小學(xué)二年級(jí)作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編幫大家整理的小學(xué)二年級(jí)作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇1
今天傍晚下起了大雨。媽媽還沒(méi)有回家,我很著急。于是穿好雨衣、雨鞋,拿起雨傘,去站臺(tái)等媽媽。
雨急急的下著,路上雨水一會(huì)兒就匯成了千萬(wàn)條小小水溝,橫七豎八的亂流著。這時(shí)一輛車(chē)向我開(kāi)來(lái),我伸長(zhǎng)脖子望著,可下來(lái)的沒(méi)有一個(gè)是我媽媽?zhuān)液苁S旮哟罅耍南耄骸皨寢專(zhuān)禳c(diǎn)來(lái)吧,您在那里呢?小花都開(kāi)始打哈欠了。”
等啊等,又一輛車(chē)開(kāi)過(guò)來(lái)了,我瞪大眼睛看,一個(gè)一個(gè)下來(lái)了,最后一個(gè)也沒(méi)有媽媽。哎,我無(wú)賴(lài)的向四周看了看,這時(shí)別人家都圍著飯桌,說(shuō)說(shuō)笑笑的吃著熱氣騰騰的飯菜。花兒也被雨水洗了臉,準(zhǔn)備睡覺(jué)了。我的腳麻了,手也有些酸了。
這時(shí),模模糊糊的雨簾里又開(kāi)來(lái)一輛車(chē),第一個(gè)下來(lái)的就是媽媽?zhuān)腋吲d的撲向媽媽?zhuān)瑡寢岓@奇的問(wèn):“女兒,你怎么在這里?”我說(shuō):“我來(lái)接你呀。”媽媽聽(tīng)了,笑瞇瞇的.說(shuō):“我的女兒長(zhǎng)大了。”我的臉紅了。
我和媽媽手牽手的走向回家的路。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇2
我們的校長(zhǎng)是一位勤勞,工作盡職的好校長(zhǎng)。 為什么說(shuō)他勤勞呢?每當(dāng)我走進(jìn)學(xué)校就會(huì)看到一個(gè)熟悉的身影,一手拿著掃帚一手提著簸箕在操場(chǎng)或?qū)W校各處掃地,那就是我們的校長(zhǎng)。有時(shí)我們?cè)诖驋攮h(huán)境責(zé)任區(qū),校長(zhǎng)也不閑著,有時(shí)指揮一下,有時(shí)干脆就和我們一起掃,所以我們和校長(zhǎng)在一起覺(jué)得和親切。 老師們常常勸校長(zhǎng)說(shuō):“干脆請(qǐng)個(gè)校工算了,省得你每天勞累掃地。可校長(zhǎng)那個(gè)卻說(shuō):“我一人掃算了,這樣有能鍛煉身體,又能省些錢(qián),凡正我有時(shí)間。像這樣的事,我小時(shí)候在家干的還少嗎?”老師們聽(tīng)了也就再也沒(méi)說(shuō)什么。 校長(zhǎng)很注意我們的學(xué)習(xí)環(huán)境。學(xué)校里有很多美麗的花、草、樹(shù)。每天我們?cè)谑孢m的環(huán)境下輕松、快樂(lè)的學(xué)習(xí)。每當(dāng)我看見(jiàn)校長(zhǎng)的.身影便想:校長(zhǎng)為我們有個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境,天天辛苦勞動(dòng)。我一定要好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大報(bào)答母校,報(bào)答校長(zhǎng)! 你現(xiàn)在去我們學(xué)校,依然能看到那個(gè)熟悉的身影在學(xué)校各處忙碌著!
