小學(xué)二年級(jí)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的小學(xué)二年級(jí)作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇1
一張白白的臉蛋，一雙炯炯有神的眼睛，和一頭不長(zhǎng)不短的`寸頭。這就是我，一個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的、虎頭虎腦的小伙子。
我有許許多多的愛(ài)好。比如我從小就喜歡聽(tīng)媽媽給我講各種小故事；喜歡看各種課外書(shū)；喜歡用我的彩筆畫(huà)各種美麗的畫(huà)；喜歡和同學(xué)們一起賽跑；還喜歡跳繩等許許多多的體育活動(dòng)。但我最喜歡的要數(shù)游泳了。
記得剛剛學(xué)習(xí)游泳的時(shí)候，我膽子很小，根本不敢下水，教練耐心地說(shuō)服我，教我一點(diǎn)一點(diǎn)地嘗試，慢慢地我敢自己主動(dòng)下水了。經(jīng)過(guò)了一個(gè)多月的學(xué)習(xí)，我不禁學(xué)會(huì)了游泳，而且還拿到了深水合格證，我實(shí)在是太高興了！
我還喜歡幫助別人，不管是班里的同學(xué)們，還是我校外的好朋友，只要他們有了困難，我都會(huì)主動(dòng)幫忙，并從中感受到了許多快樂(lè)。這就是我，一個(gè)樂(lè)于助人的快樂(lè)小男孩。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇2
過(guò)年了，家家戶(hù)戶(hù)都忙著買(mǎi)年貨，我家也不例外。爸爸老媽都還沒(méi)有放假，買(mǎi)年貨的任務(wù)就落在我姥姥的身上了。
這天一早，姥姥又要去早市，我自告奮勇地說(shuō)：“姥姥，我也去，我長(zhǎng)大了，能幫你拿東西。”姥姥一聽(tīng)，高興極了，我們祖孫二人拉著小車(chē)向早市出發(fā)。
到了早市，人真多呀！不管賣(mài)什么的地方都擠滿了人，人們爭(zhēng)先恐后地挑選著年貨。姥姥拉著我的.手說(shuō)：“今天這人太多了，你可跟緊了我，別擠丟了。”就這樣，我跟姥姥也加入了買(mǎi)年貨的大軍中。
我們先來(lái)到了堅(jiān)果攤，各種各樣的堅(jiān)果琳瑯滿目，有核桃、有花生、有松子、有開(kāi)心果，還有一些我都不知道叫什么名字。姥姥好不容易擠進(jìn)去也只是買(mǎi)了一點(diǎn)松子，沒(méi)辦法，擠不動(dòng)呀。我們又來(lái)到了賣(mài)蔬菜的地方，黃瓜、西紅柿、白菜、茄子……應(yīng)有盡有，樣樣都新鮮水靈，過(guò)年了也不能光吃大魚(yú)大肉，吃點(diǎn)綠色蔬菜也是不錯(cuò)的。我跟姥姥挑了幾種蔬菜，姥姥又零零碎碎買(mǎi)了一些其他東西，不知不覺(jué)小車(chē)?yán)锞脱b滿了。年貨買(mǎi)完了，我們回家！
小學(xué)二年級(jí)作文 篇3
在我的印象中，陳老師既是一位嚴(yán)師，又是一位慈母，無(wú)微不至地關(guān)心、愛(ài)護(hù)著我，使我健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。
記得那是期中考試前，我因沒(méi)有管理好班級(jí)的紀(jì)律、沒(méi)有履行班長(zhǎng)職責(zé)而被陳老師叫到講臺(tái)上批評(píng)。當(dāng)我低著頭、紅著臉來(lái)到老師面前時(shí)，耳畔響起了老師嚴(yán)肅的話語(yǔ)：“依煌，你看，過(guò)一天就是期中考試了，可你不但沒(méi)把班級(jí)的紀(jì)律管理好，還說(shuō)話，你覺(jué)得你這樣做，對(duì)嗎？要是你在這次期中考試中語(yǔ)文沒(méi)考出好成績(jī)，我就向全班同學(xué)宣布辭去你班長(zhǎng)的職務(wù)。你聽(tīng)明白了嗎？”此時(shí)的我早已意識(shí)到事情的嚴(yán)重性，雖然我當(dāng)時(shí)很想向老師解釋我并沒(méi)有在課堂上說(shuō)話，而是在抄作業(yè)。但話到嘴邊卻一直沒(méi)勇氣說(shuō)出口。回家后我還偷偷地哭過(guò)呢。后來(lái)我才明白那是老師關(guān)心我的一顆心呀！她之所以批評(píng)我，那是因?yàn)樗龕?ài)我，她擔(dān)心我會(huì)因?yàn)檎f(shuō)話而耽誤考試。終于，我不負(fù)眾望，期中考試我取得了好成績(jī)，受到老師的表?yè)P(yáng)，還得到精美的小禮品！陳老師發(fā)自?xún)?nèi)心的笑了，拍著我的肩膀?qū)ξ艺f(shuō)：“依煌啊，再接再厲，老師相信你一定能取得更優(yōu)異的成績(jī)！” “老師您放心，我一定會(huì)做到的。”“好啊！老師等著你的'好消息！”老師親切的話語(yǔ)溫暖我幼小的心靈，使我又一次感受到師愛(ài)的偉大，感激之情油然而生。
