二年級(jí)作文

時(shí)間：2024-04-13 07:43:03 二年級(jí)

二年級(jí)作文

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編精心整理的二年級(jí)作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

二年級(jí)作文

二年級(jí)作文篇1

　　到午休時(shí)間了，睡室里靜悄悄的，我可要美美地睡個(gè)安穩(wěn)覺(jué)了。

　　突然，一陣“沙沙沙”的聲音像幽靈般傳進(jìn)了我的耳朵，我偷偷地朝窗外望去，外面沒(méi)有下雨呀！哦，原來(lái)是值日老師在批改試卷！看著他手里拿著的那疊厚厚的試卷，我的心涼了大半，最少還要一個(gè)小時(shí)才能改完。果真，整整“沙沙沙”了一個(gè)小時(shí)才停止。我看了看墻壁上的掛鐘，12：44，還好，還有80多分鐘的午睡時(shí)間，我趕緊強(qiáng)迫自己進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。

　　“哇！哇嗚！哇嗚……”哭聲霎時(shí)間飄滿(mǎn)了整間睡室，唉，真苦！原來(lái)是彭子棋做惡夢(mèng)被嚇哭了。值日老師花了大半個(gè)小時(shí)才把他哄睡著。睡室里終于安靜下來(lái)，我馬上閉上眼睛，繼續(xù)我的美夢(mèng)。

　　世事總是難如意，聽(tīng)，“咯吱，咯吱，咯吱……”煩惱的聲音又響起來(lái)了！肯定是鐘澈睡醒了翻身，把床弄得吱咯吱咯響了。我一看果然是他。我瞄了瞄那掛鐘，13：55，離起床時(shí)間還有15分鐘，我的.睡意都被這些“美妙”的“樂(lè)曲”驅(qū)散了，我的美夢(mèng)又泡湯了！

二年級(jí)作文篇2

　　我腦海里有一片星空，那里面有好多星星，星星里是我以前的美好回憶和難忘的事情。可是有一天那片星空里平時(shí)都不怎么閃亮的一顆星星，突然在我腦海里閃閃發(fā)亮。

　　那是一件難忘的事情，寒假的一天，我寫(xiě)完語(yǔ)文的假期作業(yè)，開(kāi)始在家里東玩玩西躲躲，我正想嚇唬一下我弟弟的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)他正拿著我媽媽的手機(jī)津津有味的看照片呢。我上前一瞧：原來(lái)是他在海岸城圣誕節(jié)拍的照片，我再仔細(xì)一看：照片里的弟弟正站在一棵掛滿(mǎn)圣誕卡片的圣誕樹(shù)旁邊擺了一個(gè)很帥的姿勢(shì)。我看著看著那顆圣誕樹(shù)，突然我感覺(jué)我穿越回到我上一年級(jí)的那時(shí)的圣誕節(jié)。那一天我在窗臺(tái)邊看著外面琳瑯滿(mǎn)面的商店和掛著各種卡片的圣誕樹(shù)，我想起了前幾天在學(xué)校的小商店用自己的零花錢(qián)給老師買(mǎi)了一張圣誕賀卡，帶到學(xué)校準(zhǔn)備送給老師。我想著送給老師賀卡時(shí)我該如何表達(dá)呢？再說(shuō)我如何寫(xiě)祝福的詞語(yǔ)呢……到了學(xué)校我拿起鉛筆一筆一劃，工工整整的'寫(xiě)著祝福的話(huà)，寫(xiě)好后我放好鉛筆又拿出我出水的鋼筆，把剛才的鉛筆字描了一遍。叮鈴鈴，上課鈴聲響了，這是一節(jié)班會(huì)課，我很高興因?yàn)橘R卡正是要送給班主任羅老師。羅老師一進(jìn)教室我跑上前，把賀卡遞上去，并祝福她圣誕快樂(lè)！羅老師朝我笑笑并說(shuō)了聲：“謝謝”，開(kāi)始開(kāi)班會(huì)了。

　　下課后，羅老師把我請(qǐng)到辦公室，她笑著對(duì)我說(shuō)：“謝謝你送我的這張圣誕賀卡，我可是第一次收到我的學(xué)生送我的圣誕賀卡，”我平靜的走出辦公室，一出門(mén)我心花怒放，欣喜若狂，因?yàn)槲沂橇_老師第一批學(xué)生中第一個(gè)送她賀卡的人。

