【實用】小學二年級作文10篇
在日常學習、工作和生活中，許多人都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的小學二年級作文10篇，希望對大家有所幫助。
小學二年級作文 篇1
春天到了，百花盛開，其中我最喜歡的花是迎春花。
它是木本植物，花是黃色的，是一種很清淡的黃，他的花開得很小，一朵緊挨著一朵，一群群的。一陣風吹來，迎風起舞，像一群群黃色的蝴蝶，落在草叢上，非常美麗。
迎春花雖然沒有桃花的嬌艷動人，也沒有杏花的潔白，但它那種淡雅清香，讓我對他情有獨鐘。
在眾多的紅花綠葉中，遠遠的'就會看見迎春花得黃。小小的迎春花經過了寒冬的洗禮，最早用她美麗的笑臉，迎接春天的到來。
我喜歡迎春花，因為他給春天帶來了勃勃生機。
小學二年級作文 篇2
校園很多地方都很美麗，讓我來說說我那美麗的校園吧！
它在公園路27區，叫冠華育才學校。走進校園的大門放眼望去正前面有一個舞臺，舞臺邊上有杜鵑花正開得鮮艷奪目，真美麗。大門的.左邊是教學樓，周圍是花草樹木，那地下的小草像鋪了一層綠色的地毯一樣。
右邊靠圍墻那一排高大的樹木一年四季綠樹成蔭，還有一個小魚塘，中間有一座小小的假山 。假山下的水里還養有五顏六色的金魚，它們愛在水里自由自在地游來游去，真美呀，像一幅美麗的畫卷。
我愛我美麗的校園。
小學二年級作文 篇3
我小學的語文老師是一個很少批評學生的老師，是經常經常表揚學生的老師。
記得我小學二年級的時候，有一次我們上語文課，老師正在黑板上寫字，忽然下面傳來了笑聲，于是老師回頭看了一眼，笑聲停止了，于是老師繼續在黑板上寫字，忽然又傳來了笑聲，原來是班里的一個同學正在看漫畫書，老師走過去把他的漫畫書收了，下課了，老師把那位同學叫上了講臺，那位同學很害怕的走上了講臺，害怕老師會批評他，沒想到老師不但沒批評他還把漫畫書還給了他，對他說：上課應該認真聽講，課后可以看看漫畫，以后上課不允許再看了。
還記得有一次，班里忽然有一個同學肚子疼，老師送他去了醫院，經檢查，是闌尾炎，要開刀，于是語文老師請別的老師幫我們代了幾天看，老師日夜陪伴著他，明天給他補習功課。
在兒童節的那天，老師帶來一個大蛋糕，全班同學分著吃，我們津津有味的.吃著，然后還帶我們看了一場電影，那年的兒童節，我們過得非常快樂。
暑假的時候，老師還帶我們游覽了祖國的一些風景名勝。
我的小學語文老師使我難忘，可惜的是我小學畢業了，從此我就是和他分別了。
小學二年級作文 篇4
我家養了一只小烏龜。
小烏龜身體全是綠的，殼上有許多線，它的嘴總是閉著，好像身上背了個重東西，不想說一樣。 小烏龜真淘氣！這是我養它得出的結論。一棵假的小玩具樹，一個貝殼，它都能玩很長時間。 小烏龜睡覺時最好玩。它把眼睛一閉，縮進一個大貝殼里，就安心的睡覺了。 小烏龜吃東西也比較好玩。這可是我偷偷看的'，要不它還不吃呢！ 吃食物時，它先把食物看了又看，然后確定是食物，再張開小嘴吧把食物吃了，又爬進貝殼里“午睡”了。 人要曬太陽，烏龜也會。它慢慢地“攀”上了貝殼，面對太陽，閉目養神。看來它是只會享受的烏龜。 烏龜也很可愛。有時我給它食物時，它的眼睛一眨一眨的，好像在說：“謝謝你，小主人！”當時，我心里很高興。
現在這只小烏龜還在，我準備把它養大，然后把它放生。
小學二年級作文 篇5
去年秋天，我家的蠶蛾產下了成千上萬顆卵。到了今年春天，隨著天氣漸漸暖和，這些卵孵出了一只只又黑又小的蟻蠶。
看著這些小生命，我興奮不已。每天給它們去摘又綠又嫩的桑葉，細心地喂養它們。這些蟻蠶一天天地長大，一天天地變白、變胖。
