二年級描寫動物的作文4篇【精選】
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的二年級描寫動物的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
二年級描寫動物的作文 篇1
姥姥家養了一條金毛犬。它長著棕黃色的毛，大大的眼睛和耳朵。姥姥給它起了個好聽的.名字叫艾米。媽媽從不叫它艾米。媽媽說它是只傻狗叫它二傻。
有一次艾米在外面玩，在姥爺不知情的情況下跟在姥爺的摩托車后面跑了，家人找了好久都沒有找到。晚上，它夾著尾巴回來了。姥姥給它拿來了它最喜歡吃的雞肝兒做晚餐。艾米知道自己犯了錯，趴在那不敢動。
還有一次，姥爺忘了關門，艾米看屋里沒人跑進來把姥爺的早飯——包子給吃了。姥姥狠狠把它說了一頓，艾米委屈地斜視著姥姥，表示它心中的不滿。
我覺得艾米不傻，而且我要和它做朋友。
二年級描寫動物的作文 篇2
昨天姚森送我兩只烏龜。我一回到家，發現烏龜的殼都是不一樣的。爺爺看見了，就把兩只烏龜翻了一個面，我發現第一只烏龜有十二個點，其中有四個點像蝴蝶。第二只烏龜也有十二個點，這只烏龜的'點離得很遠，它不像蝴蝶。我觀察完后，爺爺就把我們去西沖撈的魚喂給烏龜，烏龜吃得很開心，我也很開心。
二年級描寫動物的作文 篇3
今天是星期六，我到鄉下去看望爺爺、奶奶。一進屋子，我看見地上有一個紙箱，里邊發出“嘰嘰”的聲音。我掀開蓋子一看，哇，是兩只可愛的小雞！
這兩只小雞，渾身長滿了淡*的絨毛，像兩個絨線球；它們的眼睛，圓溜溜黑乎乎的，像一顆顆小珠子；它們的小腳丫，不時地在箱子底下印出一朵朵小花；它們的小嘴，又尖又細，不停地啄得紙箱“咚咚”響……
忽然，一只小雞撲棱棱撲棱棱地想飛出紙箱到外面玩，可怎么也飛不出去。它急壞了，“嘰嘰”地叫著，在紙箱里擠來擠去。看它那著急的樣子，我連忙托著它圓鼓鼓、熱乎乎的小肚子幫它跳出了箱子。一落地，這只小雞就撒了歡似的.扇動著兩只小翅膀到處亂竄，好像在喊叫著：“我自由了，我自由了！”另一只小雞聽見同伴的叫喊聲，也拼命地扇動翅膀跳出了箱子。兩只小雞一見面，立即高興地打著招呼，你追我趕地跑到一邊玩去了……
二年級描寫動物的作文 篇4
一天，媽媽從上海帶回來一只烏龜。這只烏龜可好玩了。它的頭像一只大拇指那么大，它的四條腿像小拇指那么小，它的小尾巴可好玩了。有一天我放學回家，我把作業做好了，就去看望它，它很靈敏的，當我用手碰碰它的.小尾巴的時候，小烏龜的頭、四條腿和那條小尾巴都縮進去了，我等了一會兒，小烏龜的頭、四條腿、小尾巴又悄悄地伸出來了，我又把小烏龜的身體翻過來，小烏龜好像在跟我說：“我的小主人，別弄我了，快救我把我翻過來，我這樣好難受啊！”我笑了，連忙把它翻了過來。后來，不知何原因它不幸死掉了，我很傷心，把它埋在了一棵大樹下。