實用的小學二年級作文6篇（精）
在學習、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的小學二年級作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學二年級作文 篇1
桑蘭大姐姐：
你好！
最近，我學了一篇專門寫你的文章——《微笑著承受一切》。我讀了以后，十分感動，非常佩服你那種堅強的意志，你不但給那些癱瘓患者作出了榜樣，而且也給我們這些四肢健全的.人們作出了榜樣。
我生活在一個條件優(yōu)裕的家庭，從來沒有體會到生活中的艱難，學習中遇到了難題、生活中遇到了困難，不是積極地去克服它，而總是要依靠爸爸媽媽。而學習了這篇課文，使我又懂得了許多，我爭取在以后的學習和生活中要向大姐姐你那樣，勇敢地克服困難，培養(yǎng)自己堅強的毅力。
我們相信你一定能夠站起來，我們會默默地支持你！祝福你！
倪雯婷
20xx年2月27日
小學二年級作文 篇2
今天下午我練完毛筆之后，上我奶奶家，奶奶對我很好，我剛進門，她就給我拿一包奶給我喝�！昂�，歡迎歡迎”，我弟弟來了。我和弟弟來捉迷藏，我們剪刀石頭布，我贏了，他找我，他找著我以后就說：“電報、電報．．．．．．”，然后我找，我找了半天還沒找到他，原來在我奶奶家的桌子底下。
我們玩完了之后，我聞到一股香味，我肚子餓了起來，原來是饞嘴鴨呀，我和媽媽吃了起來，真香，我吃飽了，喝了一包奶。然后，我和弟弟就打牌了，２最小，司令最大，我和弟弟都摸了一個司令，我們玩得真開心，弟弟對我說：“我們去玩沙子的.”，我們做小屋，我做了一個２０厘米的屋子，我還做了個３厘米的盤子，弟弟做了９個５毫米的小饅頭，還做了一張床，我快做成一個凳子之后，不小心弄爛了，之后我又重新做了個凳子。
很晚了，我回家看看，爸爸媽媽說：“咱們回家吧”，媽媽還說“看你玩得一身沙子，回家該洗個澡！”我們回了家，就高高興興洗了個澡，啊，今天玩得真高興。
小學二年級作文 篇3
我平時個性喜歡觀察小動物。
透過很多次的觀察，我發(fā)現(xiàn)有許多動物只能發(fā)現(xiàn)或捕捉活動著的東西。例如：燕子、蜻蜓只能捕捉飛行著的東西，而不能發(fā)現(xiàn)不動的.東西，哪怕就是死的放在它的嘴邊，它都不去動一下。
這些現(xiàn)象多么搞笑啊！等我長大了，必須要好好地去研究它們。
小學二年級作文 篇4
呼，呼，呼，寒冷的北風吹來了，冬天悄悄地來到了，北風越吹越大，過了一會兒，大雪把整個大地都覆蓋了，到處白茫茫的一片。
森林里靜悄悄的，動物們已經(jīng)開始冬眠了，蛇、青蛙、刺猬和松鼠卷曲著身體正呼呼大睡呢！
在地球上，有一個叫北極的地方，那里有一群群可愛的小北極熊，他們有白色的皮毛，就像穿著雪白的`外套，他們在雪地里追逐打鬧，開心極了！那為什么北極熊不怕寒冷呢？因為，北極熊身上有厚厚的長毛，在毛的最外面是一層油性毛，它不僅能抵擋寒風，而且游泳時還能防止海水的滲入，所以，北極熊能在寒冷的環(huán)境中生存。
企鵝也不另外，它的生存能力也是很強的，它生活在最冷的南極。企鵝有黑白相間的羽毛，羽毛重疊交織在一起，海水也很難突破它。企鵝的皮膚里面還有厚厚的脂肪，這脂肪層就是大肥肉，可以產生熱量，所以，企鵝在寒冷的冬天也感覺不到冷。一群胖嘟嘟的企鵝在雪地里玩耍，它們玩得很開心！這真是一幅美麗的冬景圖。
我愛雪花，我愛雪景，我更愛冬天。冬天，雖然十分寒冷，但是它能給我們帶來溫馨和希望。
小學二年級作文 篇5
我是一個寫字快的小女孩。
記得暑假里的一天，媽媽說：“如果你能在半小時把1—3課文全部抄完的話，我就帶你去吃自助餐。”我聽后二話不說，立即埋頭“苦干”起來。只見我筆尖飛快如行云流水、幾分種過去了，11分鐘過去了，我終于寫完了。我把它拿到媽媽眼前，對媽媽說：“媽媽，我寫好了！”媽媽被嚇了一跳看了看作業(yè)本說：“哇！這么快？真厲害，你真是一個寫字又快又好的小女孩。"我聽了心里美滋滋的。
記得去年9月17號，我的侄女兒阿楚來我家玩，媽媽對我說：”雖然今天是你生日，但你只有把作業(yè)寫完了，才可以跟阿楚玩游戲，聽見沒有？”“聽見了”，我答道。然后就埋頭寫起來了，才用了30分鐘，作業(yè)就全部寫完了。媽媽檢查全對，大家都夸我是一個寫字快的小女孩，我有些得意了。
瞧！我是一個寫字又快又好的'小女孩，在老師的幫助下會越來越快、越來越好，同學們，你們呢？
小學二年級作文 篇6
提起我的小伙伴，就不得不提起我的同學——陳熹越。
一顆圓溜溜的腦袋，剃了個小平頭，方框眼鏡內一雙瞪得賊大的眼睛，機靈的.眼珠不時地滾動幾下，一張滿是網(wǎng)絡用語的嘴巴，不怎么高，體型微胖，搞笑的走路方式，這便是陳熹越的模樣了。
了解他這個人是與他同桌的那段時間。原來我對他的印象十分糟糕：不做作業(yè)，目中無人，成績墊底，是一個十分糟糕的差生�？墒�，與他同桌一段時間后，你就不會看不起他。陳熹越脾氣特別好，一般不會對你發(fā)火。有一次，我將他的水壺撞倒了，水壺漏水，水將他的數(shù)學書弄濕了，但是他并沒有責怪我，而是將水壺放在地上，自己用紙擦了擦數(shù)學書，而后說道：“對不起，把水壺放在邊境了，讓你弄倒水壺。”
同時，他的為人大方也使我非常欣賞。那時，天氣炙熱，我忘了帶水，口很渴，想去小賣部買瓶水，但我身上并沒有錢。正當我焦急萬分時，有人拍了拍我的肩膀。我扭身一看，原來是陳熹越。他看到了我著急的樣子，問道:”嗨！怎么了呢？這么著急�！蔽冶е唤z希望，問他:“熹越，你有沒有帶錢？可不可以以借我2元……”話沒說完，陳熹越便說道：“沒問題！”只見他毫不猶豫地拿出了一張5元紙幣，并說：“這5元，我送你了。”頓時我被他的大方所震驚了，看不出，陳熹越還真夠哥們。
陳熹越就是這么一個脾氣好，夠大方的好哥們兒，他的行為令我刮目相看。但是，如果他在以后的學習生涯中能刻苦一點，相信他會更加優(yōu)秀的。
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