（精品）實用的小學二年級作文3篇
在日常學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的小學二年級作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學二年級作文 篇1
一字雁陣，拉開了金秋的帷幕；云卷云舒，涂鴉出蔚藍的天穹；葳蕤的白楊，落盡昔日的繁華；淡淡的果香，舒展豐收的畫卷。秋如一葉飄落，書寫著余韻未盡的詩章。而中秋，便出現在這詩章的華麗盡頭。
每逢中秋，家中都會擺上幾盒月餅，那淡淡的桂花香夾雜著月餅的甜膩彌漫在空氣中造成最熟悉的味道——中秋的味道。
團圓是中秋的味道。哪怕工作再忙再累，哪怕單位離家再遠，一時中秋節至，總會忍不住提上一盒月餅在月升時趕回家�；蚴前b精致的宴會月餅，或是散裝成袋的普通月餅，也許味道迥然不同，但那有什么關系呢?重要的.是一顆期盼團圓的心，渴望一家人團團圓圓地聚在一起的心愿。這樣，即使再膩的月餅，也會膩出幸福團圓的味兒來……
思念是中秋的味道�！懊糠昙压澅端加H”雖然此節非彼節，但“思親”總歸是一樣的，漂泊在外的游子，在瑟瑟秋風的吹拂下，望在異鄉的月亮，月亮很圓很亮，卻終究不是自己相看的月亮，道是：露從今夜白，月是故鄉明。所以，不管怎么樣，那頭上月亮都會透露出冷清的感覺。身后萬家燈火交相輝映，屋內觥籌交錯的喧鬧聲聲入耳，更使得夜幕下的游子倍思親。思念親人的音容笑貌，思念親人的絲絲關懷，思念彌漫在他的心扉，就連苦澀的空氣中也澀出思念的味兒來。
溫馨是中秋的味道。桂花樹下，古樹庭中，一家人圍坐在石桌旁，小孩子在庭中瘋趕嬉戲，為了一個月餅，為了一個禮物，管他呢?只要快樂就好。成年人翻看著相簿，指著一張張孩提時的照片，述說著過去的故事，不時歡笑，不時沉默，大概他們又重歷了一回少年往事吧。老人則沒多大興趣參與年輕人的陣營中，他們依偎在花樹下，安詳地笑著，他們為什么而笑呢?感嘆又一年月圓的日子到了嗎，還是看到子子孫孫如此健康平安而安心呢?總之，他們是笑著的，所以為了什么原因此刻也顯得不重要了。如夢如幻的月光下，一家人倒也笑出了溫馨的味兒來。
原來，味道竟是這樣一種歷久彌新的回憶。
當時光流逝，物是人非，那些曾經鮮明的片段在歲月的沖刷下漸漸褪色，也許我們怎么也想不到，多年以后，我們會循著一種味道的密碼，穿越層層疊疊如九月菊花般繁復的回憶，抵走一個舊日美好的瞬間。也正因此，我們才能重溫曾經擁有的那些味道，中秋的味道……
小學二年級作文 篇2
今天，我高高興興的跑回家，到了家門口我就聽到了屋里有小狗的叫聲。我奇怪的推開門，一只可愛的白色的.小狗出現在我們的面前，我一下子高興的手舞足蹈起來。
原來爸爸早就對我說要買一只小狗，我天天盼月月盼，今天終于盼到了。
它的毛白白的、眼睛黑黑的、很可愛。走起路來一蹦一跳的，很是頑皮。晚上，爸爸給小狗起了一個名字叫“樂樂”。 一天，我放學回到家里一進門，“樂樂”就跳了起來，披到我的面前：“汪汪，汪汪”的叫著好像在說：“餓了、餓了”
我趕緊拿來一個魚頭，放在它的盤子里，我在旁邊偷偷地看著它吃魚頭的樣子，一會兒它就吃完了而且魚刺都被他吐了來。我又給他喂了一些松子，它把送子吃到嘴里，過了一會兒只見它把殼吐了出來。我一看呀，松子都不見了只剩下殼。于是我問媽媽：“樂樂”怎么會吃松子呢？媽媽對我說：“那是因為狗的牙齒鋒利唄”。
有一天，爸爸給了樂拴上了繩子，樂樂就把繩子頭要逐步讓它拴。晚上我們出去河水世凱樂等以后，就看到了樂可憐的樣子。我真想把繩子結了，可又怕打人說我，我真的不知道該怎么辦好。想著我就端來了一杯牛奶放在樂了身邊，他用舌頭舔著牛奶喝完了它，還回頭看著我好像在對我說：“謝謝”。我一直看著他進屋后我才安心得睡了。我家的小狗就是這樣都人喜歡，可愛的。
小學二年級作文 篇3
今天是1月1日是元旦節。我們舉行了聯歡晚會我也在聯歡晚會上表演呢！
我剛切了一個橙子手還是濕的就被說要上臺了不是第三個節目嗎怎么剛開始就要上了？我措手不及，一點也沒有心理準備，到了臺上，一緊張竟然給唱破音了，我也準備了半個學期呢，就這樣搞砸了，唱過以后老師們也準備了節目，同學們起哄，老師們開唱，唱的是一首比較霸氣的，好像有關戰爭用的，語文老師一個女人也唱出了豪氣萬千的韻味，后來又唱了《小酒窩》，甜甜的旋律，甜甜的詞，與前面的歌成了一個反差，全場的興致到了極點！我擠進了前臺看見了數學老師的.小孩子好可愛呀，不過我怎么問他好吃的他都不吭我一下和他玩了幾十分鐘他一個眼神都沒給我，真是個好高冷的萌男��！
元旦聯歡好開心！
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