她那蒼白的臉望著天空回憶以前保護她的江河；為她唱歌的小鳥；為她跳舞的蝴蝶；把她的臉托得更加美麗的花草樹木。可它們再也不會再來了。

　　原來是可惡的人們！他們把垃圾扔進了江河；他們污染了新鮮空氣，趕走了可愛的小鳥；折斷了蝴蝶的翅膀；砍伐了樹木；拔走了花草……

　　我們一定要保護好小鳥，一定要讓天空重新恢復湛藍，做個合格的環保小衛士！

小學二年級作文篇2

　　今天是清明節，我問媽媽清明節是什么一個什么節日，媽媽說：清明節是二十四節氣之一，這一天是用來紀念已經去世的人的節日，特別是我們不能忘記那些為我們祖國做出犧牲的先烈們。

　　這一天我們應該給他們獻上一束鮮花來緬懷他們。于是我強烈要求去長青陵園看一看烈士們的公墓。可是媽媽今天有急事而不能去，媽媽答應我明年一定帶我去。我感到很遺憾，但是我畢竟知道了清明節是一個什么節日，我們永遠不能忘記為祖國犧牲的'烈士們，我也默默的在心里為他們祈禱。

小學二年級作文篇3

　　星期天，陽光燦爛，我們全家去嗇園游玩。

　　不遠處就是一個草坪。這草坪還有坡度呢，一條“鐵軌”從上鋪到下!旁邊一個牌子上寫著：滑草車。哥哥一看，就興奮地指著一輛小車，說：“我們一起坐吧!”我聽了，連忙擺手，說：“我看你玩就行了!”我暗暗地想，那么大的坡度，萬一摔下來可怎么辦呀!

　　媽媽看出了我的心思，鼓勵我說：“你試一試嘛，只要注意方法，安全沒有問題。”“我會保護你的.。”哥哥拉著我的手就往車上坐。我的心怦怦直跳，但還是勉強答應了。

　　我緊握扶手，腳放在車上。只聽“哐”一聲，車開動了。耳邊都是“呼呼”的風聲，頭發也飄起來了。“好快啊!”我剛想喊，車子就載著我們到了終點。咦?怎么還有些不過癮呢!

小學二年級作文篇4

　　秋天來了！秋天來了！

　　秋天來到樹林里，葉子一片片從樹上飄落下來，有黃色的，紅色的…像就是一群彩色的蝴蝶在翩翩起舞，真漂亮啊！地上的'小草也變黃了，像就是給大地鋪上了一層金色的地毯，踩上去軟軟的，可舒服啦。

　　秋天來到果園里，樹上的蘋果紅了，躲在樹葉中，像就是小朋友的笑臉。梨子也黃了，掛在樹上像就是一個個金色的小燈籠。葡萄也熟了，像就是一大串一大串的珍珠掛在藤上，令人垂涎欲滴。還有橘子也黃了、柿子也紅了…勤勞的人們正在果園忙著采摘果子。小朋友們也在果園里忙著跑來跑去，銀鈴般的笑聲飛出了果園。

　　秋天來到了山野，來到了校園…秋天來了！秋天真美呀！

小學二年級作文篇5

　　這一天，我們剛從老家趕回武陟，剛打開出租房門，我和楊睿就看到屋里到處都是水，楊睿她姨姨的書設計圖、書、東西都濕透了。這時，我大喊一聲，危險，屋里發洪水了。

　　原來是樓上廚房的`水管爆裂了，水都流出來了，房間、廚房、床下……到處都是水，我們不小心摔了好幾腳。

　　床單、被子、紙箱、書、連我的暑假作業都濕了，我們掃來掃去，拿木板推來推去，我們不停的掃，忙了好久、好久、好久、好久、好久、好久、好久、到了三更半夜才完成，剛才的情形多么想發洪水啊！

小學二年級作文篇6

　　要推薦“雛鷹爭章”的'“樂器章”我肯定推薦自己啦!

