小學二年級作文
在日常的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的小學二年級作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學二年級作文 篇1
暖暖的春風剛送走了溫柔的春姑娘，火辣辣的太陽就迎來了熱情似火的夏小姐。性格奔放的她給大自然帶來了許多美好的禮物。
初夏的清晨是那么寧靜。在那棵高大挺拔的白楊樹的梢頭，停著一只沉默的小鳥。春天，歌唱的季節已經過去，它們該為生存而奔波了。它低著頭，似乎在思考。一陣風吹來，它扇扇翅膀撲棱棱飛走了。池塘里，幾朵荷花已經開了，蜻蜓似乎被這淡淡的香味吸引來了，小巧的身子輕盈地起舞。真是“才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”。突然，幾只開會的小鳥被驚飛了，繼而傳來一陣歡快的說笑聲。那是活潑可愛的孩子們，一路歡笑，結伴上學去。隨著孩子們的聲音，村莊漸漸蘇醒了，變得活躍起來。人們有的提著水桶去打水，有的敞開大門，迎接溫暖的陽光，有的拿著掃帚掃地，干干凈凈地迎接新的一天。帶著夏日的`激情，大家面帶微笑，陸續上班去了。
中午，驕陽似火，溪水叮咚，配上農民伯伯鋤地的聲音，就像是一支美妙的初夏交響樂。看！菜地、果園里，結滿了各種各樣的新鮮蔬菜、水果：番茄紅了，茄子紫了，豇豆、四季豆綠了，棚上掛滿了一條條的絲瓜，還有大大的西瓜、水靈靈的桃子、紅紅的草莓，很是誘人，一見就忍不住流口水。瞧！一些金燦燦的早麥熟了，在燦爛的陽光下閃爍著耀眼的光芒。收割的農民伯伯雖然滿頭大汗，但臉上洋溢著收獲的喜悅。初夏，并不比秋天差，同樣是收獲的季節！
因為初夏的白天比較長一點，所以初夏的傍晚，太陽還高高地掛在天上。煙囪里飄出了縷縷炊煙，勞作辛苦了一天的人們都回家吃飯了。天稍稍暗了一些，也沒有白天那么熱了。有一些人出來散步，或呼吸新鮮的空氣，或觀賞美麗的荷花，或到菜地去看看自己的勞動成果，或到果園里采幾個新鮮水果當做飯后甜點，有助于消化。就這樣，聊天的聊天，散步的散步，不知不覺中太陽已經落山了，只露出了半個臉頰。天邊的云朵被染紅了，太陽害羞地望著人們，一點一點地下沉，終于，夜晚來臨了。
初夏的夜晚，似乎格外熱鬧。稻田里的青蛙興致盎然地開著演唱會。它們呱呱的唱聲，每一聲都唱出了初夏夜晚的愉快。它們呱呱的歌聲，似乎是一首獨特的催眠曲，讓人們沉沉地進入甜美的夢鄉。
啊，真是美麗誘人的初夏，多姿多彩的初夏，令人向往的初夏！
小學二年級作文 篇2
2月4日立春了！我一直想去外面欣賞春天的美麗。
可是，冬天的氣息還沒有完全退掉，春姑娘好像并不急著和我們交朋友。她邁著輕盈的步伐姍姍來遲，我跑到花園里看見一棵棵干枯的大樹開始有嫩綠的小芽兒長在枝頭，雖然星星點點只有幾個，但是，讓我感覺到了春天的.來臨，迎春花借著春天的美麗有了許多結實的小寶寶，有的還撐開了黃色的小傘，在保護著它的小伙伴呢！忽然，我發現幾點紅，我趕忙跑過去看個究竟，原來是一束束大大小小的嫩紅色的花葉，一層包著一層，葉子長長的橢圓形，葉子邊上是鋸齒形的，并且邊上的顏色比里面的顏色要深，這時，我高興極了！我想：我終于找到了春天。
