小學(xué)二年級作文

時間：2024-03-03 15:35:46 二年級

小學(xué)二年級作文精品【10篇】

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的小學(xué)二年級作文10篇，希望對大家有所幫助。

小學(xué)二年級作文精品【10篇】

小學(xué)二年級作文篇1

　　烏黑的秀發(fā)寫出了她無限的飄逸，柳葉眉下一雙鳳目寫出了她無限的嫵媚與嚴(yán)厲，玉柱似的鼻梁下一張微微上翹的唇含滿了春日陽光般的笑意。

　　上課時，目光嚴(yán)厲的老師雙目一掃，令那些調(diào)皮搗蛋的學(xué)生望而生畏。下課時，充滿陽光的`笑意，讓學(xué)生們感到了朋友般的真誠。

　　面對功課好的學(xué)生說一句“不要驕傲”，面對功課差的學(xué)生說一句“不要?dú)怵H”，讓同學(xué)們感到了陽光般的溫暖。

　　當(dāng)有學(xué)生生病時，老師無微無至的照顧，讓同學(xué)們感到了母愛般的偉大。

　　我的老師嫵媚，嚴(yán)厲，真誠，偉大。充滿了多面性。

　　我永遠(yuǎn)愛她——我敬愛的園丁。

小學(xué)二年級作文篇2

　　不知今天是誰搭了一下我的肩膀，原來是錢滔。他說，送我一份“禮物”，然后就走了。這禮物是什么？我丈二和尚摸不著頭腦，迫切地想知道這禮物究竟是什么。

　　春日的和風(fēng)撫摸著世間的萬物，晶瑩的露珠滋潤著嬌花嫩草，蟲鳥之鳴更給大自然增添了一分別樣的.生機(jī)。

　　走進(jìn)教室，氣氛似乎有些神秘，難道今天是個特殊的日子嗎？

　　早自修結(jié)束后，錢滔走上來說：“趙寧，你的語文分層測試呢？”“分層測試？老師有說要做嗎？”“有啊，有啊。”一旁的王子揚(yáng)也插話了。天哪！有沒有搞錯啊！“確定一定以及肯定嗎？”“恩！”可我記得馬老師沒說呀，這是怎么一回事呀？“昨天要做哪兒？”“分層測試閱讀樂園。”我快暈菜了，我忙翻書包，卻怎么也找不到語文分層測試，找語文分層測試可是迫在眉睫呀，要是被馬老師發(fā)現(xiàn)，后果就不堪設(shè)想了，我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。咦，奇怪，上次交上去就沒發(fā)下來呀，難道……我轉(zhuǎn)了過去，問尹訊怡：“語文分層測試在自己那兒嗎？昨天要做語文分層測試閱讀樂園嗎？”“no！no！”正當(dāng)我滿腹狐疑的時候，錢滔出現(xiàn)了，說：“愚人節(jié)Happy！”“哼，好你個錢滔，敢來騙我！“禮物”原來就是這個呀！你別想跑！”錢滔撒丫子就跑，我奮力向他追去……

　　現(xiàn)在回想起來，還真是回味無窮呀！

小學(xué)二年級作文篇3

　　我喜歡鳥語花香的春天，更喜歡瓜果、稻子成熟的秋天。

　　秋天是一個豐收的季節(jié)，田地里到處是豐收的果實(shí)。農(nóng)民伯伯忙著在田地里收割，舅舅家果園的蘋果樹又高又大，掛滿了一個個紅紅的蘋果，就像一個個可愛的`小燈籠。遍地都是又圓又大的西瓜，舅舅要把蘋果、西瓜拉到城里去買錢，我和姐姐就幫忙摘西瓜。一進(jìn)西瓜地，哇！遍地都是瓜，數(shù)都數(shù)不清，我和姐姐比賽摘西瓜，我們一顆一顆地往車?yán)镅b，我也不知道我摘了多少顆，累得我滿頭大汗，直到晚上我們才裝滿一卡車。看著我們勤勞得來的果實(shí)被汽車一車一車的拉走，人們臉上都露出笑容。