感謝老師的作文啟蒙、悉心指導(dǎo)，為我開(kāi)啟了作文這扇大門(mén)的鑰匙，并且在報(bào)紙、網(wǎng)站上發(fā)表過(guò)好幾篇文章，還得過(guò)獎(jiǎng)；感謝老師的鼓勵(lì)支持，使我連續(xù)兩年擔(dān)任班長(zhǎng)，還榮幸地被評(píng)為“好孩子”“三好學(xué)生”“東廈之星”等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。
我知道我所取得的成績(jī)的背后是用汗水換來(lái)的，但更多的還是老師辛勤培養(yǎng)的心血和汗水。借此機(jī)會(huì)，我想對(duì)她道一聲：
“謝謝您，敬愛(ài)的陳老師！”
小學(xué)二年級(jí)作文 篇4
丁丁很喜歡看書(shū)，簡(jiǎn)直就是個(gè)小書(shū)蟲(chóng)。可是，他老是一邊走路一邊看書(shū)。大家都叫他不要這樣，可丁丁總是左耳朵進(jìn)，右耳多出，一點(diǎn)兒也聽(tīng)不進(jìn)去。
還有呢！丁丁連吃飯的時(shí)候都看書(shū)。有一次差點(diǎn)兒被噎著了，可是他依然沒(méi)改掉這個(gè)壞毛病。
到了晚上，丁丁還躺在被窩里看起書(shū)來(lái)。
視力檢測(cè)了，丁丁被測(cè)出近視，丁丁這才知道，喜歡看書(shū)是好事，可是不能用錯(cuò)誤的方法看書(shū)啊！
小學(xué)二年級(jí)作文 篇5
昨天晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)的世界里，有紅紅的花，有嫩綠的草，還有珍禽異獸和人類(lèi)嘻戲。
我看著心里癢癢的，于是穿過(guò)馬路，沒(méi)注意到一輛公共汽車(chē)正逼近，想逃也逃不了了。我閉上了雙眼，嚇出一身冷汗，以為自己這次完了…。，忽然我感覺(jué)頭頂上吹過(guò)一陣微風(fēng)，我睜開(kāi)眼睛，抬頭往上看，原來(lái)公共汽車(chē)像袋鼠一樣從我的腦袋上躍過(guò)，在我前面停了下來(lái)，司機(jī)叔叔從駕駛室里伸出頭來(lái)，微笑地問(wèn)我“嚇著你了吧”，我忙說(shuō)：“沒(méi)有，沒(méi)有”，我好奇地問(wèn)：“叔叔，為什么這輛汽車(chē)會(huì)騰空而起呢？”“你到車(chē)底看，底下裝有一個(gè)大彈簧，可以隨時(shí)把汽車(chē)彈向天空，越過(guò)障礙物，避免車(chē)禍的發(fā)生，正像剛才汽車(chē)避開(kāi)你一樣呀！”叔叔說(shuō)。我又問(wèn)“那如何操作呢？”叔叔說(shuō)：“只要按那個(gè)黃色的按鈕就行了，很方便”。我又摸了摸車(chē)身，感覺(jué)有幾個(gè)小孔，問(wèn)：“這些小孔干什么的.？”叔叔說(shuō)：“這些小孔的用處大著呢！它們可以把空氣中的廢氣吸收轉(zhuǎn)化成氧氣，然后排放出來(lái)，供車(chē)內(nèi)的人使用”……
忽然“叮鈴鈴”的鬧鐘響聲把我從夢(mèng)中驚醒，原來(lái)是一個(gè)夢(mèng)啊！
我心想：我今后一定要好好學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)，長(zhǎng)大后一定要把夢(mèng)中的情景變成現(xiàn)實(shí)，讓小朋友在上學(xué)路上更加安全。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇6
我的媽媽眼珠黑黑的，中等身材，很愛(ài)勞動(dòng)。
媽媽每天上班都很忙，回到家還要做飯、洗衣服、打掃衛(wèi)生媽媽每天晚上都有忙碌到很晚才睡，6點(diǎn)半就要起床給我做早飯，送我上學(xué)，再匆忙的'上班。為了不讓媽媽太累，每天中午放學(xué)，我總是自己走回家。我想幫媽媽做點(diǎn)事時(shí)，媽媽總會(huì)說(shuō)：你去彈琴或看書(shū)吧。
媽媽還很?chē)?yán)厲。每次背書(shū)我背的不熟時(shí)，媽媽就讓我重背，直到?jīng)]有一個(gè)錯(cuò)的為止。我做題不認(rèn)真時(shí)，媽媽會(huì)狠狠的批評(píng)我。
以后我要好好學(xué)習(xí)，用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)媽媽。
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