二年級作文300字
在日常的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編收集整理的二年級作文300字4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
二年級作文300字 篇1
我的媽媽一米六五，中等個子，雖然四十一歲了 ，但看起來還是挺年輕。媽媽體型不胖不瘦，頭發有一點微黃，烏黑的眉毛，短黑的睫毛，一雙溫柔的大眼睛，炯炯有神。
我的媽媽有時溫柔，有時嚴厲。有一次，我考了第一名，媽媽給我做了許多我愛吃的菜，用慈祥的眼光看著我，非得讓我吃完。還有一次，我沒有考好，在看電視，媽媽大聲地說：“這一次你沒考好，還在這兒看電視，趕快給我看書去。”沒辦法，我只好灰溜溜地鉆進自己的房間。
媽媽很愛干凈。經過一天的生活，家里亂糟糟的，到處都是垃圾，當我們都睡了的時候，只有媽媽在打掃衛生，早上起來，看見家里干干凈凈，一塵不染，心里也挺舒服的`。這可都是媽媽用勤勞換來的！
媽媽也很關心我。一次，我發燒到39度，媽媽氣喘吁吁地抱著我，趕去了醫院。
這就是我的好媽媽，我愛我的媽媽！
二年級作文300字 篇2
星期一我在放學回家的路上，忽然發現地上有一排很長的黑色的隊伍，這是什么呀？我走近看了看，原來是一群小螞蟻在成群結隊地搬運食物呀。
我想應該是：有一只小螞蟻在外面找食物的時候，發現了一塊又大又香的面包，于是這一只小螞蟻就沖到這塊面包的旁邊，開始狼吞虎咽地吃起面包來。當這只小螞蟻吃飽后，它搖搖擺擺地搬起了一塊小面包，向自己的巢穴爬去，它爬著爬著，就看見了自己的隊友，它高興地呼叫自己的隊友，它的隊友高興地向小螞蟻走來，小螞蟻將面包的經過告訴了隊友，并計劃回到巢穴找幫手，隊友同意后幫小螞蟻搬起面包一起向巢穴爬去，它們兩個終于到了巢穴里，把這塊小面包交給大螞蟻后，說明了在什么地方看到的，并說還有很多面包，螞蟻領導就叫來所有的`螞蟻都排著隊跟小螞蟻向那塊面包爬去，隊伍中有一只又大又強壯的大螞蟻，我想這只螞蟻應該就是它們的螞蟻將軍了吧。找到面包后，它們的將軍帶著它們齊心協力地把那些面包搬回了家。搬回家后，螞蟻們在一起吃這一頓美味的大餐。
回到家后我仔細考慮后覺得，我們應該向小螞蟻們學習，學習它們那種齊心協力的精神。
二年級作文300字 篇3
我家的狗性格有些古怪。說它溫柔吧，它的確很聽話。讓它臥在那里逗它玩，美美的看著我，一聲也不出。可是，在它吃食的時候，不管是誰，就是平時最好的`朋友到它身邊都不行。說它很兇吧，的確是啊，要不怎么朋友去它身邊都不行呢？可是，它看到爺爺來了就會躲起來，生怕讓爺爺看到，因為爺爺打過它，它又是這么膽
它要是高興，能比誰都可愛：在我身邊轉來轉去，后面的尾巴搖來搖去，好像在和你親熱。或是在你散步的時候，撲到你的褲子上，讓你停止散步。
它小時候可討人愛哩！剛來我們家時剛好滿月，路還走不好，就學會了自己玩。在屋子里走來走去，不知在找什么，圓圓的小屁股一扭一扭的，讓人發笑。他正在哪兒美呢，忽然，撞在人腿上，向后退了好幾步，屁股又撞到了墻。雖然撞了兩下，但它一點兒也不哭。
后來不知從哪里找到了一個小皮球，就到院子里去玩了。把小皮球叼來叼去。被它咬得都看不出樣子了。
我總是喜歡它，從來不說它。看它這樣機靈活潑，還不夠我喜歡的呢，怎么會說它呢？
二年級作文300字 篇4
“嘰嘰喳喳”小鳥唱著歡快的歌兒，“哈哈”田野里傳來一陣陣歡笑，果園里果子成熟了。
田野里一片金黃，稻谷笑彎了腰，果園里果子穿上了五彩繽紛的新衣裳，正等著人們去摘呢！楓樹被染紅了，火紅的楓葉像一團團熊熊燃燒的烈火，把秋天點染了。梧桐樹的葉子像一張張小手，搖哇搖哇，是在和夏天告別呢！銀杏樹的葉子像一把把小扇子，扇哇扇哇，把美麗的秋天扇來了。雪白的棉花咧開嘴，向我們微笑。果園里的石榴咧開大嘴，露出了一顆顆晶瑩的牙齒。公園里的`菊花，真奇斗艷，開出了五顏六色的花兒。松樹上一只只小松鼠在忙來忙去，它們在忙些什么呢？哦，原來秋天到了，它們正在摘松果準備過冬呢！森林里的大狗熊正在找吃的呢！它要準備大吃特吃一頓，這樣它就可以過一個舒舒服服的冬天。天上的大雁一會兒飛成“人”字形，一會飛成“一”字形，它們正要往南方趕。小燕子好像收到了電報似的，一群一群的飛出了泥窩，它們也要往南方趕。小青蛙在加緊挖洞，冬天來了，它們就可以鉆進洞里，美美地睡上一整個冬天了。
秋天真美啊！
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