(薦)二年級作文5篇
在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的二年級作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
二年級作文 篇1
我爺爺家有一只小貓，它的名字叫咪咪，它的身上都是黃色的花紋，亮閃閃的.大眼睛仿佛是一顆閃亮的星星，美麗極了！
一天，它蹲在墻角邊，眼睛緊盯著墻，我定睛一看，原來它正盯著一個老鼠洞呢，果然，不到一會兒，一只大老鼠就鬼鬼崇崇、探頭探腦地從洞里鉆了出來。咪咪一看見老鼠不管三七二十一就撲了上去，不料，老鼠靈活地一閃，咪咪撲了一個空，咪咪繼續抓老鼠，可是連續三四次都沒有捉到老鼠，我看著覺得咪咪肯定灰心了，可是它并沒有灰心，反而繼續捉老鼠。這下咪咪可生氣了，它惱羞成怒，像猛虎下山一樣朝老鼠撲過去，這下總算捉住了老鼠。老鼠拼命掙扎，發出嘰嘰的叫聲，好像在說：貓大哥，求您放了我吧，我以后再以不偷東西了。而咪咪喵喵的叫聲，好像在說：哼，我可是鐵石心腸，誰讓你偷東西的。過了一會兒，咪咪將老鼠吃掉了。
我看了，高興的大叫起來：咪咪贏了！咪咪贏了！
二年級作文 篇2
去年的除夕之夜，我非常想做一個用三角杈做的小飛機，再用它拼成一個花環。在除夕之夜，我拼命地做，我知道我要做400個三角杈。于是我和媽媽約定好：每人200個三角杈，因為我努力趕工，我終于先做好了200個三角杈。我準備拼小飛機。
可是，我剛要把兩個三角杈合并成一個組合時，我無論怎么拼，兩個三角杈就是拼不起來。我的心里焦急萬分，像熱鍋上的螞蟻，我真想把它撕了。于是我傷心的哭了起來……從此它就一直在我手工箱下面“呼呼大睡”。他的地位在我的心里也越來越低，好比一落千丈。可是今年的3月29日，他的地位在我心里突飛猛進，從“一堆廢”到“好寶貝”。
這次走班課，因為我上次課沒來，所以我的進度比別人慢了許多，我擔心極了。正當我不知所措之際，我發現了我手工箱里有兩袋紙，里面有許多被我嫌棄的三角杈。我突然想起來以前做三角杈的事，我秒懂了。我快速地把這些三角杈拼好，我的手穿梭在各個三角杈中，不一會兒，我手中的作品“拖鞋”的`下半部分終于被我完成了。可這時，我的材料要不夠了，我卻從容的折著，邊折邊拼。下課時我已經快完工了。我一蹦三尺高！
有時候，一些閑置的東西在不經意間會帶給你巨大的驚喜和幫助！
二年級作文 篇3
每次我回家的時候，鄰居的老爺爺便會拿好吃的東西給我，我常常望著爺爺那粗糙而又慈愛的手，心想：爺爺這么老了，還每天給我好吃的，我長大一定要好好報答爺爺！可這個想法卻再也沒有實現。
就在元宵節的后幾天，我再也沒有看見爺爺。我本以為爺爺只是外出了，過幾天就回來。
可是，就在那天我剛剛放學回來就看見爺爺家的門口擺滿了白色的花圈，當時的`我并沒有注意是誰過世了，可就在我準備開門上樓的時候，我愣住了。急忙跑到爺爺家門口一看，眼淚頓時像段了線的珠子一樣傾瀉下來，什么，什么，爺爺死了！我忍著哭泣跑上樓把自己鎖在房間里大哭了起來，直到媽媽讓我下樓吃飯，我才擦干眼淚慢吞吞的走了下去。
這幾天，每當想起爺爺死的事實，我的眼淚便止不住的流。而那雙慈愛的手也從我的生命中永遠的消失了，再也沒有人在我放學回來的時候給我好吃的了。
二年級作文 篇4
今天，陽光明媚，我、爸爸和大姑姑一起去了南洞看火車。
南洞的火車真長呀！這是我第一次看到真正的.火車。大姑姑說：“這輛火車是在1933年‘出生’的。有9節，每節24米，共長216米。”它靜靜地躺在鐵軌上。爸爸把我抱到了火車上，我站在上面向他們招手，他們也向我招手，好像火車要開了似的。
今天真開心呀！
二年級作文 篇5
周末，天空晴朗，萬里無云。老師帶我們去動物園參觀，那里有許多動物，我們先來到了猴山。猴山上有許多猴子，它們一只比一只機靈，有的猴子在玩耍、有的`猴子在吃東西、有的站在山角好像對我說，給我點吃的，我會給你耍雜技，還有一只猴子特別調皮，偷偷摸摸地爬過來，一把搶走我手里的冰棒，跑到一邊吃去了，逗得大家直笑。
這些猴子太可愛了，我真舍不得離開它們。但是因為我們還得去看其他動物，只好戀戀不舍地和它們說再見了。
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