二年級作文300字
在日常學習、工作和生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的二年級作文300字5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
二年級作文300字 篇1
放學回家的路上，小明拿著一本厚厚的.童話書，目不轉(zhuǎn)睛地看著它，一邊走，一邊看。
到了家里，媽媽已經(jīng)燒好了飯菜，可是小明一直拿著書。媽媽說：“小明，要吃飯了，快去把書放好，洗洗手，來吃飯。”小明不高興地說：“不要，不要，我要看書，我要看書，求您啦，求您啦！”媽媽說：“那再讓你看一會兒。”過了一會兒，小明拿著書，來飯桌上吃飯了。媽媽說：“小明認真吃飯。”小明說：“我就看！”媽媽說不過他，只好由著他一邊吃飯一邊看書。
小明吃完晚飯，就躺在床上，看起書來，媽媽說：“小明，明天預(yù)約了眼科醫(yī)生給你測視力，早點睡。”他不情愿地睡覺了。
第二天，媽媽帶小明去測眼睛視力，走進醫(yī)院，醫(yī)生指著一個朝右邊的“E”說：“朝哪邊？”小明說：“左！”媽媽和醫(yī)生都驚呆了，這個“E”還很大呀！從此以后，媽媽再也不讓小明吃飯的時候和躺著看書了。
二年級作文300字 篇2
看到題目，請你猜猜我的寶貝是什么呢？哈，別瞎猜，它是我的小烏龜，我的寶貝。
今年夏天，爸爸從岳城水庫給我?guī)Щ貎芍恍觚敚曳浅８吲d，把它們養(yǎng)到一個小魚缸里。
我的小烏龜一只大，一只小，它們都穿著綠色衣服，小學二年級作文《我的寶貝》。它們有著小小的腦袋，腦袋上的眼睛瞪的大大的，還有兩個小鼻孔，不仔細看還看不著呢！龜殼是橢圓形的，上面有方形的花紋，肚子上也有圓形的花紋。它們長著四條腿，指甲尖尖的，還有一條短短的小尾巴。當我摸它們的時候它們就把頭、腿和尾巴都縮進龜殼里，這是保護自己唯一的、有效的方法。別看它們樣子長得很笨，可是他們爬起來卻很快。
我在大街上買來龜食喂給小烏龜吃，它們吃的可香了。我聽說烏龜喜歡曬太陽，于是我經(jīng)常把它們抓到太陽底下，它們一動不動地享受著太陽的溫暖，舒服極了。
它們還有自己的`名字叫呢。我給大一點兒的烏龜起名叫“寶寶”，小一點兒的烏龜我給它起名叫“貝貝”，它們就是我的“寶貝”。
你喜歡我的“寶貝”嗎？
二年級作文300字 篇3
體育課時體育老師和我們玩打地鼠的游戲，游戲規(guī)則是：被抓到的老鼠要退出游戲，老鼠蹲下時貓不能抓它，但老鼠只能蹲五秒。體育老師當貓，我們當小老鼠。貓神氣地說：喵我先喝一口水，再去抓老鼠。老鼠們聽了哄堂大笑，然后都爭先恐后地跑進游戲地點。游戲開始了，貓用敏銳的眼睛向四周看了看，見不遠處有許許多多活蹦亂跳的.小老鼠，它兩眼發(fā)光，心想：有這么多老鼠可吃，我真是好運啊！貓猛地撲向老鼠，老鼠們有的敏捷地閃開，有的趕緊蹲下，貓撲了個空，可它不甘心，它靈機一動，想了個好辦法，它選中一只蹲下的老鼠，數(shù)了五下，老鼠只能站起來，貓就以迅雷不及掩耳之勢把老鼠抓住，貓靠著自己的聰明才智，一下子就抓了許多小老鼠，老鼠們被嚇壞了，一個個東逃西竄，生怕下一個被吃掉的是自已。最后只剩下曾明毅、林紀瀟和我了，我算是一只幸運的小老鼠了，幾次差點被貓吃掉，都機靈地逃開了，由于游戲時間太長了，我已累得筋疲力盡了，一不留神，就被貓逮到了。
最后，老鼠們都被吃光了，貓摸著圓滾滾的肚子說：撐死我了。大家哈哈大笑起來，打地鼠的游戲真好玩啊！
二年級作文300字 篇4
過年啦！爸爸帶我們回了老家。老家在大山里頭，為了找到他，我們足足開了四個多小時的車。當我們到達目的地時，已經(jīng)下午兩點多了。
我跳下車，深深地吸了一口大山里新鮮的空氣，感受整個人如同被洗滌了一番，頓時輕松了很多。我們把行李從車上搬到了老房子里后，我和堂姐們跑到了二奶奶家串門，我們上上下下跑著玩著，開心極了。
時間過得很快，轉(zhuǎn)眼間，兩個小時過去了，爸爸和叔叔從街上買來了菜和肉，水果，酒，飲料，煙花，大大圓圓的鞭炮等過年用的物品，爺爺奶奶把家里的爐子升起來了。準備做飯了。
我和姐姐妹妹們?nèi)挤胖婢邿熁ǎハ噫音[著，我一會兒拿著煙花在空中畫圈圈，一會兒畫叉叉，玩得老開心了。
吃晚飯時間到了，老家里的.親人們知道我們回來了，都跑過來我們家。爸爸帶我一個一個認識了老家里的親人。我們一幫小朋友坐在一桌吃飯，爺爺奶奶跟老家里的爺爺奶奶們坐在一桌吃飯，爸爸媽媽和老家里的親人們坐在一起，劃拳，喝酒，說笑。
吃完晚飯了，爸爸跟叔叔拿出買來的煙花，鞭炮放在院里放，一下子天空里開著各種各樣的花，漂亮極了。
這是我第一次回農(nóng)村老家過新年，開心極了。老家的春節(jié)真好玩！
二年級作文300字 篇5
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，千百年來，人們常用這句話來贊頌敬愛的老師像春蠶和蠟燭一樣盡職、無私奉獻的精神。
老師，記得有一次您感冒了，嗓子沙啞得幾乎說不出話來，但是您仍然帶病堅持來學校上課，聽著您沙啞的聲音，我們都想請您回去把病養(yǎng)好些再來上課。您對我們說：“沒事的，過幾天就好，你們抓緊復(fù)習功課吧！”，聽著你樸實的話，我感到老師的神圣與崇高。老師，你把知識教給我們，給我們的理想插上翅膀，讓我們越飛越遠、越飛越高。你在生活的小事中給我們細心關(guān)愛，教我們做人，教我們做事。你那點點滴滴的關(guān)愛，填滿了我們的回憶，一真溫暖著我們的心。
老師，五年來的時光悄然過去，也許我們曾讓您頭疼過、也許我們曾讓您擔憂過、也許我們曾讓你開心過……你引導(dǎo)我們邁好人生的'第一步，指引我們踏入社會的路，在我們心中你是“辛勤的園丁，知識的播種者，愛的天使。”
老師，讓我們大家對你深情地說一聲“辛苦了，謝謝您象園丁一樣對我們辛勤的培育！”