二年級作文300字
在生活、工作和學習中，大家都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的二年級作文300字3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
二年級作文300字 篇1
我永遠不會忘記那件事，那件令我由自以為是的泡泡裡掉到地獄的事。
從國小開始，演講、朗讀比賽一定跟我脫不了關係，這次，國三的我依舊被指派代表班上參加比賽。因為有多次的經驗，我并沒有把這件事放在心上，連稿都沒有好好背。當知道別班的參賽者因背稿壓力太大而失眠時，我甚至還抱著僥倖的心態，自認身經百戰的我一定應付得來。
就這樣，渾渾噩噩的到了比賽那一天。我站上臺，問候完評審老師后，腦中卻令人驚訝的，一片空白，一個字也講不出來……我忘了最后我是怎麼下臺的了。記憶猶新的'是站在上被一雙雙眼睛盯著、取笑著……日后，每當我又開始自以為是，這種感覺就會由心裡小小的角落爬出，使我做任何事都保持虛心。
人往往會被自己的設的井陷住，只知道在井內悠閒的看風景，殊不知，井外還有更遼闊的世界等著我們去追尋探索。
二年級作文300字 篇2
今天是開學第一天，我又升了一個年級，我上二年級了。
早上，我到校后，發現我們班來了一個新同學。她是個女孩。上語文課時，老師給我們重新排了一下座位，我的同桌也換了人呢，我原來的同桌被換到我的旁邊了，不過和我還是離得非常近呢，真好。
最有趣的是我發現這學期的'微機課已經不是以往的打字寫作文了，而是換成用電腦畫畫了，看來這學期我們有兩個美術課啦，一個是電子版的，一個是彩筆版的。上微機課時，我們剛開始還安安靜靜，可當聽說要在電腦上畫畫時，我們一下就變成一窩麻雀了，同學們個個欣喜若狂，再不用趕時間打字了，好像變輕松了，可當我們打開程序后，發現并不是我們想象的那樣簡單，要想靈活駕馭這只畫筆，學好這個本領還得多花點功夫，不過大家還是很開心。
今天最痛苦的一件事就是：每次作業要寫班級時總會把二年級九班寫成一年級九班，沒一次是正確的，哎，不知道得幾天后才能改過來，其他同學是不是和我一樣糊涂呢？
二年級作文300字 篇3
今天我從早上起來就認真畫馬，到了中午才畫好了一匹。雖然挺漂亮，可是馬畫的太高了。我正想修改，媽媽叫我吃飯。
飯菜擺好了，卻不見弟弟過來，我便到處找。臥室、廚房都找遍了，可是連弟弟的影子也沒有。我推開自己屋的門，呀!!!~~~~~弟弟正用剪刀剪我的'畫呢!!!~~~~
我一箭步沖上去，奪下他手中的剪刀，又生氣又心疼地說：“你干什么!這是我辛辛苦苦畫的。。。。。。”弟弟奇怪地看著我，說“阿姨說小壁虎的尾巴掉了還可以長，我把這匹馬剪掉，看它能不能再長。”
我一下子怔住了，不知說什么好。媽媽從外面進來，對弟弟說“馬尾巴剪掉了就長不出來了。”
“那還有別的動物可以長出尾巴來嗎?”
“有啊，蚯蚓，把它剪成三載，它可以變成三條，把它剪成兩載，可以變成兩條。。。。。。”
媽媽的話還沒說完，弟弟就拿著剪刀跑了出去。
媽媽追上去喊;“你干什么去”
“找蚯蚓去!”
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