二年級作文
在學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編精心整理的二年級作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
二年級作文 篇1
我不知道為什么，突然喜歡畫彩色鉛筆畫了，我晚上畫，早上畫。就連吃飯也忘記了。我喜歡我的彩色鉛筆，它們能畫出可愛的`動物、青蔥的小草、蔚藍的大海……
我畫呀畫呀，一天內完成了4幅畫。我傻傻地想：應該可以賣許許多多的錢吧！！！
上海普陀區新普陀小學三年級:黃怡雪
二年級作文 篇2
今天下午，我在文具店里買了一包玩具——海綿寶寶。大約有五十顆。它的形狀是圓形。色彩有紅的。黃的。綠的。紫的。藍的。白的。有的像一粒米那么大，還有的像綠豆那么大。里面還有一條章魚，它有八條長長的腳，像人的指拇，頭像豌豆大小，全身雪白。
我用一個紙杯子打來一半杯清水，把海綿寶寶和動物仍進水里。它們沉到水底，海綿寶寶和章魚都在不停地吸水、一秒、一分、一小時……海綿寶寶和章魚漸漸變大。五個小時過去了，一顆顆海綿寶寶肚子脹大，像我們玩的.珠子那么大。你摸摸它，原來硬硬的，現在軟軟的。亮晶晶的像鏡子一樣照得起人影。這些海綿寶寶五光十色，真可愛。章魚也迅速脹大。它們挨挨擠擠，把杯子裝得滿滿的。
海綿寶寶玩具真好玩。我想當個小小發明家，發明更好更多的玩具，讓小朋友買去玩個夠，過個快樂的童年。
二年級作文 篇3
我的家鄉在五河。我的家鄉樣樣都有，那就先說說家鄉的美景吧。
春天，柳樹慢慢的抽出了嫩嫩的枝條，小草也從地下鉆了出來，各種美麗的小花也在盛開。我和小伙伴們一起到野地里去采野花，把野花編成花環戴在頭上，我成了花仙子啦！
夏天，天氣漸漸的變熱了，柳樹和小草也慢慢的變成了深綠色，不像春天的時候還是淡綠。各種美麗的花兒像比賽似的爭著開放，給夏天增添絢麗的色彩。小朋友們可以跟著爸爸媽媽去體育館游泳啦，我最喜歡游泳了，夏天可真好呀！
秋天，果子都成熟了。同學們可以一起到果園里幫助大人們一起采摘果實，通過勞動，讓我們體會一下勞動的不易。
冬天的.時候，下著厚厚的雪。樹上、房子上、車上、田野里，到處都是白茫茫的一片。我和小伙伴們在雪地里打雪仗、堆雪人，玩的可開心了呢！
我的家鄉可真美呀！我愛我的家鄉。
二年級作文 篇4
星期天上午，天氣很晴朗，我跟爸爸說我想和弟弟去放風箏。
我們來到龍灣公園，公園里很熱鬧，老爺爺老奶奶在打撲克，叔叔阿姨們在唱歌，還有小朋友們跑來跑去。周圍的樹都綠了，小鳥也嘰嘰喳喳地叫著。我們找到一塊空地，準備放風箏。我和弟弟拿出了風箏，我選了一個蜻蜓風箏，它的眼睛大大的，翅膀薄薄的，是用紗做的'，就像真的一樣；弟弟拿了一個大魚風箏，那魚好大，比弟弟都高。
我們把風箏往空中一拋，我拿著線慢慢放線，風箏越飛越高。回頭看弟弟的風箏還沒有飛起來，我對弟弟說：“你要加油！”弟弟急得要哭了，對我說：“哥哥，等等我。”正說著，一陣風吹過來，我的風箏掛樹上了，這可怎么辦呢？我慢慢地放線收線，圍著樹轉著，不一會兒風箏就掉下來了。我又重新把風箏放到了天上。
“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。”放著風箏，我想起了這首詩，放風箏真是一件好玩的事情，下周我還想去放風箏。
二年級作文 篇5
我的夢想想做——一名發明家。因為做發明家能幫助人們，使人們能再美麗的地方生活，所以，我要做發明家。
有一次，我見到一位清潔工整天都在火辣辣的.天氣下掃地，如果我做了發明家之后，我會發明清潔工機械人。首先，我再它的頭上戴一頂帽子，然后，手要啦長長的，當要擦大廈的時候，清潔工機械人就用手脫下帽子，頭就會噴水的，噴完以后，手就伸長，拿著一塊小布，按手上的變大器，布就會大了，立刻就把整棟大樓擦地干干凈凈了。幾分鐘后，大廈就變得美麗又干凈了。
我還要發明機械警察，我看見了一些警察都捉不到小偷，我要發明一些警察機械人，每當有小偷的時候，警察機械人就立刻伸長手去捉，捉到就把雙手收起來，帶他回警察局里。
如果我坐了發明家后，我要把這個機械人做的好好的，不要人們這么辛苦，警察也不用常常這么久回家。
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