二年級優秀作文
在現實生活或工作學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編收集整理的二年級優秀作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
二年級優秀作文 篇1
今天是一年一度的國慶節，我一大早就起床了，望著天空中的太陽，心中有一種說不出的快樂！
一大早，拉開窗戶望著前面的大街小巷的'行人來來往往，十分熱鬧！他們忙著買禮物賀國慶呢，還是放假游玩呢。我心里正疑惑著呢。
行人們臉是帶著一絲絲微笑，我來到了馬路上，啊！人可真多呀！就猶如晏子所說的齊國人多，甩一把汗，下了一陣大雨呀。
回想起過去的今天，正是新中國的開國大典呢，祖國的貧窮，受盡磨難。真讓人回往往事。
我回想起這么一首詩：
祖國啊，這詩意的名字。
摟漫著您的每一個季節。
那是羽白色的鴿子在藍天下喚醒了十月的早晨。
讓每一個夢境都滴著甜蜜。
讓所有的歌喉都沾滿金色的音符。
最初的十月，總是熱淚落花沾滿回聲！
人行往往的道路上，我昂然回首。回望今朝。
二年級優秀作文 篇2
我媽媽的名字叫祝平。她有一雙水靈靈的眼睛，有一個紅紅的嘴巴，有兩條長長的.腿等等。我媽媽的工作是售貨員。有一天，天氣很熱，媽媽還是仍然在做生意，很辛苦。
媽媽做起生意來，顧不著這邊，顧不著那邊，忙得不可開攪。媽媽雖然每天很累很熱，但她還是會回家幫我檢查作業，陪我看書等等。媽媽，您就像一位辛勤的園丁。媽媽謝謝你，我愛您。謝謝您把我帶進了知識的海洋。您的女兒，葉真。
二年級優秀作文 篇3
上星期，王老師告訴我們周五的班隊要上關于心理健康方面的知識。但不是她來上，而是讓我們自己來當小老師。有興趣的.同學可以報名。教室里一片沸騰。
回到家，我認真地查找資料，并在爸爸媽媽的幫助下做好了PPT課件，第二天交給了王老師。王老師看后，很滿意，說：“孫晶，這次班隊就由你來給大家上吧！回去先自己準備一下。”我心里一聽，別提有多激動了。這可是我第一次當老師啊！周四，我在老師辦公室把要講的內容、過程演練了一遍，老師又給我提了點建議，幫我糾正了一些不足，
等啊盼啊，星期五下午的班隊課終于來到我的身邊。老師示意我上臺。一時間，同學們的眼睛都齊刷刷地看著我，把我愉悅的心情頓時變得十分緊張。剛開始，我都不知道該怎么站好，說話也有些不自然。但看到老師用鼓勵的目光看著我，我的信心大增，并且越講越好。同學們更是踴躍發言，我成功地當了一回小老師。
我想：當老師是一件多么光榮的事啊！不過我也體會到了當老師的辛苦。我暗下決心，從現在開始應該好好學習，認真聽講，掌握很多知識，將來才能當個稱職的教師。
二年級優秀作文 篇4
記得我第一次看到大海的時候，它是那樣的蔚藍，那樣的廣闊，那樣的美麗。她溫柔的時候，像一個害羞的小姑娘，非常靦腆，而當他憤怒的時候，卻像一只狂暴的'獅子，瘋狂的撲向堤岸，拍打著岸邊的礁石，發出了雷鳴般的吼聲。站在岸邊上的我，卷著褲角，提著鞋子，想著海邊走去。雖然我的褲子還是被白花花的海浪打濕了，但我毫不介意，因為我被這美麗的大海所折服。
傍晚時候，夕陽漸漸下沉，染紅了整個大海。月亮悄悄地露出了笑臉，我站在海邊，奔向海灘，享受海浪帶給我的歡樂和激情。那一道道雪白而又帶點蔚藍的海浪，拍打在我的身上，有種十分刺激的感覺。
大海，你帶給人們的是歡樂和激情。
二年級優秀作文 篇5
一個不小心摔壞了的揉面噴壺，讓我們產生一些新的想法，并止不住動手做起來。這個或直線或曲線流動的過程是我們沒有預料到的，有點兒新鮮有點兒好玩兒。如果繼續下去，應該還會有新鮮有趣的.故事誕生。曬出來，與大家一起小快樂一下下。做了就知道噴水壺的瓶口與飲料的瓶口口徑竟然一樣，大大小小的飲料瓶的瓶口也是一樣大的。這就是我在五年級將要學習到的惠特尼的發明，無形的科學方法——標準化的體現嗎？這讓我想到大人們常說的一件事：如果不同品牌的手機的充電器的接口都實現標準化，購買或更新手機就不必每次都要附帶上新的充電器，一家人只需要一兩個充電器就足夠了，這將會節省出多少充電器，一家人出門時哪里還需要再帶那么多的充電器，對于顧客來說這將是多么方便。小小灑水壺，不滑稽卻輕盈，輕盈卻不同色，不同色也仍不能將水全部噴灑出來，輸水前縛臂用的橡皮管續接上是不是就可以了？如果覺得顏色上不一致，找根能接上的透明吸管直至瓶底，是不是也可以？親愛的朋友，您還有別的好辦法嗎？！新學期開始了，依然祝大家學習、生活開心每一天！
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