二年級(jí)作文篇3

　　我們?cè)诘郎�，都能看�?jiàn)汽車(chē)排放的廢氣，對(duì)我們的生活有了非常大的污染，我就希望有一輛環(huán)保的汽車(chē)。

　　它的樣子比我們現(xiàn)代的完全不一樣，它可以是黃的、紅的`、白的、黑的與金的顏色，拉門(mén)的那里有條長(zhǎng)長(zhǎng)的縫，兩邊都是這樣，你說(shuō)怪不怪？

　　你們可別小看那兩條長(zhǎng)長(zhǎng)的縫，里面的縫可以幫助汽車(chē)飛起來(lái)，車(chē)?yán)镉兴膫€(gè)鍵，有黃的、綠的、紅的、黑的，按一下黃色鍵，兩雙長(zhǎng)長(zhǎng)耍的翅膀，就會(huì)像閃電般飛向藍(lán)天，到了藍(lán)天上會(huì)看見(jiàn)小鳥(niǎo)與你玩耍。

　　綠色鍵是行走的，這輛車(chē)非常環(huán)保，在它還剩一點(diǎn)點(diǎn)油量的時(shí)候，車(chē)頂上有一個(gè)圓圓的東西，就是吸收太陽(yáng)的光芒，車(chē)子就能正常行走，如果你從未來(lái)的汽車(chē)后面走過(guò)，就有一陣花香迎面撲來(lái)，立刻感動(dòng)神清氣爽。

　　紅色鍵是停下來(lái)的，如果到了地方你要按一下紅色鍵車(chē)自然就會(huì)停下來(lái)，不在行走或飛行。

　　黃色鍵是提供所要的食物，如果你在路上餓了，按一下黃色鍵，從你的腳下伸出一條小柱子，它上面有著你所要的食物，它就會(huì)變成小豎桌子，告訴你們一個(gè)好消息，椅子的背后還能看電影呢！

　　雖然現(xiàn)代還沒(méi)有這樣的車(chē)，但是我希望，總有一天會(huì)有著環(huán)保的未來(lái)的汽車(chē)。

二年級(jí)作文篇4

　　思念在世界的平潮上安瀾發(fā)酵。我不見(jiàn)阿爾好久了。

　　阿爾沒(méi)有再給我留下一只蜻蜓抑或一只口哨，也沒(méi)有托雁寄來(lái)一片葉子抑或幾筆墨跡。

　　聽(tīng)伯伯說(shuō)阿爾的家人也不知道阿爾在哪里。他的媽媽?zhuān)莻€(gè)很漂亮的阿姨，甚至急出了病。我時(shí)常想，阿爾會(huì)不會(huì)知道這里在六月的時(shí)候，也有很多好看的蜻蜓在河邊點(diǎn)水，再或者，阿爾的頭發(fā)變長(zhǎng)之后，會(huì)不會(huì)像小時(shí)候一樣微微小卷。

　　農(nóng)忙時(shí)節(jié)我的`長(zhǎng)發(fā)也被剪掉了。伯伯送給我一個(gè)麥草人。為了好看，我央求伯伯把草帽摘給它。麥草人成了阿爾之外我唯一的朋友。它和阿爾一樣，卻又不一樣。它一樣不愛(ài)說(shuō)話(huà)，喜歡出神地望天；但它卻不像阿爾，突兀地出現(xiàn)又突兀地消失。我問(wèn)麥草人，你知道阿爾嗎？它不開(kāi)口。我想它保準(zhǔn)是知道的，阿爾的蜻蜓肯定飛去告訴過(guò)它。而且，麥草人不開(kāi)口，我也知道它和我一樣孤獨(dú)。

　　風(fēng)箏在天上多了起來(lái)，各種模樣的風(fēng)箏在孩子們手中線(xiàn)的牽系下?tīng)?zhēng)著親吻云朵，一群歡蹦亂跳的孩子中間，有個(gè)孩子像極了小時(shí)候的阿爾。

　　我突然覺(jué)得鼻子酸酸的。

二年級(jí)作文篇5

　　今天，我和媽媽出去逛街，看見(jiàn)五顏六色、形態(tài)各異的拖鞋。回到家里，我就想制作一雙小拖鞋，我迫不及待的準(zhǔn)備好要用的材料。吃完午飯，我就去制作小拖鞋。首先我把剪刀、彩紙、膠棒準(zhǔn)備好；然后在把彩紙對(duì)折，在彩紙上畫(huà)出拖鞋的`底部、鞋幫、裝飾的花兒，用剪刀把它們剪下來(lái)；最后把鞋底和鞋幫粘貼在一起，把花瓣和花芯貼在鞋幫上，這樣一雙手工制作的小拖鞋就完成了。我喜歡我親手制作的小拖鞋，因?yàn)樗o我的生活增添了色彩。