　　這就是碩果累累豐收的秋天。

小學(xué)二年級作文篇4

　　一個炎熱的下午，小明和小力一起吃西瓜。他們倆趴在窗臺上，一邊聊天、一邊吃西瓜、一邊順手把西瓜籽和西瓜皮就扔到了窗外的`小路上。沒過多久，小路上就扔滿了西瓜皮和西瓜籽，變成了一個垃圾箱。

　　正在這時，小紅一蹦一跳的從窗外經(jīng)過，一腳踩到了一塊西瓜皮上，摔了個四腳朝天！“是誰呀，把這當(dāng)垃圾箱了嗎？”小明和小力一看，糟糕，闖禍了，趕緊三步并作兩步地跑了出去，把小紅扶了起來，一個勁地說“對不起，對不起。”

　　還好小紅沒受傷，等她走了之后。小明和小力趕快回家拿了掃帚和簸箕，把窗外打掃得干干凈凈。

　　經(jīng)過這次的教訓(xùn)，他倆發(fā)誓以后再也不亂扔果皮紙屑了，一定要做個講文明、愛清潔的好少年！

小學(xué)二年級作文篇5

　　這學(xué)期我們換了三門主課老師。

　　原來的語文老師是班主任——梁潔，可現(xiàn)在，我們語文老師不是班主任了。我們的錯誤都會被她捉住，逃不過她的眼睛。不過我覺得我還是挺喜歡語文老師的。

　　別小看我們數(shù)學(xué)老師，他可是我們的班主任！我喜歡他的`數(shù)學(xué)課，幾乎大半時間我們都沉浸在歡樂之中。因?yàn)槭前嘀魅危€管收本子。比如朱欣翊本子沒交齊，老師說：“四本本子加記事本，五本本子。一二三四五，上山打老虎。”

　　瞧，新的英語老師走了進(jìn)來，個子不高，小巧玲瓏。她的頭發(fā)是卷的，會教一些書上沒有的音標(biāo)，而且上課很認(rèn)真，一個詞解釋好幾遍，直到我們聽懂為止。

　　我覺得三位老師都很不錯，在他們的帶領(lǐng)下，我會更加進(jìn)步。

小學(xué)二年級作文篇6

　　現(xiàn)在，我懷著思念的心情，看著我姐姐的照片，和她分開了一段時間，我又想她了，在家里，沒人陪我玩，學(xué)校里的同學(xué)根本不懂得關(guān)心照顧，要是我能有兩個姐姐就好了……對！克隆，我興奮地來到姐姐的房間，從她的床上拿起她掉落的`一根頭發(fā)，快速地跑到我的實(shí)驗(yàn)室，來創(chuàng)造姐姐。

　　幾年過去了，姐姐慢慢長大，我看到了她可愛的笑臉，又過了幾年，她已成熟了，我已有了科學(xué)家的職業(yè)，她是我的妹妹了。“姐姐”既聰明又美麗，還很勤學(xué)，見此情景，不禁想起少時那個幼稚的我。“姐姐”的年齡在長大，我也在長，她永遠(yuǎn)也當(dāng)不了我的姐姐……我多了一個妹妹，給她取什么名字呢……！“蔡假姐”。

　　我的“真姐姐”來了，一進(jìn)家門，她萬分驚訝……

小學(xué)二年級作文篇7

　　星期一，是我們校區(qū)的藝術(shù)節(jié)開幕式。我們每個班要表演入場式。

　　當(dāng)8點(diǎn)的鈴聲響起，每個班的同學(xué)都穿著漂亮的衣服到中操場集合。我們班穿的'是大嘴猴的衣服，每個人手里還有一根玩具棒。有的班級穿的是韓式西裝制服，很神氣。最有趣的是三年級5班和6班，每個同學(xué)都把自己打扮成一個形象，有白雪公主、蝙蝠俠、小巫婆、哈利波特、阿拉伯王子和各種小動物，花花綠綠顏色真好看。

