二年級作文300字
在日常學習、工作和生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的二年級作文300字5篇，希望能夠幫助到大家。
二年級作文300字 篇1
未來是大家每一個人都想看見的。我們雖然看不到，但是我們可以用大腦把它給想象出來。
在我的心中未來是無所不能的。我心中的未來是這樣的。先從最簡單的人說起：未來的人沒有窮的，而且大街上掃馬路的不是人們，而是一些先進掃馬路機器人。在我的腦海里又想出了一種機器，那就是替病人上學的一機器人，這種機器人它是用腦部運做的。在軍事方面，遇上一些用機器人做壞是的壞人，軍方可以用一些高大的'手控機器人來對付他們。還有一種我想象中的東西，這種東西是大家最常見的——汽車，在我心中的汽車，是可以在低空中飛的，這種汽車不用油，而是用電來運做的，這種汽車下有一兩個噴射裝置。說到這里，我有一個心愿，那就是去太空。
這就是我心中的未來。我真希望我是未來世界的一員。
二年級作文300字 篇2
教室里像開了鍋一樣，他們到底在干什么呢？
哦，原來他們在玩游戲呢。你看，游戲還沒有開始，我們就興奮得不得了了，老師首先告訴我們游戲規則：先讓一個同學上來，看一看書里的紙條上的詞語，再用動作表演出來，讓大家猜一下是哪個詞語。
老師第一個叫了劉東博，他大大方方地走上了講臺，仔細地看了看紙條，想了一會兒，然后他把手放到頭上撓了撓，同學們異口同聲地說是：“猴兒”。結果猜錯了。同學們讓他再做一遍，這次他又加了一個動作，用手往嘴里放吃的，同學們有的說是大猩猩，有的'說是豬八戒，最后才知道他表演的詞語是“猴子”，原來我們開始猜時少說了一個字。第二個表演的是甄雅涵，她看了看紙條，便用右手放到嘴邊，用左手搭在右手上，兩只手一張一合，我們立刻說是：“鴨子”。老師和甄雅涵一起說：“猜對了。”
通過這次游戲，我不僅感受到了快樂，而且還懂得了一個道理：無論做什么事都要仔細觀察。
二年級作文300字 篇3
我家有一只可愛的小狗，名叫毛毛。
毛毛身上長著奶茶色的卷卷的毛，耳朵像兩把小扇子垂在臉的兩旁。一雙又大又圓的'眼睛，活像兩顆黑珍珠。它的嘴巴時而微笑，露出它鋒利的牙齒；時而吐出舌頭，像看見了美味的食物；時而閉上，像在向我撒嬌……它的鼻子向前凸起，就像嵌在臉上的一顆小按鈕。其實毛毛是個小短腿，它的尾巴很短，像一個小毛球，搖起來就更可愛了。
現在是酷熱的夏天，我每個星期都給它洗一次澡。在吃飯時，我也很講究，它每天吃什么，我都給它列好表貼在墻上，讓它的飲食豐富多彩。晚上，我就帶上它一起去散步，還經常給它講周圍發生的一些事。
最讓我難忘的是那一次我們一起玩游戲——丟球。我和它一起來到戶外，我把球往遠處一扔，毛毛就立刻飛奔過去，叼起球就往回跑。它將球放在我的腳下，用頭蹭蹭我的腿，好像在說：“主人，球給你，你抱抱我好嗎？”我也似乎聽懂了，就抱著它一邊走一邊欣賞周圍的景色。
我愛你毛毛，不管你多老，我都要陪你到永遠！
二年級作文300字 篇4
春天到了，樹葉綠油油的，一陣微風吹來，樹葉沙沙地響，引來了一群群小鳥，在樹上安家。二胖看見一棵樹上有好幾只小鳥，心想：那么活潑的`小鳥，我打下來一只拿著玩多好呀。他拿起彈弓，從地上撿起了一塊石頭，瞄準小鳥射了出去。只見小鳥撲楞一下飛走了。
沒過多久，二胖又想看看那些小鳥回來沒有，可一看，樹上的葉子都枯黃了，忽然一陣風吹來，把樹上的葉子都吹光了，他眼睛瞪得圓圓的，嘴巴張得大大的，心想：這都怪我，都怪我呀，把鳥兒嚇跑了，害蟲都把樹兒咬壞了。
想到這兒，他三步并作兩步地跑回家，丁丁冬冬地給小鳥做起了新房。做完了，他松了一口氣，啊，小鳥有家了，小樹得救了。他拿著新房子來到樹下，把房子掛到 樹上，心里別提多高興了。二胖歡快地唱著歌兒，鳥兒們看見了，在樹周圍飛呀飛呀，高興地嘰嘰喳喳地叫，好像在說：“謝謝你不打我們了，謝謝你給我們做新 家。”
鳥兒們不停地為小樹啄蟲，不久，小樹又長出了嫩綠的葉子。
二年級作文300字 篇5
星期五下午，我們四年級開展了一項社會實踐活動：去雨花臺瞻仰革命英烈。當車子駛入雨花臺烈士陵園大門，首先映入眼簾的是巨型烈士雕塑群像，這座群像共塑造了9位烈士的光輝形象。車子沿環陵大道而上，到達了矗立于雨花臺頂的烈士紀念碑下。踏上100級花崗巖臺階，莊嚴巍峨的烈士紀念碑前是革命先烈的銅像和和長明燈， 來自泰山上的“國泰民安”火種，點亮了雨花臺烈士紀念碑前的“長明燈”。寓意著雨花臺英烈，尤其是那些無名英雄的死“重于泰山”，也寓意著祖國繁榮昌盛、人民幸福安康。
松柏常青，象征著革命烈士的忠魂永垂不朽。熊熊燃燒的.“長明燈”，象征著革命烈士的精神薪火相傳、代代不息。我們在莊嚴肅穆的音樂聲中默哀三分鐘，表達對烈士們的無盡懷念和綿綿哀思。
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