二年級作文300字
在日常學習、工作和生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的二年級作文300字5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
二年級作文300字 篇1
在這春暖花開，陽光明媚的日子里，我好像和春天一樣，蘇醒了過來，不再懶洋洋，所以我決定學著幫媽媽洗洗碗。
等我們一家人吃完飯，我就開始收拾碗筷。我走到桌前，嚇了一跳，桌上蝦殼蟹角，剩湯剩菜，肉骨頭魚刺，弄的滿桌狼狽不堪，像打敗的."日本鬼子"。我只好咬著牙，硬著頭皮把它們收拾好了。
我把它們搬到洗碗池，把它們反復地洗，但這些油漬還是依依不舍的留在那兒。這時，我突然想起媽媽洗碗時不是都用上它們的"天敵"-----洗潔精嗎？于是，我用上幾滴，果然，它們全都向我"投降"了。我很快把碗洗的潔亮潔亮的。
這一次，我不僅學會了洗碗，也體會到了媽媽的辛苦，我暗暗下決心：以后一定要多幫助媽媽做一些力所能及的事。
洗碗雖然累，但是對我而言是一件有意義的事。
二年級作文300字 篇2
今天天氣晴朗，早上起來呼吸道新鮮的空氣，決定約著小伙伴去登山。
我們手中都拿著一根小木棍，以便遇到打滑的地方時可以安全度過。我們向著大山進發了。山上的風景真是美呀，周圍的樹木仿佛活了一樣，風吹樹葉樹木好像都舞動了起來，花兒和草兒好像在給大樹伴唱，隨風發出聲響。景色美極了。
我們欣賞完美景就繼續向山進發了。突然出現了一個不速之客，一條大花蛇。我們還沒來得及看清楚他的面貌，就本能的做出了一個動作，那就是跑。以前我總是跑的很慢，但是這一次我跑得的'比兔子還快。我們一氣跑向山頂，連頭也不敢往后看。終于到山頂了，我們高興的不得了。我們在山頂上望遠眺，景色真美啊。我們在山頂上盡情的跑啊跳啊，總之高興得不得了。隨著太陽的落山，我們依依不舍的回家了。但是這樣的美景和經歷我永遠不會忘記。
沿途的景色總是讓人流連忘返，登上山頂有種“會當凌絕頂，一覽眾山小”的豪邁。
二年級作文300字 篇3
今天，我找了幾個小伙伴到我家去“旅游”你們一定以為我們在撒謊，哈哈!告訴你，是玩旅游游戲。
游戲規則很簡單：一個人說一個園子其他人要說出這個院子里的東西或長的東西，不一會兒，我們便玩的不可交加了起來。
一開始，我們瀏覽動物園，與動物來個親密接觸，到我的時候。立刻停頓了一下，心里想了想，我感覺那時候我的心跳在加快，學管理的血液流動在加快，又想了一小會，才放心的說出口，一輪剛剛過去，我就不明不白的下場了。啊!原來有一位女生聲音太小了，沒聽到，只好灰溜溜的下場了，有一個人最有趣，叫李辰男，不僅大聲地說，而且，一邊說，還一邊唱了起來：“大象，大象，你的鼻子怎么這么長。”一邊唱，手還在一直比劃，左右搖動的。他還沒有唱完，我們已經哈哈大笑了起來，他還一頭霧水，我們異口同聲的.說：“大象已經被說過了!”他這才不好意思的下場了!
動物園剛剛剛去過，肚子又餓了，我們又飽覽了水果園，大家說出了許多水果，不一會兒，我們就吃飽了，吃飽以后，我們又去了大千世界中上天給予我們人類的寶貴財富之一———植物園，看完以后，我們終于依依不舍的回家了。
我愛逛三園!
二年級作文300字 篇4
我是一名二年級的小學生，我長得瘦瘦的，梳著兩個羊角辮，瓜子臉上長著一雙小眼睛，門牙旁邊的兩顆牙光榮下崗后還沒有長出來，所以顯得門牙出奇的大，大家都說笑起來我象一只小鼴鼠，雖然這樣卻不能阻止我開心的哈哈大笑
在姥姥、姥爺的眼里，我是一個活潑可愛，有哭有笑，帶給他們無窮快樂和煩惱的孩子；在爸爸、媽媽的眼里，我是個調皮、任性、貪玩的孩子；在老師的眼里，我是一個愛勞動、守紀律、有時愛溜號、學習還不錯的'學生；在同學們的眼里，我是一個愛開玩笑，能做朋友，還挺愛打抱不平的人。
我認為自己是一個：學習不太用功，嘴饞貪玩，好奇心強，遇到感興趣的事會專心致志去做的孩子。
這就是我——一個樂觀、愛動的小女孩。
二年級作文300字 篇5
星期四，陽光明媚，萬里無云。老師帶著我們去展茅秋游，路上同學們有說有笑，好不熱鬧！
老師先帶著我們去富丹食品有限公司參觀，一到門口，一股海鮮的香味飄入了我的鼻子，我迫不及待地跑了進去，我透過玻璃望去，叔叔、阿姨們穿著潔白的`衣服，戴著帽子和口罩，正在做魚干、魚絲和魚片……讓我垂涎三尺。
離開了富丹食品有限公司，我們去了五匠館，里面有船匠、木匠、石匠、泥匠、篾竹匠……令我最喜歡的就是木匠，“木匠”一臉嚴肅，手里拿著一個木鋸，好像正在鋸木頭，真是栩栩如生！我想：以前的人好聰明！手還那么靈巧，做出了許多精致的古代家具，真讓我大開眼界！
最后，我們來到了鄉村樂園。在草坪上，同學們爭先恐后地玩了起來，有的玩溜溜球，有的玩陀螺，還有的玩足球……我們還看了趕小豬。
快樂的時光總是短暫的，我們依依不舍地回家了。
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