昨天下了一場春雨，春雨好象春姑娘紡出的線，下在我臉上細細的，柔柔的，好象在說：“春天來了，春天來了，春雨本身是無色的。”我想：春雨能給春天帶來萬紫千紅！春雨落在小草上，春天變成了綠色；春雨灑在桃花上，春天變成了紅色；春雨滴在迎春花上，春天變成了金黃色。
一年之計在于春，幾個嫩芽，讓我看到了春的希望，我終于可以看到春天了么？
小學二年級作文 篇3
我的媽媽長得很普通，瘦瘦的臉上長著一雙有神的.眼睛，還戴著一副近視眼鏡。
我的媽媽是一個心靈手巧的人。記得有一次，我們幼兒園舉行了“廢物利用手工比賽”，媽媽就教我用方便面的碗和養樂多的瓶子做了一個漂亮的臺燈，還拿了優秀獎。她還和我一起用報紙做大象和小人來裝飾我的房間。
媽媽還很關心我的學習。除了書本知識，媽媽還會和我一起查資料，教我做手抄報和信息卡，老師每次都會夸我做得好，我聽了心里美滋滋的。
但是，媽媽也有一個小缺點，就是急性子，愛發脾氣。如果她改掉這個小缺點，那就是一個十全十美的好媽媽啦！
小學二年級作文 篇4
今天，我好好的心情又被我的奶奶給搞壞了！嗚嗚嗚嗚……我源源本本的好心情，哎！我也不想說，哎，我還是跟你們說吧！
我正準備寫作業的時候我的奶奶說：“你今天把明天的`也做一下！”我說：“我不！”我的奶奶又發火了：“那你還做不做了？”“我……”“我告訴你，你不是這幾天做不成打印的作業嗎？”就這樣，我都快哭了……
小學二年級作文 篇5
我的媽媽中等個，頭發烏黑烏黑的，眼睛像兩顆閃閃發光的黑寶石，鼻梁高高的。她還有一張小巧的嘴巴，嘴唇薄薄的、紅紅的.，就像一朵盛開的櫻花。媽媽很關心我的學習和生活。
有一次，我發燒了，媽媽給我量體溫，喂我吃藥，生怕怕我的病越來越嚴重。媽媽因為心疼我，一整天一直陪在我身邊，直到我的病痊愈，媽媽才放心。
二年級上學期期末考試，在答語文卷子時，有一道題是連線，共兩部分，應該是兩道題，各連各的，結果我沒審好題就匆匆把兩道題連在了一起，結果扣了5分。這事讓我很上火，也不開心。媽媽知道后，就開導我，讓我吸取教訓，學會審題和學會檢查。
我愛我的媽媽，我的媽媽是世界上最好的媽媽！
小學二年級作文 篇6
小木屋里住著一只小鹿和一只鹿媽媽。
有一天，鹿媽媽對小鹿：你已經長大了能幫媽媽做點事嗎？小鹿連蹦帶跳地說；”怎么不能？我很愿意幫媽媽做事。”鹿媽媽開心地說：那好啊，你去草原上馱些草回來。”
小鹿馱起口袋，嗒嗒嗒往草原跑去．跑著跑著，一條小河擋住了去路，河水嘩嘩地流著，小鹿為難了，心想：我能不能過呢？如果媽媽在身邊，問問她那多好啊！他向四周望望，看見一頭大象在河邊喝水．小鹿跑過去，問道；”大象伯伯，這條河我能趟過去嗎？”大象說：”水很淺，剛沒小腿，能趟過去。”
小鹿聽了大象的'話，立刻跑到河邊，準備趟過去．突然從草原蹦出一只兔子，攔住他大叫：”小鹿！別過河，別過河，河水會淹你的！”小鹿吃驚地說問：”水很深嗎？”兔子認真地說：“當然啦！昨天，我的伙伴就是在這條河里淹死的！”小鹿連忙收住腳步，不知怎么辦？它想了想，忽然有主意了，它叫大象過去用鼻子擦到河底量水位，它發現水位只到它膝蓋的高度，它能趟過去，所以它順利地過去了。
小學二年級作文 篇7
我有一只心愛的小豬，是媽媽在我8歲那年送我的禮物。
