二年級優秀作文

時間：2024-02-25 15:33:20 二年級

二年級優秀作文

　　在日常的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編精心整理的二年級優秀作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

二年級優秀作文

二年級優秀作文篇1

　　三月的腳步姍姍來遲，你發現了嗎？我們的身邊涌現出了好多的活雷鋒，他們總是以一顆樸實、無私的心為我們付出著。是啊，雷鋒雖然只度過了22個春秋，但它的崇高精神已經扎根在了我們的心底。3月5號是全國第51個學雷鋒紀念日，學校少先大隊特意組織了部分同學到縣養老院獻愛心、表演節目，我作為少先隊副大隊長，也有幸成為參與活動的其中之一。

　　路上我們放聲高歌《學習雷鋒好榜樣》，早已忘記了路途的遙遠，對扮演雷鋒這個角色也顯得信心滿滿。剛進到敬老院，就看到LED大屏上也放映著歡迎我們的文字，看到了老人們已經早早地集合在院子中央，看到了每個人的臉上都蕩漾著的一份歡樂。表演開始之前，我們首先向老人們問了好，跟老人們合了影。從老人們的表情中我可以讀出他們對這次表演的期待，事不宜遲，在主持人的宣布下，表演馬上就進入到了正軌。

　　第一段音樂已經奏響，每個節目表演過后都會有一陣暴風雨般的掌聲來迎接。這些節目可真是精彩而又多樣化：獨唱、獨舞、葫蘆絲、笛子，應有盡有，老人們的`臉像一朵朵含笑花兒，他們的心里也一定是樂得綻開了花兒。我一邊欣賞這學校精心編排的節目，一邊也為我們可以向這些孤寡老人獻出自己的微薄之力而感到自豪。十多個節目已經一一表演完畢，表演會隨著時間的流逝、伴著我們的掌聲結束了。我們扶著老人回了房間。我和另一位同學一起攙著一位已經九十九歲的老爺爺，“爺爺，您的房間在哪兒呀？”“爺爺，注意腳下臺階！”“爺爺，您說我們帶來的節目精彩不？”這巧舌如簧的倆人問題可是一個接著一個，這位老爺爺也不住地點頭、稱贊。

　　把老爺爺送回了房間，我和那位同學聊起了天兒。她帶著點兒遺憾說：“哎，這些爺爺、奶奶可真堅強，他們雖然能夠在生活中自理，但如果我們能夠經常來看望他們、給他們帶來些歡笑，說不定就會給他們精神上的鼓勵呢！”“好啊，以后咱們有空就多來這兒，學習雷鋒精神給社會上需要幫助的人送溫暖。”倆小精豆擊了掌——“一言為定！”

　　走在返程的路上，我們繼續唱著歌，心中早已埋下了一顆愿望的種子——雷鋒在哪里？我要當個活雷鋒，養成大愛的胸懷，全心全意為人民服務！“學習雷鋒好榜樣/忠于革命忠于黨/愛憎分明不忘本/立場堅定斗志強……”

二年級優秀作文篇2

　　今天，陽光燦爛，風和日麗。為了看看我平時鍛煉的結果，媽媽和我決定舉行一場跳繩比賽。

　　“比賽開始”隨著我的'一聲吶喊，媽媽舉起了手表，我拿起了繩子。“一，二，三……”隨著媽媽清脆的數數聲，我飛快地跳了起來，跳著跳著我堅持不住，腳給繩子絆了一下停了下來。“兒子加油”媽媽鼓勵我說，我咬咬牙堅持跳了下去。

　　“99，100……時間到”媽媽高聲喊了起來。哇！我一共跳了112個，我簡直不相信自己，媽媽也高興地鼓起了掌。后來媽媽跳了132個。

　　“我和媽媽永遠是最佳拍檔！”我和媽媽一起開心地笑了。

二年級優秀作文篇3

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　　有一天，小白兔去采蘑菇。小白兔采了許多的蘑菇，突然下起來了大雨。小白兔自言自語地說：“剛才還是太陽高照，現在居然下起了這么大的雨。”

　　小白兔想了又想，說：“我應該拿什么遮雨呢?”它靈機一動，小腦袋里想到了一個好辦法。它說：“我可以最快的速度跑到菜園里，然后在摘一片菜葉子用耳朵夾住。這樣就可以跑回家了。還不會被淋濕。

　　小白兔照著自己說的辦法去做。她自言自語的說：“現在我可以快速的跑回家里了。”