　　我無論刮風下雨，還是生病我都去學琴。有一次我和生病了，我又是頭痛又是沒力氣，整個人都蔫了，但是今天要練琴。媽媽叫我請個假，改天病好了再去。我說“不行，少去一次就少練一點，一定要去!”媽媽無奈，就答應了。

　　到了琴行我坐在琴旁邊，開始練琴。彈琴時我好像病好了一樣。琴聲清脆、優雅，那種古香古色的感覺讓我陶醉。時間像飛箭，一下子一個多小時過去了。練完琴我又覺得很難受很不舒服了。我不僅參加過比賽，還得過不少獎呢，我也參加過很多表演，而且我古箏考級也已經七級了。每次表演或比賽我的琴聲都讓所有人陶醉。

　　我真心希望大家支持我，讓我獲得這枚光榮的“樂器章”。我也會努力成為“未來的古箏家”。

小學二年級作文篇7

　　“下雪了！下雪了！快來看！”

　　上午，我正在看電視的時候，爸爸在陽臺上叫我，我打開窗戶一看，哇！滿天都是鵝毛大雪。我就想：我可以跟李承揚一起玩雪了。

　　下午，我和李承揚在樓下玩雪，我伸手去接雪，手上沒接著，袖子上倒有很多，我一看，咦！和動畫片里的雪花一樣，是“*”樣的`，我還是第一次觀察雪花的形狀呢。

　　大風來了，雪花就在空中打轉；微風來了，雪花就斜著下來。

　　接著我們就開始玩堆雪球。因為只下了半天的雪，地上還沒有積雪，所以我們只能用車子上的雪玩了。我們比誰的雪球堆得大。玩著玩著我們的手套都濕了，襪子也濕了。結果是平局，他贏了一盤，我贏了一盤。

　　回家以后我看見花臺上的弧形鋼管上結了長長的冰溜子，就像一把水晶梳子，透明而美麗。

　　我希望明天、后天、大后天都下更大的雪，下得地上白茫茫，下得湖面結了冰，這樣就更好玩了。

小學二年級作文篇8

　　有一個冬天的早晨，小明起床后，趴在窗臺上，看到天空中飄起了鵝毛般的大雪。

　　小明很快地吃完了早飯，就高高興興地跑出去了。他用雙手從地上捧起潔白的雪，再握成小球，放到地上慢慢地越滾越大，最后成了一個大雪球，做成了雪人的'肚子。然后又滾了一個小雪球，做雪人的頭。雖然，這時有點累，但小明非常高興，心想：“就差一點了，馬上就成功了。”“用什么做雪人的眼睛呢？”他想了想，“還是回去問問媽媽吧！”媽媽給小明拿了兩顆玻璃球和一個胡蘿卜，這主意不錯呀！雪人在媽媽的幫助下，終于成功了。最后，小明把小桶扣在雪人頭上給他當帽子。這時，小明高興地笑了。似乎雪人也在朝小明笑呢。

　　第二天，雪停了，太陽公公出來了。小明放學回來，看到雪人已經慢慢融化了，他真為雪人感到傷心和難過，似乎雪人也在哭泣。

小學二年級作文篇9

　　只有一個小小的家，但卻堅硬無比，那就是蝸牛的家。蝸牛的身體多么的弱小啊，可他無論到什么地方都會把它堅硬無比的保護罩帶上。

　　去年雨后的清晨，我在公園里散步，在草叢里發現一只正邁著沉重步伐向前行走的蝸牛。那只蝸牛看似累極了，他一直在幾片嫩綠的樹葉上盤旋，他的動作是那么的慢，像彎著腰行走在大街上奶奶。蝸牛多么的`平凡啊，可是蝸牛經歷過的風雨只有他自己知道。不一會，蝸牛離開了那幾片葉子，但是卻留下了他走過的痕跡，也就是那一條條清晰的線。

　　出于好奇，我一手把蝸牛抓到了我手上，他立刻將頭縮了回去，我不動，他又慢慢地將頭伸了出來。我仔細端詳，他那小腦袋上有四根觸角，最長的兩根上面還有眼睛。再看它的殼，課上全是一圈圈的線條。我把它放回，幾分鐘后他消失在這深幽的叢林……

　　我永遠都忘不了那只蝸牛，他雖然不強大，可他用自己的力量保護自己，他雖然不起眼，可他與世無爭，他雖然不完美，可他給人們留下了深刻印象。

【小學二年級作文】相關文章：