這只小豬表情很開心，那個大大的鼻子上滴著一滴鼻涕，特別像“豬豬俠”里的小呆呆。它的臉上還有一只小嘴巴，嘴巴呈圓形，眼睛的左上方還有一個問號，像在思考問題。還有那雙炯炯有神的眼睛，透露出一股吉祥的氣息，它那小小的舌頭從嘴巴里伸出來，顯得十分頑皮。它還穿了件筆挺的西裝，顯有貴族氣派的領結系在脖子上，像一位花花公子。只要拿在手中一搖，就會發出“乒呤乓啷”的`聲音，里面可有許多硬幣呢，都是我從“老板”爸媽那里得來的。
一次，我看見同班同學買了一罐最新上市的糖，我向他要了一顆，含在嘴里可甜了。于是我便想從小豬里面拿一點錢也去買，一放學，我便飛也似地沖進家門，像強盜似得拿住小豬，從小豬的肚子里拿了足夠數量的錢，想去買糖時，我覺得小豬那疑問的表情像是在問我；“你為什么要拿錢去買糖呀？，買了糖你馬上就吃了，為何不把錢用在學習上呢？”于是，我便羞愧地把錢放回了小豬的肚子里。
還有一次，我要去買文具，我走到小豬面前準備從小豬肚子里拿錢時，小豬又好像在對我說：“多拿點兒，是你學習要用的東西，鉛筆、尺子、鋼筆、橡皮都是你要用的。”我興高采烈的去買文具了。
如今，我已養成了節約的好習慣，少不了小豬的一份功勞。
我愛你，小豬！
小學二年級作文 篇8
風起，一陣淡霧浮來，在你我之間形成一道薄墻，我，能看到你的一舉一動，也能感受到你身上淡淡的清香，甚至能覺察到你的溫度，可是為什么，卻總也不知道你一舉一動是為了什么，總也無法猜透你的心，連觸碰都只能是妄想。
一切，都在霧的遮蔽下顯得如此朦朧，我，迷茫了。
都說女生回避同齡的男生成熟一兩歲，原來我一直都不相信，總認為自己足夠的成熟，但，直到此刻我才醒悟，原來一切并非偶然，也并非你的性格指使，一切都只因你比我成熟一兩年，我連觸到你的心都只是個奢望，于我，早已被你看透。如同一個小丑，我以為我臉上化了裝你認不出來，但其實從我出現在你眼前的那一刻便已知曉，只是不說罷了，所有的一切都在你的掌握之中，只是我還一味的認為我是主動的，你是被動的。可笑至極，我像是在“掩耳盜鈴”，更像是《皇帝新衣》中的國王，穿上自己以為十分美麗的新衣裳，在你的`面前晃來晃去。
霧，略微的被風吹散了一些，我以為我得到了機會，發出了一次又一次的試探，精心編制了一張又一張的網，像一位多年未曾捕到獵物的獵人，迫切的想將你俘獲，但，我依舊失算了，仿佛一切都在你的掌控之中，不知是我在捕獲你，還是你在戲耍我，哪怕是一個無意中的陷阱，但你，卻早已悄然避開，至于我么，也僅僅只是在你避開良久才察覺。我也曾反復提醒自己，只要努力，總會有成功的時候的，但，萬物都有疲憊的時候，我也如此，停下來，休息，放棄對你的追逐，我累了，真的。
時間，是偉大的治愈師，在時間的安撫下，我的精力逐漸飽滿，我對你印象也淡了一些，我已經打算放棄對你的追逐了，真的，哪怕我已重新擁有了精力，但是為什么，你又一次次的來引誘我呢？終究，我又靠近了這條不歸路。
霧里看花，我所看到的，又是花的哪一面呢？
霧里看人，我所知曉的，又是你的哪一面呢？
大霧開始彌漫，我希望它，將我也遮蔽，卻發現總不如愿，或許不是因為霧的不配合，只是我，生來便如此罷了。
呵，終究，我還是會被世人所看透，至于你么，我依然無法觸碰到你的心，哪怕一絲一毫。