　　在回家的路上他碰到了鴨媽媽。鴨媽媽正在找東西避雨。但是找了很多東西都沒辦法避雨。小白兔就問鴨媽媽：“你是不是要避雨呀?”鴨媽媽回答：“我是要避雨，可是沒有適合的東西能用來避雨。這可怎么辦呀?”小白兔說：“鴨媽媽，你是要回家嗎?如果是的話我可以把你送回家。然后我自己回家。”鴨媽媽開心的說：謝謝你!小白兔能把我送回家。”小白兔高興地說：“不用客氣!”小白兔把鴨媽媽送回家之后，自己走回了家。在回家的路上，小白兔開心的`說：“今天雖然下了一場非常大的雨，但是幫助了鴨媽媽回家還采了那么多的蘑菇。我真是太開心了。”

　　到了家，小白兔對著窗外說：“這雨什么時候才能停啊?我還想出去玩呢。”過了好幾個小時雨才停。在這幾個小時內小白兔都睡了一覺。嘴里還不停的念叨著：“雨什么時候才能停呀?我還要出去玩呢。”雨停了，小白兔也醒了。他跑出去正好看見了鴨媽媽。

　　他們異口同聲的說：“今天真是快樂的一天呀!”

二年級優秀作文篇4

　　我很幸福，因為我有愛我的父母；我很幸運，因為我有為我遮風擋雨的父母。我在父母的愛中開開心心地成長。他們的愛都化成了一件件小事，銘記在我心中。

　　我記得有一次，我不小心摔倒了，在一陣疼痛之后我哇哇大哭。爸爸我的媽媽聽到我的.哭聲后立即跑過來安慰我。把我安撫好以后，爸爸急忙去拿紅藥水，他著急地把柜子都翻了個遍才把紅藥水翻出來，我的媽媽小心地給我涂紅藥水，邊涂還邊往我手指上吹氣，給我減輕疼痛。看著爸爸我的媽媽手忙腳亂的樣子，我的眼淚也止住了。

　　有一個冬天，寒風刺骨，我要去補習班上課。在路上，風毫不留情地吹到我臉上，再加上爸爸騎的是電動車，風鉆進了我的衣服里，我更加冷了。爸爸問：“冷嗎？”我說：“冷。”爸爸說：“那我把我的衣服拿給你穿吧！”說完，便把電動車停下來，把自己的衣服脫下來，穿到我身上。我一穿上爸爸的衣服，就不覺得冷了。我問爸爸：“你不冷嗎？”爸爸說：“我不冷。”但是在路上，我明明看見爸爸的手正在悄悄地發抖。我也心也跟著顫了一下。

　　爸爸我的媽媽，你們對我的愛，我都看在眼里記在心里。不善表達的我就在這里跟你們說一聲：爸爸我的媽媽，我愛你們！

二年級優秀作文篇5

　　一天，風和日麗，萬里無云，小兔子組織松鼠，小烏龜和小刺猬到森林里去看書。

　　它們來到林中的一片空地上，呀！那里有兩張小板凳，我們去那看書吧。小兔子給大家說。好呀，我們就去那看吧。小兔子和小刺猬坐在第一個凳子上，小烏龜和小松鼠坐在第二個凳子上，小刺猬剛坐下，小刺猬身上的.刺就把小兔子不小心給刺了一下，小兔子大聲說：“哎呦，真刺人。”小刺猬看見了說：“對不起，你坐吧。”小刺猬就馬上跑走了，小烏龜看見了說：“我背上有殼，你在怎么刺我也不疼，我們倆個坐吧。”小刺猬沒有聽小烏龜說話，自己一個人傷心的走了。小烏龜對小兔子說：“你這樣做，也太傷它心了吧。”說完小烏龜也就走了。小兔子抓著自己的頭對小松鼠說：“我做錯了什么大家怎么都不理我了呢？”小松鼠說：“這是你的錯，你好好想想吧。”說完小松鼠也跟著走了。

　　反思是一種好習慣，大家可不要像小兔子學它自己做錯了事，還不知道自己那兒錯了。

二年級優秀作文篇6

　　時光像流水一樣，匆匆流去．眨眼之間，我的生日蛋糕上面點燃了十三根蠟燭，這才發現，我真的長大了。

　　星期五的晚上，我放學回家看到桌子上面堆滿了食物和蛋糕．我急切的想知道是怎么回事，就跑到廚房去問媽媽，媽媽神秘的對我說：“呆會兒你就知道了。”

　　過了一下，我聽到了媽媽說吃飯的聲音，趕緊跑上去，居然媽媽和爸爸一起拿著點著蠟燭的蛋糕齊齊的`說：“祝你生日快樂。”我這才恍然大悟，原來今天是我的生日，我居然也都忘記了，可我們老師對我說，其實孩子的生日就是“母難日”，那一天也是母親痛苦的日子，在那一天我們更加應該孝順自己的媽媽．想到這里，我就深深的對媽媽鞠躬，說你們辛苦了！媽媽和爸爸都開心的笑了。

　　我的生日過的很快樂啊。