小學二年級作文
無論是身處學校還是步入社會，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編幫大家整理的小學二年級作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學二年級作文 篇1
今天，我們要進行語文考試，雖然昨天我認真地復習了一遍又一遍，但是我心里還是非常緊張。
八點十分，上課鈴準時打響了。語文老師發好了卷子，我們寫好了姓名以后，就開始做了。
我先把卷子大概看了一遍，感覺不怎么難。我心里想，這次我一定要改掉粗心的壞毛病，認真、細心地做，爭取拿到100分。想完，我就開始做了起來。我一點都不敢馬虎，可是，這條“道路”上有許多狡猾又兇猛的“攔路虎”來擋住我的路。“想擋我？沒那么容易。”我開始仔細地思考起來，終于，我克服了一道道難關，把“攔路虎”一個個打敗了。我順利地做完了整張卷子。
做完以后，我又把這張卷子認認真真的檢查了三遍。這時，下課鈴響了，我把卷子放心的`傳了上去。
下午，老師把卷子發了下來，我定眼一看，上面用紅筆批了一個100。我開心的笑了。
通過這次考試，我懂得了一個道理，只有付出勞動，才會有回報。
小學二年級作文 篇2
今天，我們去野生動物園秋游啦！
經過半個小時的車程，我們終于來到了野生動物園。我們先進入了食草動物區：有斑馬，有孔雀，還有黃牛……接著我們乘車進入猛獸區：有在散步的狼，有貪吃的黑熊，還有“百獸之王”老虎。
下車后，我們去看了馬戲表演和海獅表演。其中我最喜歡的是海獅表演，第一只海獅表演了轉圈圈。馴獸員先把圈圈左左右右的隨便亂扔，結果海獅竟然每個都接到了。同學們看得目瞪口呆。下一只海獅表演了接盤子，馴獸員把一個盤子丟進了水里，只見那只海獅像離弦的'箭，他用自己最快的速度把盤子叼回來交給馴獸員。這只海獅不僅會撿盤子，還會跳舞呢！他聽著音樂，輕松得在地上轉起圈來，馴獸員說太簡單了，便在海獅的頭部和尾部放上兩個球，再讓他轉圈。啊，太精彩啦！看臺上頓時響起了熱烈的掌聲。可愛的海獅既頭腦聰明又身手敏捷。表演結束了，他們還向我們揮手告別。
快樂的時光總是短暫的，我們依依不舍地離開了野生動物園。
小學二年級作文 篇3
我們家有一個長方形的大魚缸。里面住著快活的七個姐妹：兩條白色的魚名叫招財，還有五條可愛的小紅魚名叫紅鸚鵡。紅鸚鵡的嘴巴像是一直在笑，所以又叫開口笑。招財魚非常白，在燈光的照射下，招財魚白的.發亮。
他們游動的時候，魚尾和魚鰭都在擺來擺去。爸爸喂小魚吃那些小蝦的時候，他們都搶著吃，可吞到嘴里卻又吐出來，真不知道這是為什么呢？
這就是我們家可愛的一群魚。
小學二年級作文 篇4
今天下午，爸爸媽媽帶我到人民公園玩，上一次我和爸爸媽媽說好，要玩智勇大沖關。
到了人民公園，爸爸買了票，我們一起進了智勇大沖關，我先玩了大渡河和瀘定河，獨木橋、攀巖、大滾桶、飛奪瀘定橋、嫦娥奔月和多種項目。
我最喜歡玩的就攀巖，因為我第一次上去的.時候還有一點害怕我下去又上來，看見別人都敢爬，我想起來，我學過的一句諺語，是世上無難事，只要肯登攀。我就一口氣就攀過去了，第二次我就沒有多害怕了就一口氣跑了兩個來回。
今天可真是太開心了!
小學二年級作文 篇5
這個星期我去了科技館的夏令營。
在夏令營里我學到了葡萄酒是怎樣制作的'。
第一步是把葡萄汁擠出來，第二步是把汁倒進瓶子，第三步是把一小部分的汁倒進一個碗里，再加入酵母菌并攪勻。第四步是把碗里的汁倒回瓶子里，把蓋子蓋松一點兒，不要太緊。如果你想喝的話，就要把它放上一個月到一年。喝之前要加熱到128到140度。冷卻后就可以喝了。
我也想做一瓶自己的葡萄酒。
小學二年級作文 篇6
我是個男孩子，所以我很皮，經常不著家。每到吃中飯、晚飯的時候,爸爸媽媽就會到處找我。為此，我經常被爸爸媽媽教訓。可是我仍然很皮。
有一次，我用我的餓零花錢買了輛玩具賽車。因為怕媽媽罵，所以我躲到鄰居家的`小屋里。不知怎么的就睡著了。等我醒來的時候，回家一看，媽媽正哭的很傷心。媽媽看到我，把我狠狠地打了一頓。我也哭了。但我知道媽媽為什么打我，以后我再也不做這種錯事了。如果我要去玩，我會對爸爸媽媽說我到什么地方去玩，讓他們能夠放心。
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