二年級作文300字
在日常學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的二年級作文300字4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
二年級作文300字 篇1
星期天，天氣晴朗，藍藍的天上飄著幾朵白云。老師帶領同學們去游動物園，大家都非常興奮。
來到猴山，這里的猴子可多啦！你看，有只猴子正坐在假山頂上旁若無人地吃著蘋果，那應該是猴王；有只小猴子像獅子一樣翹著尾巴正警惕地觀察著游客，那應該是猴群里的哨兵；有只小猴子把吃剩下的`香蕉皮頂在頭上正沖我們做鬼臉；還有只小猴一邊撓著頭，一邊眼巴巴地看著我們，好像在想：“今天來了這么多小朋友，怎么也沒人給我扔點好吃的呢？”
最有趣的是，在假山背后，一只猴媽媽正在給猴寶寶梳理毛發，猴寶寶正瞇著眼、聽話地躺在猴媽媽懷抱里。
還有許多猴子在假山上、樹叢里跳上跳下、蹦來蹦去，它們玩得可高興了！
同學們今天玩得可真開心！
二年級作文300字 篇2
二百米比賽就要開始了，惠沐槿昂首闊步，笑盈盈地走上賽場，朝我們班的觀賽營這邊自信地比了個“V”字。
“砰！”發令槍響了。惠沐槿右腳奮力一蹬，箭一般射了出去，一下便超過了其他選手。
惠沐槿雙眼堅定地直視前方，嘴角微微上揚，好像這二百米的冠軍她志在必得似的。她身子前傾，雙腿大步地往前邁，胳膊快速地前后擺動，在身體兩側劃過一條條優美的'弧線。
可是，很快她就感覺到累了。她的速度微微慢了下來，眼睛里的光也漸漸變得暗淡了。“加油，惠沐槿！”“加油!堅持住！”我們班的觀賽營里突然爆發出此起彼伏的加油聲。這加油聲仿佛是充電寶，讓惠沐槿的眼睛突然一亮。她咬緊牙關，眼睛死死盯住終點，卯足了勁兒向前奔，風似的飛到了終點，奪得了冠軍。
惠沐槿笑了，朝著我們用力地揮揮手。等喘勻了氣后，她便微笑著大步流星地朝我們走來，我們的營地瞬間變成了歡呼的海洋。
二年級作文300字 篇3
關于家鄉小溪的作文家鄉有一條清澈見底的小溪，溪水是由東面的山泉流下來的。溪水兩邊各有一排小樹苗，是我爺爺親手栽的。
這些小樹苗把小溪遮蓋，保護著小溪，以免沙土流入溪中。早晨的空氣是多么新鮮，小樹上站著許多正在高聲歡唱的小鳥。一陣微風吹來，樹葉隨風舞動，像是在向我們點頭微笑。
不一會兒，小溪開始熱鬧起來了：有的人在溪里挑水，有的人提著桶洗菜，有的人在洗衣服，有的人引水入田，有的人……一派繁的`景象。中午，太陽照在樹苗上，葉子像鍍上了金光。再看看平靜的溪面，倒映著金黃的太陽、翠綠的樹苗、可愛的小鳥……真是一幅美麗的圖畫。豎耳靜靜一聽，溪水還時時變換著調子，時而急，時而緩，時而高，時而低……再加上小鳥的歡叫聲，成了一首動聽的歌謠。
傍晚，人們拖著疲憊的雙腿走進家里，小溪便恢復了平靜。
二年級作文300字 篇4
有一次，我和媽媽一起去看電影，在影院大廳里，我看見有一個小女孩在哭，我連忙上前去問小女孩：你為什么哭啊？
小女孩一邊抹眼淚一邊嗚咽著：媽媽找不到了！這時，我瞅了瞅媽媽后，堅定地對媽媽說:媽媽，這個小妹妹找不到媽媽了，我想幫幫她。媽媽撫摸著我的頭說:你真是個好孩子，媽媽和你一起去。說完我和媽媽趕緊把小女孩帶到影院商城的廣播室，廣播員阿姨通過廣播找到了小女孩的`媽媽。
一會兒，小女的媽媽急匆匆地跑來了。小女孩看到媽媽后，留下了委屈的眼淚。同時，她感動地對我說：謝謝你幫我找到了媽媽！她的媽媽也十分感動，一個勁地向我和媽媽致謝！
人們常說:贈人玫瑰，手有余香。的確是這樣的。自從做了這件事后，我感到非常快樂，至今想起來心里還甜甜的呢！