二年級作文300字
在日常生活或是工作學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的二年級作文300字4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
二年級作文300字 篇1
我現在的同桌是徐英杰同學，我非常喜歡和他在一起。
他性格溫和很有禮貌。很多次，他向我借鉛筆和橡皮的時候，輕輕地說：“李婧，請你借我一支鉛筆好嗎？我會還給你的。”每當他用完的時候會說：“謝謝。”然后輕輕地放在我的筆盒里。我可以隨手給他一支舊了的.短了的鉛筆，他都不挑剔，也不會讓我開口向他要回來。
他很幽默。下課了，我們經常會玩僵尸卡片，他扮演的角色惟妙惟肖，手舞足蹈地把我都逗得哈哈大笑。大家都喜歡圍在我們課桌旁邊，開心的笑聲一陣又一陣。我從來沒有受傷和難過，和他在一起的課余時間很快樂。
他學習很認真，英語口語很好。當我發音不準的時候，總是向他請教，他耐心地教我，直到我會為止。有幾次他考得比我好，可是一點兒也沒在我面前炫耀。
我要學習他的好性格好教養，溫和地對待身邊的每一個人,愉快地相處。
二年級作文300字 篇2
“丁零——”，放學了，老師拿著課本走出了教室。我想起今天是我值日，就把自己的書本、文具快速地裝進書包里，然后跑到黑板前，拿起黑板擦擦起來。
我一擦，調皮的粉塵滿天飛，好多都向我襲來。我趕緊屏住呼吸，不讓它們入侵我的身體。我快速地揮動小胳膊來回擦，沒多久，黑板上的字便一掃而光。字變成了粉塵到處流浪，有的'落在了我的頭、手、胳膊上，有的落在了黑板沿、踏板、地上，還有的落在了桌子和椅子上。
我想：這些粉塵對我們的身體多不好啊，我長大了要發明一種不用粉筆書寫的黑板，保護老師和小朋友們的健康。這種黑板用手指就可以書寫，字跡也可以用手指擦去……想著想著，我忍不住笑了。
評：
值日時小作者想到了什么？為什么會想到這些？文章交代得清楚、明白。重點寫擦黑板時的情景，使后文產生發明不用粉筆書寫的黑板的想法很自然、很合理。
不足：開篇入題慢，語言啰嗦。
二年級作文300字 篇3
在寒假里，我最快樂的一件事是，我回老家和奶奶一起做煎堆。
煎堆是我們客家人過年做的一種傳統美食。在臨近春節的時候，我和奶奶一起做煎堆。奶奶先搬來鐵桶做的爐子，點上火，架上木柴。然后把一口大鍋放在上面，倒上油，再把做煎堆的材料切成一條條，弄成一截截，又把每一截捏成圓形，放進油鍋。我想：只捏成圓形太單調了點，我何不把它捏成各種各樣的形狀呢？
于是，我把做煎堆的材料捏成各種各樣的形狀：有愛心形、有菱形、有正方形然后小心翼翼地將它們放進滾燙的'油鍋里，用筷子慢慢地翻動，使它們不會黏在一起，它們在油鍋里上下滾動，像在翻跟斗。等它們煎到金黃色時，再把它們撈起來，看得我垂涎三尺，媽媽看我很想吃，便讓我嘗了一個。啊！又香又甜又軟。真是太好吃了！我們大約用了三個小時左右，才把全部煎堆做完。
這天是我在寒假里最快樂的一天，既學會了做煎堆，又嘗到了自己的勞動成果。
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