　　當(dāng)入場式音樂響起，我們快樂地展現(xiàn)自己。今天真開心！

小學(xué)二年級作文篇8

　　今天，老媽帶我去“愛尚烘焙DIY面包坊”做餅干。我像一只興奮的小鳥，邊跑邊張開“翅膀”奔向那家赫赫有名的面包店。說真的，這是我有生以來第一次做餅干，激動得真有點(diǎn)不像樣子。

　　首先，女老板娘說了做面包的步驟。我聽都沒聽完，就迫不及待地拿起面粉團(tuán)，這兒揉揉，那兒捏捏，過了好一會兒，才揉成一塊塊長方形的“餅干”。我上前想聞聞它們香不香，可惡的是，那些白白的面粉粒居然弄到我臉上，站在一旁的老媽笑我是一只“小花貓”。我生氣極了，一照鏡子，果真變成了“小花臉”，我想：“這可有損我的形象！”于是馬上把臉洗干凈，再接著去做餅干。

　　該給餅干“化妝”了，我把刻有熊貓樣子的章子蓋了上去，啊！真漂亮！一塊一塊的“餅干”，有的像坐著的.熊貓，有的像躺著的熊貓，還有的像兩個熊貓?jiān)诟杉堋习迥锝o我遞來果醬，我把每個口味的果醬都擠了一些，點(diǎn)在“餅干”上。“餅干”做好了，老板娘把它們放入了烤箱，我呢，急得像熱鍋上的螞蟻，不停地轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。老板娘見我這么著急，她說：“小朋友，我告訴你一個秘密：雖然我是蛋糕老板娘，但我今年才十九歲，所以我特別喜歡和小妹妹們做朋友的。”原來她才十九歲啊，就成了蛋糕大姐大了！我的嘴變成了“O”型……

　　不知不覺十多分鐘就這么過去了。餅干烤好了，我趕緊嘗了一口，啊！真是又酥又香啊！

　　突然，“饞嘴猴”老媽走了過來。我問她，你想干什么？老媽笑呵呵地說：“這餅干里面也有我的功勞吧？我也要吃！”

　　呵呵，后來，我和老媽把它們吃得連渣都不剩了。

小學(xué)二年級作文篇9

　　你是否真的欣賞過雪？如果你說有，那么你了解雪的全部嗎？那么，就讓我來介紹一下我眼中的雪吧。

　　在徐州，天氣比較溫和，下雪的可能性很小很小，可是我卻遇上了一場大雪。雪花飄零，下落的姿態(tài)尤為嬌艷，如同一個美人在空中飛舞，旋轉(zhuǎn)、移動著。我伸出手去接它，哇，不止下落的'姿態(tài)像個美人，就連形狀也美不可言，奶白色的雪花，像一個中心開出了幾個分支的小樹苗，每個分支都不與另一個分支交織在一起，各表其美，組合起來那是美不可言。

　　雪是白色的，是純潔的，讓人感覺冷靜、舒適的，潔白的雪可以洗滌污垢、沖刷罪惡，讓你的心純潔而無雜質(zhì)。

　　當(dāng)下過雪后，你是否到庭院里看過那厚厚的積雪，是否可以使你的眼光變得舒適？是否可以使你正在煩躁的心感到一絲的慰問？也是否使你曾經(jīng)因犯過錯而愧疚的心得到一絲的寬恕？

　　雪是上蒼派來凈化世間萬物的，是來洗滌這混沌不清的世界的，同時，雪也給我們帶來了新春的喜訊。

　　聽了我眼中的雪，你是否有一絲的悸動呢？你是否也是這么認(rèn)為的呢？如果是，就去仔細(xì)看看雪吧！