二年級作文300字

[優秀]實用的二年級作文300字5篇

　　在現實生活或工作學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的二年級作文300字5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

二年級作文300字 篇1

　　今天，為了撿回掉到樓下的兩只拖鞋，我和媽媽吵了一通。 我說我來去撿，媽媽說她去撿，我們倆互不相讓，你爭我吵的，但最后的'結果嘛，嘿嘿，我贏咯！于是，我走出涼爽的空調間，來的炎熱的外面，呃，好熱啊，太陽就像個大火爐似的。烤熱了大地、樹木、小草……唔，拖鞋在哪捏？我有點后悔出來了。我分析了一下，對了，應該在那邊！我走過去，想要去拿，可是，可是那邊好多樹，會不會很刺咧？恩，正在我猶豫不決的時候，我想起了媽媽剛剛說過的一句話：“你去拿，你拿得到嗎？不要空手回來哦！”恩，我一定要找到拖鞋！我閉了閉眼，深呼吸，走了進去。唔，真是出師不利！我被一棵美人蕉刺到了，幸虧不疼。我繼續找，找啊找啊找，啊，找到一只紅拖鞋，可是還有一只藍拖鞋呢？在哪里呢？我越往里走，樹越多了，唉，什么時候才能找到呢？ 我已經精疲力竭的時候，老天幫忙，終于讓我找到了那只調皮的藍拖鞋，哈哈!我一蹦一跳地回家了。我真開心呀!

二年級作文300字 篇2

　　一天晚上，小紅做完作業后來到衛生間洗腳，她脫下襪子，隨手放在鞋上。

　　這時，奶奶走過來，拿起襪子對小紅說：“小紅，時間不早了，洗完腳你就休息吧，奶奶幫你把襪子洗了！”小紅擺擺手，說：“不用了，奶奶。我已經長大了，自己的事情應該自己做，您快去休息吧！”

　　小紅洗完腳，打了一盆清水，把襪子放在盆里浸濕，再抹上肥皂，然后使勁地搓。一會兒工夫，小紅手上出現了很多黑沫。她把襪子放入水中又搓了搓，一盆清水頓 時變臟了。小紅把襪子拿起來擰干，又抹上肥皂，繼續用力搓。小手慢慢地搓紅了，可是肥皂沫漸漸的白了。然后她又換了一盆清水，把襪子洗的`干干凈凈。最后小 紅將襪子擰干晾在繩子上。

　　小紅看著自己剛洗過的潔白襪子，心里美滋滋的。這時奶奶走過來看到繩上晾著干凈的襪子，拍拍小紅的肩膀，高興地說：“我們家小紅真能干，自己都會洗襪子 了！”小紅笑著說：“奶奶，我不再是小寶寶了，今后我還要幫您洗襪子呢�！蹦棠搪犃撕芨袆�，把小紅緊緊地摟在懷里。

二年級作文300字 篇3

　　童年使我想起了三個大肉包的事，震撼了我的心靈。

　　這天，我們來到一家餐館喝早茶。爸爸媽媽點了三個大肉包，說要我能吃完，就可以喝一杯果汁。聽到果汁，我立刻高興極了。我拿起大肉包說：“沒問題！”才吃了兩個大肉包，就吃不下了。突然，我想出了一個歪點子：“我假裝去廁所，上廁所時，把大肉包扔掉了�！边@時，媽媽看我吃完了。說孩子，給你喝果汁。我喝著果汁，總覺得這果汁很苦，沒有以前那么甜。

　　我放下了手中的果汁，跑到媽媽面前原原本本的把事實告訴了媽媽。媽媽并沒有責怪我，我越想越自責，我懊悔極了。一瞬間，眼淚模糊了我的雙眼。

　　我越想越不是滋味兒。我在心中默默地想到：“我永遠不會再扔包子了，因為我扔的是父母對我的'愛，扔的是傳統節約，扔的是我那誠實的行言……”

　　我無意間，打開了抽屜。拿起了童年的照片，帶著我對童年的眷戀，帶著我對童年的不舍，靜靜地躺在那里回憶……

二年級作文300字 篇4

　　今天我是帶著好奇和疑問去學習的，肥皂是怎么做成的呢？

　　水晶老師先讓我們了解了手工肥皂作用效果原理皂化反應。皂化反應也就是油脂中的脂肪酸和堿水溶液混合時發生的化學反應。油脂+苛性堿（氫氧化鈉、氫氧化鉀）+水=肥皂+甘油（皂化反應），皂化反應中水的作用是溶解苛性堿。手工肥皂制作加熱程序：油脂、苛性堿、水反應時從外界加熱稱作加熱程序。手工肥皂制作冷程序：制造肥皂不加熱，利用化學反應過程中自然產生的`熱量，制成肥皂后放置1個月左右，讓它慢作文慢熟成，稱作冷程序。

　　然后，水晶老師給我們發了一個膜具和一滴顏料，我選擇了紅色，因為是媽媽喜歡的顏色。然后水晶老師又給了我們一種看起來像水的東西，我開始不清楚是什么，用手摸了一下，結果手被燙傷了，好痛，后來才知道是動物油。還給我們一根小棒，讓我們不停地攪拌，在火上加熱，加入喜歡的顏色，直到逐漸凝固，最后倒入模具里讓它冷卻凝固，就完成了。過程是簡單的，結果卻是讓人很有成就感的！

　　學習的過程很讓人興奮，我又學會了一項新技能，真開心！

二年級作文300字 篇5

　　清晨，我迎著冉冉升起的太陽，走向美麗的校園。

　　遠處，“林百欣中學附小”這七個蒼勁有力的大字在陽光的照耀下閃閃發光。走到校門，“陽光小使者”們整齊地排在校門兩旁。只見他們個個儀表大方，精神抖擻，“老師好”、“校長好”！親切熱情的禮貌用語，不時從“陽光小使者”的嘴里發出。這時，大自然像一位技術高超的化妝師，給操場邊上的玉蘭樹戴上了一圈圈晶瑩透亮的項鏈，像一位亭亭玉立的姑娘在梳妝�？�，噴水池旁婀娜多姿的'柳條。小鳥展開翅膀快樂地飛翔，蜜蜂嗡嗡嗡在吟唱，彩蝶翩翩起舞，把學校的一切點綴得更加優美、熱鬧。使人感覺到這里是一個童話般的世界。

　　校園的早晨，有詩意、有歡樂，這一切是大自然給予我們的。我愛校園，更愛校園的早晨。

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