二年級(jí)寫(xiě)動(dòng)物作文3篇(熱門(mén))
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編整理的二年級(jí)寫(xiě)動(dòng)物作文3篇,歡迎閱讀與收藏。

二年級(jí)寫(xiě)動(dòng)物作文 篇1
一天,老師帶我們?nèi)?dòng)物園看猴子,猴山上的猴子好多呀!有一只猴子好像在玩雜技,它把香蕉皮頂在頭上玩呢!另一只小猴好像在聽(tīng)媽媽講故事。還有兩只猴子在吃蘋(píng)果。這只猴子一只手捧著蘋(píng)果,大口大口地吃著,生怕另外的猴子把它的蘋(píng)果搶走。看,有一只小猴想把它的.蘋(píng)果搶走,可是它爬不上去,因?yàn)樗×恕_有一只猴子把尾巴掛在樹(shù)枝上,蕩來(lái)蕩去,真可愛(ài)呀!我看著那么多可愛(ài)的小猴子,我依依不舍地走開(kāi)了。
二年級(jí)寫(xiě)動(dòng)物作文 篇2
星期天,我在家里找出幾根細(xì)鐵絲,按照書(shū)上的圖示,編成了幾只小動(dòng)物的樣子:一只小兔子、一只小熊和一只小金魚(yú)。編成了,把它們掛在墻上,還真是很可愛(ài)呢!
你看那活蹦亂跳的小白兔,耳朵長(zhǎng)長(zhǎng)的,尾巴短短的,一身潔白的貓,像一朵朵美麗的雪花披在身上,可愛(ài)極了。再看看那小熊,胖乎乎的,四個(gè)爪子大大的,耳朵又圓又肥,真有趣!那小金魚(yú)就更漂亮了:它的眼睛鼓得大大的,尾巴就像輕盈的楓葉,好像在水里游來(lái)游去看風(fēng)景呢!
怎么樣?我編的小動(dòng)物很不錯(cuò)吧!我還要制造更多的'可愛(ài)的動(dòng)物,把我的墻變成一個(gè)熱鬧的動(dòng)物園!
二年級(jí)寫(xiě)動(dòng)物作文 篇3
一年級(jí)時(shí),我家曾經(jīng)來(lái)過(guò)兩位小客人,那是媽媽送我的小錦鯉。
一條身體是全白的,頭大大的,額頭上還有一點(diǎn)耀眼的紅色,如同一只美麗的丹頂鶴一樣。它的嘴巴小小的`,好似一顆小櫻桃,我給它取名:“一點(diǎn)紅”。另一條全身黃澄澄的,背上還有一點(diǎn)一點(diǎn)的黑斑紋,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,就像一只“超級(jí)小老虎”在水里游,我給它取名:“老虎魚(yú)”。
我很喜歡這兩條小錦鯉,每天放學(xué)回家都要問(wèn)問(wèn)它們吃飽了沒(méi)有。它們也會(huì)像看著親人一樣地看著我,那時(shí),它們會(huì)把頭探出水面,張開(kāi)嘴巴,撲哧撲哧地,噴出一串串小泡泡,被太陽(yáng)照耀著,這些小泡泡就像一串串七彩小珍珠,鑲嵌在魚(yú)缸邊沿。看著他們快活的樣子,我別提多開(kāi)心了!
小錦鯉吃食的時(shí)候最有趣了。我剛丟進(jìn)一顆魚(yú)食,小魚(yú)們就好像聞到什么味道似的,爭(zhēng)先恐后地游過(guò)來(lái),你擠我,我擠你,爭(zhēng)著搶同一顆魚(yú)食。“老虎魚(yú)”壯一些,它往上一躍,叼住了魚(yú)食,一眨眼工夫,魚(yú)食就沒(méi)有了,看得我目瞪口呆。
這就是我家曾經(jīng)住過(guò)的兩位小客人,可愛(ài)吧?將來(lái),我還想再邀請(qǐng)幾條小錦鯉來(lái)和我作伴。
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