二年級作文300字（優選3篇）
在學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編為大家整理的二年級作文300字3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
二年級作文300字 篇1
我的媽媽有一雙水汪汪的大眼睛，個子中等。
媽媽的優點是愛幫助人。我記得有一次，媽媽帶我去買菜，過了一會，我們買完菜往回走的時候，看見一位老奶奶在過馬路，走路慢吞吞的.，媽媽說：“我們去幫助那位老奶奶吧！”我說：“好啊！”我和媽媽走進去，扶著老奶奶過馬路，過了一會，我們把老奶奶扶到了馬路對面，我和媽媽就開開心心地回家了。
我記得還有一次，我和媽媽看見了一只流浪狗，我說：“媽媽，我想養這只流浪狗。”媽媽說：“我也很想養這只狗，但我們家已經有只狗了，看它這么可憐，我們把這只狗送到寵物收容所吧！”我說：“好啊！”過了一會，我們把這只狗送到寵物收容所了。寵物收容所的人都說：“你們真善良。”我和媽媽就放心地回家了。
當別人遇到困難時，我們要幫助別人，還要向我的媽媽學習，不要向自私的人學習。
二年級作文300字 篇2
上課了，王老師在黑板上寫了這兩字“做操”。我感到十分不解。為什么要做操呢？做什么操呢？是誰做操呢？還有，在哪里做操呢？
就在大家紛紛猜測的時候，老師公布了答案，她要我們在教室里做操，做廣播操。哈，第一次在作文課上做廣播操，我感到特別新奇。
老師先請了三位小朋友來到講臺前。他們是小恒、小王和小周。開始喊口令了：“立正、向前看齊、向前看、稍息、立正。”我感到小王做得最好，因為她面帶微笑，還站得筆直筆直的。小王的動作很敏捷，口令一發出，她就馬上反應過來了。我覺得小王做廣播操肯定也是最好的。我支持小王。（對小王的細節描寫讓讀者明白了“支持小王”的原因。）
三位小朋友在講臺前一字排開，他們聽著口令，開始做廣播操了。小王果然是三位同學中的贏家！雖然與男同學相比，她的`動作還不夠有力，但是她特別認真。小王不要驕傲哦，繼續努力，加油！
接下來是大家一起做廣播操了。聽著老師的口令，我動作有力，把每個動作都做得很到位。
這堂課很有意思，我還覺得寫寫作文、做做操，能讓自己放松，能把課上得更好。
二年級作文300字 篇3
春天的時光是美麗，但也短暫，春雖不長但美，是我最喜歡的季節之一，我們抓住了春日的美景，準備去快樂作文班的“第二課堂”——一個生態園游玩，就這樣，美麗而有趣的春游就開始了。春天之行也拉開了序幕。
在路上，我們唱著“春天在哪里，春天在哪里……就踏上了歡樂的`旅行。
到目的地了，我們爭先恐后地跑下車，一眼望去，柳樹的嫩芽那嫩綠色便映入眼簾。
第一個游戲環節——領養杏樹。我“雪兒”“石頭子”和曹雅馨養一棵杏樹。我們把名字寫在一張卡上，在一棵茂盛的杏樹上掛了卡片。
第二個游戲環節——種太陽花。我們手忙腳亂的種好了太陽花，并在小花旁插上了一個“小旗子”。
第三個游戲環節——認養小兔子。我們看著一大堆小兔子，愛不釋手，忙找了一只白兔子放在手心上。并在它的籠子掛了一個小卡片。
“一日之計在于晨，一年之計在于春。”我們開開心心的結束了春游，踏上回家的車
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