蠶寶寶的.一生要褪四次皮，每褪一次皮，都會變白變大。等這些蠶寶寶褪完皮后，它們開始不吃桑葉了。你別以為它們生病了，其實是要吐絲做繭了。它們可害羞了，用吐出來的絲把自己緊緊地包圍起來。做成一顆白白的，橢圓形的繭。這時候，它在里面變成了蠶蛹，最后，蠶蛹變成了蠶蛾，破蠶而出。
蠶的一生很短暫，一共只有四十多天。我家的這些蠶寶寶現在已經褪了一次皮了，我一定要好好照顧它們，陪著它們度過這短暫的一生。
小學二年級作文 篇6
昨天晚上我做了一個奇妙的夢。我夢見自己正在學校讀書，突然看到一個碩大無比的發光球，正慢慢向我們靠攏。經過打聽，才知道那是月球，這下可把我嚇壞了。因為，如果月球與地球相撞就會發生大爆炸，毀滅整個人類……不得已，我只好閉上眼睛靜靜等待死亡。時間一刻一刻的過去，不知經過了多久，大爆炸居然還沒有發生。我偷偷睜開眼睛向窗外看去，喔！原來月球很乖，它沒有向地球撞來，而是從地球旁邊劃著園弧緩緩向遠處飄去。我全神貫注著那個發光的`月球，直至它消失得無影無蹤。
忽然，又一個奇跡發生了：天空中慢慢出現了一道彩虹，那彩虹把我們學校和遠方連接在一起，我仔細觀察了一遍，原來那是一座彩色的拱橋。于是，我們全班師生都懷著一顆好奇心沿著彩色拱橋向前走去。當我們走到盡頭一看已經到了月球，大家趕緊往回逃，可是已經晚了，彩橋消失得無影無蹤。我們都很絕望。
突然，我發現腳邊有一個類似遙控器樣的東西，檢起來一看，上面寫滿了地球上我所熟習的地名。我好奇地按了一下“永川市”，馬上永川就來到我們眼前，我明白了，原來這是一個物體移動器。接著我又按了一下“綠洲”，綠洲也馬上出現在我們腳下。從此我們要啥有啥……在地球和月球間來來往往過著非常快樂的生活。
小學二年級作文 篇7
記得四年前的那一天，我第一次去了廈門。之后它就成為了我難忘的＂thefirsttime＂
沙茶面、土筍凍、油蔥粿……都有意想不到的美味。但我最喜歡的還是廈門燒肉粽。
它不僅味道香甜，口感軟糯，而且油而不膩。是廈門的`獨特風味。在眾多美食中，我偏偏看中了它，于是我們一拍即合。我喜歡吃它，它也喜歡被我吃。等我細嚼慢咽的吃完第五個肉粽時，是時候前往下一站了。我戀戀不舍的告別了，這個"一拍即合的肉粽”
我的下一個營地是一條永遠只有晚上才熱鬧的步行街。你進去后會發現琳瑯滿目的手工小飾品攤前擠滿游客，被游客遮住的老板娘笑開了花。
小巧可愛的骨質迷你麻將，特色工藝品中惠安女擺件一個個鮮活立體，好不新穎。對于這種小巧可愛的飾品，我當然沒有抵抗力。正所謂女人就是購物狂，女孩也不例外。我可謂是滿載而歸。
第一次去廈門，總感覺還缺了些什么？
小學二年級作文 篇8
“五一”終于來臨了，我和父母去了期待已久的棋盤山。
進入大門，我就迫不及待的沖向攀巖和索道。呀!好高的.巖石，仿佛直插云中，但我可不怕，因為我是攀巖高手!經過自己的努力，終于攀上了巖石頂端。當我兩手抓著繩子，從高空滑下，呼呼的風在我耳邊長嘯而過時，我終于體會到“一覽眾山小”的滋味了。山上綠樹成蔭，環境優美，像給大山披上了一件綠衣，真令人嘆服。 坐完索道，我又來到爬山處。入口處那幾根紅色柱子上刻了騰云駕霧的龍和鳳，在青山翠柏之間顯得格外壯觀。這時，我猛然看見高不可攀的青山，有些退縮。但轉念一想，我來爬山不就是為了探險嗎? 剛爬的時候，山路很平，我毫不費力地往上爬。樹林越來越密了，路也漸漸陡峭了起來。突然，一塊巨石攔住了我的去路，那塊石頭上寫著三個大字:“老虎口”!沒路?不能啊!我可不想半途而廢!于是我開始向旁邊探路。哦!我看到了大佛，原來是大佛指引我上了這條路呀!