小學(xué)二年級(jí)作文 篇3
人人都有夢(mèng)想,我也有一個(gè)夢(mèng)想,但我這個(gè)夢(mèng)想很特殊。我這個(gè)特殊的夢(mèng)想是:本來(lái)一個(gè)星期有七天,分別是星期一、星期二、星期三、星期四我要在這些天后 面再加一個(gè)星期八,讓一個(gè)星期改變?yōu)榘颂臁T谖倚略黾拥男瞧诎诉@天,我要讓全世界的兒童都一齊游戲跳舞、歡笑和追逐嬉戲。玩任何好玩的游戲設(shè)施都不要錢(qián), 這樣不管貧窮的兒童或富裕的兒童,都可以玩這些好玩的游戲設(shè)施。
在這天全世界都不會(huì)有戰(zhàn)爭(zhēng),這樣世界就會(huì)充滿(mǎn)各地兒童的歡笑聲。所有的兒童就會(huì)丟掉煩惱、寂寞或者讓人們不高興的一些壞事,這樣世界就會(huì)充滿(mǎn)愛(ài),世界就會(huì)變得美好,春天會(huì)一直陪伴在我們的'身邊,遍地都是鮮艷的郁金香、雪白的茉莉花和五彩繽紛的野菊花。水面上盛開(kāi)著粉紅色的荷花和碧綠色而且很大的盤(pán)子似的荷葉,不時(shí)也可看見(jiàn)一兩只野鴨子從水面上輕輕游過(guò)。如果每天生活都能像我夢(mèng)想的星期八這天這 般美好,生活也就會(huì)變得更加多姿多彩了。也許這天不會(huì)到來(lái),可我還是日日夜夜盼望這天早日到來(lái)。但愿我這個(gè)不一般的夢(mèng)想可以早日實(shí)現(xiàn),因?yàn)樗俏椅ㄒ灰粋(gè)特殊的夢(mèng)想!
這就是我特殊的夢(mèng)想,你說(shuō)他夠不夠特殊呢?
小學(xué)二年級(jí)作文 篇4
下雪時(shí)
媽媽的愛(ài)是棉衣
溫暖了我的身體
酷暑時(shí)
媽媽的愛(ài)是涼風(fēng)
吹走了夏天的.熱氣
高興時(shí)
媽媽的愛(ài)是笑臉
送來(lái)了許多歡樂(lè)
傷心時(shí)
媽媽的愛(ài)是白云
照亮了我的天空
下雨時(shí)
媽媽的愛(ài)是雨傘
遮住了強(qiáng)烈的風(fēng)雨
口渴時(shí)
媽媽的愛(ài)是甘泉
滋潤(rùn)了我干涸的心田
摔倒時(shí)
媽媽的愛(ài)是紗布
包扎了我疼痛的傷口
成功時(shí)
媽媽的愛(ài)是鼓勵(lì)
激發(fā)了我走向成功
我想說(shuō)
媽媽 您真?zhèn)ゴ?/p>
我在您的懷抱里長(zhǎng)大
我長(zhǎng)大了要報(bào)效國(guó)家
創(chuàng)造祖國(guó)的新天地
小學(xué)二年級(jí)作文 篇5
秋天的樹(shù)葉炎熱的夏天哥哥走了,涼爽的秋天姐姐又趕來(lái)了。
秋天姐姐飄過(guò)小溪,小溪便翻打著水花跟她打招呼。秋天姐姐飄過(guò)小花,小花便安靜的睡覺(jué)了 ……
秋天姐姐飄過(guò)大樹(shù)上的葉子,大樹(shù)上的葉子有的黃了、有的紅了、有的粉了。大家快看哪!這5個(gè)葉子是這個(gè)禮拜星期六爸爸媽媽帶我去大山上采的。
分別是:琵琶樹(shù)的葉子、小桂花樹(shù)的葉子、大桂花樹(shù)的葉子、青松樹(shù)的.葉子、甜栗子的樹(shù)葉。我把這5種樹(shù)葉拼成了1朵兒四瓣小花。怎么樣,漂亮吧!下面我就把這個(gè)事情的來(lái)龍去脈告訴你。
今天,爸爸帶我去后面的那座上上去玩,我和爸爸怕了好久才到山頂,在路上爸爸不甜的催我,有時(shí)還取笑我怕得太慢,氣死我也。我和爸爸四處溜達(dá),辛好沒(méi)碰上蛇。我和爸爸去看樹(shù)葉。哇!形狀不同、顏色不同的樹(shù)葉使我眼花繚亂。
更別說(shuō)爸爸了,他都快暈了。我一眼望去,琵琶樹(shù)、小桂花樹(shù)、大桂花樹(shù)、青松樹(shù)、甜栗子樹(shù)這幾種使我喜歡。于是,我便把他們的樹(shù)葉帶回家研究。這次的收獲不小啊!
