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    二年級作文

    時間:2024-08-28 07:27:31 二年級

    (薦)二年級作文6篇

      在日常生活或是工作學習中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣寫才規范嗎?下面是小編整理的二年級作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    (薦)二年級作文6篇

    二年級作文 篇1

      有一次,我去上課,下著雪,我跟著媽媽去上學。我穿的有點少,媽媽把她的'一件衣服給了我,到學校以后媽媽的身上全都水,下了學,到了家以后,才發現媽媽感冒了,媽媽說“只要你沒事就好。”

      我很感動。

      我知道了媽媽的愛是無價之寶,是我的雨傘,是我的保護人。媽媽我愛你,就像老鼠愛大米。所以我們要珍惜現在的美好時光。

    二年級作文 篇2

      自從那次賽跑后,兔子一直不服氣,因為他輸給了烏龜!于是他找到烏龜,說:“我們再比一次吧。”

      烏龜笑著問:“比什么?”

      兔子得意地說:“比跑步唄。不過,我可以給你一周時間準備!”

      烏龜聽完,笑了笑:“同意!”

      烏龜又問:“在哪兒比?”

      兔子自信地說:“就在體育場吧!”

      烏龜在上次跑步中拿了第一名,是因為兔子去睡覺了。這次還得想辦法了。他可不想輸得很慘。

      于是,他想啊,想啊,終于,想到了他和兔子的對話!兔子是說過跑,可沒有說不可以用輪滑鞋跑!烏龜想到這兒,就去市場買了一雙輪滑鞋,由于他不會滑,所以他決定每天練上3小時。

      而兔子呢,天天在家一邊看電視一邊吃胡蘿卜,別提多爽了,他壓根不知道,烏龜在努力練習輪滑!他自言自語地說:“他不可能跑過我的!畢竟他是烏龜,我是兔子啊!”

      比賽那天,好多動物都來了。

      小花貓說:“應該是兔子……贏……吧!”

      小狗問:“烏龜會輸得很慘嗎?”

      豬肯定地說:“一定是兔子贏!”

      動物們議論紛紛,都在說到底誰會贏呢?

      比賽開始了,兔子以最快的.速度沖了出去,不過,穿著輪滑鞋的烏龜很快就追上他,并且開始遙遙領先,兔子咬牙往前沖,把吃瓜群眾都看得一愣一愣的。到一半了,兔子已經累得滿頭大汗了,而烏龜呢還輕松地唱起了歌咧!

      終于到比賽的最后時刻,大伙兒都緊張地看著兔子和烏龜,連干什么都停不下來的小花貓也盯著跑道看。

      結果總是意想不到的!最后,第一個沖過終點的是烏龜,他身后跟著氣喘吁吁的兔子。

      在終點,兔子呀真是無話可說了呢!

    二年級作文 篇3

      我喜歡峰巒雄偉的桑浦山,如詩如畫的梅林湖。但我最喜歡的還是我們美麗的學校。不管是萬物復蘇的春天,還是炎熱的夏天,涼爽的秋天,寒冷的冬天,它都呈現出美的特點

      步入校門,你就會聽到清脆的鳥鳴,你就會被校園里優美的環境所吸引。一排排蒼脆的柳樹像士兵一樣莊嚴挺立在操場周圍,保護著學校。圓形的大花壇四周是綠色的籬笆,花壇里百花齊放,爭芳斗艷,引來了蜜蜂紛飛。清風徐來,整個校園里彌漫著沁人心脾的花香,使人神清氣爽。教學樓的頂層栽滿了黃澄澄、紅艷艷、金燦燦的各種花草。艷麗的.紅玫瑰,火紅的花兒在翠綠的葉片襯托下,就像是碧海中升騰而起的團團烈火,在陽光照耀下熠熠生輝。教學樓外墻上爬滿了碧綠的“爬山虎”,就像一簾綠色的幕布,掛在墻外。那些葉子綠的那么新鮮、逼眼,葉尖一順兒朝下,在墻上鋪的那么均勻,沒有重疊起來的,也不留一點空隙。微風拂過,一墻的葉子漾起陣陣綠波,好看極了。

      下課時,歡聲笑語回蕩在綠色的校園里,人影閃現在綠色的海洋中。我們的校園一年四季綠意盎然,生機勃勃。

    二年級作文 篇4

      今天我做完了作業,感到有些疲倦。于是我順手拿來魚料喂起金魚。

      我灑了一大把魚料給魚兒們,它們好象收到上級指示一樣,一齊撲向魚料。魚兒們都爭先恐后地搶著眼前的美餐。最吸引眼簾的要數一馬當先的倆員白臉小將,它們身披白色的''鎧甲'',魚鱗在日光燈的照耀下,再加上在清水背景的陪襯下,閃爍著銀白色的光芒。它倆穿梭般交織來往,嬌健地上下翻騰。再看看那兩條黑溜溜的大金魚:它們瞪著兩只圓鼓鼓的.黑眼睛。鳳凰似的大尾巴在身后甩來甩去,象立了大功似的。最可憐的要數那群粉紅色的小扁魚,它們知道自己身材矮小;技不如人,見不能強搶,只好'''智''取,吃些'''殘羹剩飯'',來填飽肚子。我看它們也自得其樂,真是適者生存,不適者淘汰。

      聯想到生活實際也是如此啊!我們要懂得以退為進。那么我們才能找到立足之所。

    二年級作文 篇5

      一個風和日麗的下午,媽媽帶我去了旭山公園喂魚。

      旭山公園人可多啦!有老人,有小孩,也有中年人,但更多的是學生。魚兒的樂園——人工湖更是人山人海。大家都在岸邊喂魚、看魚,我趕緊跑過去加入了他們。我先把一兩顆魚食扔下去,轉眼就有一條小魚搖頭擺尾的游過來吃食了。其他魚兒也發現了情況,就從四面八方趕來。魚群就像一條彩虹,有紅色的、黃色的、紫色的、黑白相間的……五顏六色的.彩虹把人工湖打扮得更加絢麗多彩!為了留住這條彩虹,我連扔了好幾把魚食,彩虹跳起舞來了,魚兒們你爭我搶,一個個都不甘落后。我的耳朵似乎聽到了它們“吧唧吧唧”咬碎魚食的聲音。很快,魚食喂完了,魚兒們都歡快的搖起了尾巴,仿佛在說:“我飽了,謝謝你!謝謝你!”我還想多看幾眼呢,可它們卻到湖中央做游戲去了。

      此時,太陽已經下山了,人們都陸陸續續回家去了。我也只好一步三回頭,依依不舍地離開。但我滿腦子都是魚兒們張大嘴巴吃食的情景。

    二年級作文 篇6

      今天是星期六,爸爸媽媽都不在家,我想到老師說過,我們應該幫媽媽做一些家務事。于是我決定幫媽媽掃地。

      我先拿起掃把先從客廳開始掃,我仔細掃著地板,每個角落都不放過,很快地板就被我打掃的干凈整潔了。

      爸爸媽媽回來了,看到了干凈整潔的家,夸我是一個勤勞的'好孩子。

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