二年級作文300字
在學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的二年級作文300字5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
二年級作文300字 篇1
我的同學康龍秋，非常喜歡樂于助人。
記得有一次下課的時候，我因為忘帶了語文作業本，所以非常著急。就在這時，我的班長康龍秋看到我著急的神情，立刻走過來對我說："你是沒帶作業本吧？"我說："嗯。"她又說："你不用著急，快點拿上我的電話卡給你媽媽打電話吧，好讓她把你的作業本送到學校來。"我連忙從她手中接過電話卡，立刻跑到電話旁邊，把電話卡插了進去，撥打我家的'電話，我跟媽媽說："媽媽，我沒帶語文作業，幫我送過來。"媽媽說："我馬上就送過去。"說完，我頓時覺得輕松多了，過了一會兒，我的媽媽就把我的作業本送過來了。我連忙把作業本交給班長康龍秋，我真誠地對她說："謝謝你。"她笑著說："不用謝，同學之間應該互相幫助。"說完，我倆都開心的笑了。
我望著康龍秋，心想：她真是一個助人為樂的同學，總是很熱心地幫助別人解決問題。
二年級作文300字 篇2
勤勞的烏鴉媽媽生了兩只可愛的烏鴉寶寶，烏鴉寶寶在媽媽的精心照料下，一天天的長大了。
烏鴉姐姐懂事，勤勞，從小就跟隨媽媽出去找食物。
烏鴉妹妹嘴巴很甜，行動很懶惰，每次媽媽要帶她倆出去覓食的時候，她總是說：“媽媽，我在家里看門把。”或是說：“哎呀，媽媽我的翅膀好痛，飛不動了，哎呀……”
話說這一天，烏鴉媽媽和姐姐出去覓食了，烏鴉妹妹在樹枝上蹦來跳去地哼著小歌。突然，狂風大作，烏云密布，過了一會兒，傾盆大雨下了起來。
狂風吹散了烏鴉的.家，烏鴉妹妹又冷又餓，撲打著翅膀等著媽媽姐姐回來。
兩天后，烏鴉媽媽和姐姐回來了。看著餓暈了的烏鴉妹妹，媽媽嘆口氣說道：“孩子，你長大了，路要自己走，不要總是靠別人啊！”
經歷狂風暴雨，寒冷饑餓之后，烏鴉妹妹終于變勤勞了。
二年級作文300字 篇3
大家知道嗎？水上公園滑雪場落成了！
我們慕名而來，走上了愉快的旅程。我早就期待這一天了，于是我催促媽媽道：“開快點開快點。”可是心里還是明白，太快了會出事故的。但又想快一點，汽車顛顛頗頗走了很長一段路。不知不覺上了一座很長的橋，叫八里臺橋。這橋上去會把你盤暈。這段路雖然不長，可是對我來說已經是很長很長的一段路了。終于，我們到達了水上公園滑雪場。
我們買了門票，進去后又走了很長一段路，這才到達了水上公園滑雪場。租了雪具，我很費勁地穿上雪鞋，踩上雪橇。全副武裝后，真的有點像愛斯基摩人的感覺。我是出生牛犢不怕虎，我讓媽媽給我拉上雪坡，自己一下就滑下來。但是不知道滑雪要領，剛剛滑下一小段就重重的摔倒了。但我自己爬起來，還是繼續堅持練習。慢慢覺得這個滑雪有點像是輪滑，要領是彎腰曲膝，身體前傾。逐漸適應后，我開始熟悉起來，能拉著傳動帶上去，自己“嗖”的一下順利的滑下來啦。我成功了！
勝利屬于我不怕困難的.人，哈哈！
滑雪真的很好玩啊！
但時光飛逝，一個小時的限時馬上就到了，雖然還想再玩玩，可我還是戀戀不舍的離開了滑雪場。
二年級作文300字 篇4
我有一個吹泡泡的玩具，我非常喜歡它。
中午，陽光普照著大地，我拿著心愛的泡泡玩具和小伙伴一起玩。我先把蓋子擰開，把吹泡泡的工具伸進泡泡水里，輕輕地搖動一下。然后，我把吹泡泡的工具放在小嘴前面，深深地吸一口氣，對著泡泡工具使勁的吹，一個個泡泡排著整齊的隊伍出來了。有的胖胖的，有的小小的，還有的像倆個好朋友一樣手拉著手出來的。在陽光的'照耀下，泡泡們變的五顏六色，五彩繽紛，好漂亮！有的泡泡隨著風慢慢地飄上去；有的落在樹葉上；還有的落在地上，像小音符撲通撲通地跳著，非常有趣！突然，一個大大圓圓的泡泡飛到了我的面前，好像一面大鏡子，映出了我甜甜的笑臉。我剛要伸手去捧它，只聽見“啪”的一聲，泡泡消失的無影無蹤了。
我和小伙伴玩著、歡笑著、追逐著，好開心呀！
二年級作文300字 篇5
一天，小明寫完作業，剛要去踢球，看見媽媽提著兩大桶水，滿頭大汗地走去衛生間。小明看了想，媽媽天天玩打掃家里的每個房間，實在是辛苦，今天就由我來洗衣服吧！
于是，他打了滿滿的一盆水，往里面倒了洗衣粉，一堆小泡沫就出來了，亮晶晶的'。輕輕摸一下，就像瞬間移動到別的地方去了，一下子就不見了！在這時，他的朋友小剛來了，小剛說：“小明，我們去踢球吧。”小明回答：“不，我不去。我要幫媽媽洗衣服呢，你找別人吧。”說完又干起了活。他拿了一件衣服，放在洗衣板上，使出吃奶的力氣在那搓著，搓完，用力地把衣服擰干，曬在大架子上。風把衣服吹地飄來飄去，好像在說：“謝謝你！把我們洗得干干凈凈的！”
媽媽拖完地來了一看，正想洗衣服呢，看見小明已經寫好了，表揚道：“小明你長大了，會幫媽媽洗衣服了！”小明高興地笑了。這個故事告訴我們，有了勞動，才會有好的結果，大家要多多勞動哦！
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