二年級作文
在學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的二年級作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
二年級作文 篇1
有一天，小兔正在路上散步，小松鼠急急忙忙地向他走來。小兔攔住小松鼠問出什么事。
小松鼠說：“那邊的.森林著火了。”小白兔一聽趕緊撥打119，消防隊的人員馬上就來了，在他們的努力下，火很快就被撲滅了。
站在一旁的小松鼠開心地拉住小兔，感激地連聲說：“謝謝你小白兔。要不是你及時找來消防員，后果可不堪想象呀！”小白兔說：“不用謝，保護森林是我們大家的責任�！毙∷墒筚澰S地說：“你真好！認識你這個朋友我真開心！”
于是他們高高興興地成了好朋友。
二年級作文 篇2
在我的腦海中，媽媽無比高大。
我的媽媽有一雙晶亮的眼睛，嘴唇比天上的晚霞還紅，同學們都說她漂亮。她姓熊，名叫熊艷，是會計。媽媽很忙。天天半夜照顧弟弟，天還沒亮弟弟就吵，媽媽又要起來陪他玩。過了一會兒好不容易弟弟睡覺了，她又要來照顧我起床、上學，我真為媽媽心疼。
四年級第一次單元測試已經結束，我的分數是：語文91分，數學80分。在回家的路上我想：“這次我成績考得不理想，還沒有進班級前十名。媽媽知道后一定會生氣，我還是撒謊說班上沒有排名次�！�
回到家里，媽媽聽到分數，問我在班上的名次，我膽膽怯怯地回答：“我們班沒排名次。”媽媽看出我在撒謊，猛地踢我一腳，大聲地問：“你到底拍第幾�！边@聲音比平時要大幾十倍。我哭著說：“我沒進前十名�！眿寢屵�在踢我的.腿，爺爺說：“別打了，其實她考得很好，只數學沒考好，我相信經過她的努力成績一定會提高的�！眿寢屚Ｗ×耸�，說：“看你下次成績再說吧！”
我站在那里暗暗下決心：媽媽，爺爺，我一定好好學習，每天都有進步。
二年級作文 篇3
大家一定都吃過桃子，我很愛吃桃子，那么今天我就來說下桃子吧！
桃子的形狀不像蘋果那樣圓，而是像一顆“愛心”。桃子的顏色是我最喜歡的顏色？？粉紅色，這種紅就好像是從肉里透出來的。桃子的皮上有細細的絨毛，摸上去可舒服了！削開桃子的'皮，水嫩嫩的肉就露了出來，讓你忍不住要咬一口。啊，味道可真甜呀！它不像西瓜一樣多汁，也不像蘋果一樣太硬。果肉好吃當然汁水也就好喝。吃完桃子，剩下的就是像核桃一樣的桃核，摸起來有些粗糙。
媽媽常常買來許多果汁：橘子汁、蘋果汁、橙子汁。我總是喜歡喝桃子汁。啊，那種帶有桃子芳香的汁水真好喝呀！
這就是我的最愛？？桃子，要多美味有多美味！
二年級作文 篇4
在星期四的下午，我校進行了學雷鋒做好事的活動，要求每個人都做一項勞動活兒。我們班分到的任務是清掃樓梯。
我們邁著整齊的步伐來到了宏偉小區，老師把我們分成８組，布置好任務后，便叫我們解散清掃樓梯了。
我們一解散，便三步并做兩步跨上樓梯熱火朝天地干了起來。我拿著笤帚仔仔細細地把每個角落都掃好，再把中間的.掃起來，就容易多了。一分鐘，兩分鐘……一轉眼已經過去半小時多了，我們把樓道掃得很干凈了，但是正當我們把垃圾倒掉時，老師宣布集合，我們還是覺得意猶未盡。
通過這次活動，我知道了雷鋒以前那個不太富裕的年代里，做了那么多的好事是多么累，多么苦，可是他不喊一聲，真是我們的好榜樣，我們應該學雷鋒。
二年級作文 篇5
平靜無瑕的湖面因為有了天鵝而掀起了漣漪漾起了微波，那如同驕傲的公主般的天鵝嫻靜地在水中享受著美好，向人們展示著它們的美麗。
暑假星期三，劉老師帶領我們一起去碧洲公園游玩。
小周老師帶一年級，清清老師帶二年級，莎莎老師帶三年級，謝老師帶四年級，譚老師帶五年級，小劉老師帶六年級。我們走下樓，咦？小周老師和清清老師怎么不見了呢？劉老師帶我們三--六年級的同學繼續往前走，過了一會兒，碧洲公園便展現在我們眼前。遠遠望去，景觀橋像是一條銀絲帶橫臥在漣水河上，來到橋上，往下看去，我看到河里有一堆堆水草，碧洲公園岸邊有一面面紅色的`旗子在微風中飄揚，岸邊停靠著幾條小船，在等待著人們去駕駛它們游玩呢！
進了公園的大門，我們來到草坪上，我看見遠處有兩只小鹿，連忙往前跑去。走近一看，原來是假的啊！
緊接著，我們又來到了天鵝湖，平靜無瑕的湖面因為有了天鵝而掀起了漣漪漾起了微波，那如同驕傲的公主般的天鵝嫻靜地在水中享受著美好，向人們展示著它們的美麗。
碧洲公園的景色可真美，讓我們流連往返——
二年級作文 篇6
我們班有個舞蹈小能手——陳菲。
陳菲并不高。但矮小的她像個玲瓏的小精靈一般，活潑可愛。瘦小的身子給人一種輕盈的感覺。她有一雙水靈靈的眼睛，在精致的眉毛下顯得炯炯有神。一張櫻桃小嘴襯托著她俊美的臉龐。說她是舞蹈小能手還真是名副其實。有一次音樂課上，同學們紛紛表演了自己的才藝，有的彈鋼琴，有的唱歌，有的拉小提琴……陳菲也上臺表演舞蹈——拉丁。
在舞臺上那優美的舞姿隨著她那婀娜多姿的身影擺動，一會兒旋轉，一會兒跳躍，一會原地丁字步走……她的.動作如行云流水。點地、踢腿都如和風細雨一般柔和。陳菲伴著優美的旋律，翩翩起舞，伴著節奏把同學們引入了舞蹈當中。跳舞最重要的不是熟練的動作而是舞魂。無論什么舞，是芭蕾舞還是拉丁舞只有將舞蹈和靈魂融為一體，才能將舞蹈展現到極致點顯得完美無缺。陳菲將兩者結合，讓熟練的舞步用靈魂釋放出來。舞步伴著自身的感情變化著。陳菲在舞臺中間輕盈地點地、旋轉、踢腿、跳躍……漂亮的旋轉，足尖在空中劃出一道完美的弧線。
一曲結束，同學們還沉浸在舞蹈當中，不能自拔。直到老師拍拍手，全班同學這才回過神來。頓時，教室里響起了震耳欲聾的掌聲。
臺上三分鐘，臺下十年功，可想而知，陳菲練拉丁舞有多么刻苦。我認為她是舞蹈小能手。
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