終于到了山頂，風很大也很爽!忽然，我看見一塊巨石，像棋盤，上面還有幾個棋子。原來這就是棋盤山名字的由來呀! 一路攀爬，一路汗水，風景在眼前，也在心中，棋盤山一行，爬山過索道，鍛煉了膽識，收獲與欣賞伴我走過棋盤山!
小學二年級作文 篇9
一天，小明在公園里抓了一只鳥，用繩子綁住了它的'腿，牽著它在公園里玩。小鳥拼命的撲打著翅膀，好像想要飛走，可是他掙脫不了那條線。
玩著玩著，小明看見了一個警察在給一個小女孩擦眼淚。因為她跟父母走散了，找不到家。警察對小女孩說：“你別哭，我們一起去找你媽媽把。”,小女孩聽了不哭了。
小明看見他們慢慢地走遠了，心想：小鳥也一定很急，因為它和媽媽走散了，我應該把它放了。
于是，小明解開小鳥腿上的繩子，把小鳥放走了。小鳥飛走了，好像在說：“謝謝你！”
小學二年級作文 篇10
燕子翩然歸來，春雨如絲如縷，春風蕩蕩漾漾，大自然里的一草一木無時無刻不演繹著春天的進行曲，她們用小小的生命，換來了大大的世界······
百靈鳥總是不停地亮出自己的嗓子，她立在枝頭上，昂起自己那纖細的脖子，唱起了春天的進行曲，那猶如天籟般的聲音來到了我們的耳邊，她用自己的聲音唱出了大自然的春天，旁邊的蟋蟀、知了、燕子，聽著聽著，沉浸在了這美妙的歌聲當中。
花兒綻放出了自己恬美的笑容，她的天真，她的無邪，就像是守護大自然的精靈。她們包圍著大自然，用自己婀娜多姿的身子，變成了春天一到亮麗的風景線，詩人們用優美的詩句贊美她，畫家用神奇的畫筆描繪她，作家用精彩的文筆寫活她……她們用自己的生命點綴著大自然的一草一木。
小心，千萬別踩傷了旁邊的小草。他年紀輕輕，充滿了活力，就像一位剛勁的小戰士，他挺起胸膛，他默默無聞地保衛著大家，毫不松懈，可真是惹人喜愛呀!你瞧他那芽兒，嫩嫩的，綠綠的，真是可愛極了。
那青青的湖畔旁邊，有一顆古老的蒼天大榕樹，他那慈祥的笑容，讓人不覺得他已經生活了幾百年了。他雖然已經受了許多風風雨雨，可是他依然闖了過來，他雖然不像年輕時那樣身強力壯，但是他身上任然有著綠色的活力。
春天讓人燃起了希望，每個生物都在為春天講故事，每個生物都為春天演奏歌曲。
春，醞釀著花的'芬芳;春，滋潤著嫩綠的小草;春，保護著古老的榕樹;春，是每個人的希望，春季，是人們寄托希望的季節。有句話說的好：“一年之計在于春。”是呀，一年里，最美的就是春天，春天是大自然活動的最好時機，世界萬物在這美麗的季節里，天天都是快快樂樂!
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