二年級作文300字
無論在學習、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家整理的二年級作文300字5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
二年級作文300字 篇1
放暑假了媽媽帶我來到姨媽家，有一次逛街剛好走到一賣金魚的地方，你看那些五顏六色的金魚都穿著美麗的花衣裳呢！真是人見人愛呀！于是，我就纏著媽媽跟我買兩條金魚，媽媽無奈之下就跟我買了兩條金魚和兩包魚食。
回到家里，姨媽馬上拿出一個大魚缸來，我把它們放到魚缸里就睡覺去了。
早上起床我就開始觀察小金魚了，我先放一點食進去，剛開始，小金魚好像很害怕我非要我走開了才肯聞一聞，再嘗一嘗，才大口大口地吃。而且邊吃邊咕……咕……的吐泡泡，好像是一個頑皮的'小朋友在遠處吹泡泡。
漸漸地小金魚跟我越來越熟了。我把手指伸到小金魚面前左晃晃右晃晃，小金魚也會跟著我的手指游來游去，以為我又要放食了。
我的這兩條小金魚真是又可愛又有趣啊！
二年級作文300字 篇2
過年了，家家戶戶都要放鞭炮，我家也不例外。
我和爸爸去買鞭炮，炮的種類可真多!有像火柴一樣一劃就著的火柴炮、有像火箭一樣一點著就騰空而起的竄天猴、有像陀螺一樣飛速旋轉不斷噴出火花的陀螺炮……我們選了穿著紅色外衣，看起來十分喜慶的鞭炮，它可真長啊!像小蛇一樣盤著。吃過晚飯，等不及新年鐘聲敲響，我就拿來了長長的桿子，準備放鞭炮。我小心翼翼地把掛好的鞭炮伸出窗外，風像跟我開玩笑，幾次吹滅了我的打火機。在我的努力下，跑終于點燃了。雖然我捂著耳朵，但是能聽見噼噼啪啪響亮的聲音，只見炸開的'鞭炮像雨點般落到樓下。還沒過癮一串鞭炮就放完了。
放鞭炮雖然是中國的傳統文化之一，但是這個習俗不僅污染了空氣，還產生了許多垃圾，我想我們還是適可而止，盡量減少對環境的污染。
二年級作文300字 篇3
今天下午，功課做完之后，我開始準備練習彈琵琶。可是，我忽然發現彈琵琶的假指甲找不到了。
沒有假指甲怎么彈琵琶呢？只有戴上它們才能彈出動聽的曲調呀！我非常著急，四處尋找，又請媽媽、姥姥、姥爺跟我一起找。我們把所有的'地方都找了，還是沒找到。姥姥說：“是不是被姥爺當垃圾扔了呀？”姥爺連忙說：“沒有——我認識假指甲，不會亂扔的！”
忽然，我想起昨天彈琵琶時穿的是那件藍衣服，會不會在衣服口袋里呢？我急忙去衣櫥拿衣服，用手一摸，高興地說：“哦——找到了！假指甲找到了！”
姥爺笑著說：“小姑娘啊，以后東西要固定放在一個地方，不能隨手亂放了！”我點點頭，說：“好，每次彈完琴，我就把假指甲放在我的抽屜里。這樣就再也不會找不到了。”
二年級作文300字 篇4
看現在的發展趨勢，真正的克隆人的出現是早晚的事情。
當然他們的出現，對傳統我來說有利也有弊。有利的方面是克隆人的出現，是在各方面技術成熟的情況下產生的，也就是說這些技術已經應用于我們傳統人類的各個領域，而且恐怕是相當長的時間，所以對于我們傳統人類來說是件好事。
弊的方面，就是道德、倫理和面對的問題。從傳統觀念來說，人是由有性繁殖的.，而克隆人的出現則打破了這一概念，也就是倫理方面的問題。另一方面在道德上，如何去看待克隆人，是否能把他們當作真正的人，這可能牽涉到各個領域了。當然這種克隆人必須是真正的克隆人，也就是說完全有自我的意識、智慧和我們傳統人類一樣。
所以，我個人認為，既然克隆人必然要出現，那么就只能坦誠的去面對，去接受。如果說傳統人類既然從幾萬年的演化過來，是進化的結果；那么就把克隆人也當成進化的一種方式吧。
最好我被克隆了我就不用讀書拉...
想不出來了...
二年級作文300字 篇5
我的媽媽是一個手機迷，每天晚上玩到12點才睡。
記得有一次，我在家看書。不一會兒從媽媽那里傳來一些聲音，吵得我沒有心情看書。我跑過去看個究竟，原來媽媽在用手機玩游戲呢！我便對媽媽說：“您能不能把聲音關了，讓我安安靜靜地看書？”“好的，你等一會兒。”媽媽用不耐煩的口氣對我說。我又回書房看書，過了二十分鐘，手機聲音還是沒有停，我再次過去對她說：“快點兒把聲音關了。”媽媽還是不耐煩的.樣子嘟囔道：“你把門關上就聽不見了。”
我的媽媽晚上玩手機，不玩到深更半夜才怪呢！她玩的時候總是把聲音放出來，吵得我睡不著，爸爸叫她睡覺，她就當沒聽見似的。如果媽媽的手機放在單位忘記帶回來，她也不肯安心睡覺，因為媽媽習慣了。沒有辦法，媽媽就搶爸爸的手機玩。媽媽不分晝夜地玩手機，有時早上一起床就玩，我和爸爸批評她好多次了，但是她屢教不改。
看，這就是我的手機迷媽媽，我非常想讓她改掉這個壞習慣，每天玩一會兒的話就行了。因為手機玩時間長了影響視力，我可不喜歡帶眼鏡的媽媽。
【二年級作文300字】相關文章：
六一二年級作文01-23
二年級作文04-04
二年級作文05-24
二年級的作文11-06
二年級作文11-04
二年級作文06-09
二年級作文06-29
二年級作文02-14
二年級作文02-14
二年級作文02-14