二年級作文300字
在生活、工作和學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的二年級作文300字4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
二年級作文300字 篇1
小豬要開始準備第七屆才藝大比拼啦！小豬先跟小兔姐姐學做飯，可是，當小兔姐姐做好了一份好吃的飯菜時，小豬還沒把菜切好呢！小豬想：“做菜也太難了吧！”于是它又跟小兔姐姐學習拉小提琴，可是當小兔姐姐拉出優美動聽的樂曲時，小豬才拉出“吱吱嘎嘎”的'噪音。小豬心想：“為什么小兔姐姐能拉好，我就不行呢？唉，小提琴實在不適合我拉！”就這樣，小豬跟小兔姐姐學了很多本領：舞蹈、跆拳道、雜技……但是，小豬因為不能持之以恒地學習，最后什么也沒學會。
第七屆才藝大比拼開始啦！瞧！小兔姐姐在敲鑼鼓，小熊哥哥在拉小提琴，小鳥阿姨在唱歌……小動物們都把最拿手的一面給展現了出來，小豬呢，因為什么也沒學會，自然就沒有什么本領可以展示啦！當豬媽媽問：“小豬，你的節目呢？”小豬紅著臉說：“可是我啥也學不會啊！”豬媽媽笑了,語重心長地對小豬說：“小豬，不能持之以恒地學習一項本領是不對的，你不可以覺得這個難，那個難，就不去學這項本領，那樣做最終只會一事無成。”
小豬聽了，慚愧地低下了頭。
二年級作文300字 篇2
“春天在哪里呀，春天在哪里，春天就在小朋友的眼睛里……”我和老媽一邊哼著歌，一邊快樂的沿著云龍湖漫步。陽光暖暖地照在身上，微風輕輕地拂過臉頰。云龍湖兩岸，嫩綠的小草探出了尖尖的腦袋：“春天來了，我要快快長大！”工人師傅們拿著工具為小草修剪長長的頭發，不時會飄來淡淡的青草香。走近柳樹，我發現樹枝上已經鼓出了鵝黃色的'嫩芽，一個個就像雞雛的小嘴。湖水在歡快地歌唱，漾起了細細的波紋，我驚奇的發現幾只鴨子在遠處游著，時而鉆入水中又探出水面，好像在捕食。我不由得吟誦道：“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。”
不知不覺，我和老媽來到音樂廳的廣場，這里放風箏的人真不少，有老人，有青年，有孩子……我抬頭一看，哇，風箏五顏六色，各種各樣，有形似老鷹的，有的像飛機，也還有的像小魚，它們在藍天中自由自在的翱翔。
傍晚時分，回到外功家，我發現外功家院子里的那株櫻花開了。一只小蜜蜂被花香吸引著，在花間飛來飛去。
春天，竟然這么美妙，它總是靜靜地來到我們的身邊和我們玩捉迷藏，只要我們對生活細心，春天就蘇醒在草地上，湖水里，山林中……也在每個幸福的家庭中！
二年級作文300字 篇3
星期天上午，我和爸爸一起回村看望奶奶，車子走在半路上，我看見了公路兩邊的田野、小草、野花，田野里長滿了綠油油的莊稼，小樹在微風下輕輕地點頭，小鳥在小樹上嘰嘰喳喳地唱個不停。
忽然，車子停了下來，我問爸爸：“車子怎么停下來了？”爸爸說：“沒油了。”我看見前面不遠處有個加油站，爸爸在車上掌握方向，我在車后用力推，可怎么也推不動。這時走過來兩位警察叔叔，我說：“能幫我們把車子推到前面的`加油站嗎？”叔叔說：“可以。”我們一起用力，終于把車子推到了加油站，這時，我見兩位叔叔滿頭大汗，衣服都濕透了。我們加滿油，謝過了兩位叔叔。
車子又駛在回村的路上。我心里想：“一個人的力量是弱小的，但大家團結起來，一起用力，力量就是強大的。也就是說只要大家齊心協力，什么事也能成功。”
二年級作文300字 篇4
星期四第二節課是語文課，那節課主要是講我們聽寫的錯誤，我是全對的，所以老師當場表揚了我。
叮鈴鈴，下課了。同學們一溜煙似的跑出教室。
一下子，教室里就變得冷清了。只聽到一個哭泣聲，我連忙跑過去問他怎么了，他卻不肯說。
于是，我拿起他的聽寫本一看，原來是他的聽寫錯了一大半，我對他說：“別著急，我來幫你。”
我就幫他聽寫了好幾次，直到他全部寫對了為止。星期五第一節課是語文課，這次又把上次的內容重新聽寫了一遍，這次他通過了我的輔導，聽寫全對了。
老師滿腦的`奇怪，就問他：“怎么回事？”他一邊拉著我一邊說：“全是她的功勞！”我連忙說：“不、不，我只是幫他報了幾遍，還是少不了他自己的努力！”
我心里比吃了蜜還甜！我們大家一起笑了！
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