二年級秋天作文

時間：2024-01-29 13:06:00 二年級

[精選]二年級秋天作文8篇

　　在現實生活或工作學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的二年級秋天作文8篇，歡迎閱讀與收藏。

[精選]二年級秋天作文8篇

二年級秋天作文篇1

　　下午第二節課，胥老師從抽屜里拿出了一個白色的袋子，神神秘秘的問：“你們猜猜這個袋子里裝的是什么東西？”

　　教室里沸騰了起來，袋子里的秋天。有的人說是玩具，有的說是紫菜，還有的人說是蠶。可是，胥老師都說不對。胥老師給了我們一個提示，她在黑板上寫了兩個大字——“秋天”。

　　秋天？大家都很驚訝！我想，秋天怎么會在袋子里呢？

　　胥老師給屠**和李**看袋子里的東西，還對他們說不要告訴別人。

　　有人說是樹葉，胥老師還是說不對。

　　后來，屠**告訴我們是“稻子”和“棉花”。

　　胥老師拿出一朵棉花，請全班同學都去摸一下。有人似蜻蜓點水的輕輕地碰了一下，還有人是重重的捏了一下。我感覺棉花外面軟軟的.，里面好像有許多小豆子，胥老師說：“那些‘小豆子’就是棉花的籽。”查**把它當成了棉花糖，張大嘴巴，“阿烏”了一口！

　　胥老師又拿出了一束稻子。哇！真像《秋天到》里寫的“稻子笑彎了腰，而且黃燦燦的”。我真想摸摸它呀！于是胥老師又給我們每人摸了一下。有的人用鼻子左聞聞右聞聞，有的恨不得一口把它吞下去。

　　最后，胥老師問我們：“我這個袋子里還能裝什么呢？”我說能裝紅彤彤棗。有人說能裝黃澄澄的梨，有人說能裝枯黃的小草，還有人說能裝五彩繽紛的菊花。教室里成了歡樂的海洋。

二年級秋天作文篇2

　　今天，我去田野里一看，發現棉花、高粱……等都成熟了。

　　棉花變得雪白雪白的，好像為大地鋪上了一層厚厚的.棉被。這些棉花簡直一眼望不到邊，太多了。高粱漲紅了臉，好像是一支支火紅火紅的火把，似乎把整個田野都燒著了似的。

　　到了成熟的季節，人們都趕來收獲。雖然他們很累，但是，只要能看見自己的勞動果實，就很開心。

　　我喜歡秋天的田野。

二年級秋天作文篇3

　　秋天是個豐收的季節，也是百花凋零、草木枯萎的季節。有許多人贊美春天，因為春天是個萬物復蘇的季節;也有人稱贊夏天，因為夏天是個百花齊放、樹木茂盛的季節。然而我卻更愛這迷人的`秋天。

　　你看，田野上有金黃的稻子，秋風一吹，就像連綿起伏的波浪。一把把火紅的高梁，像通紅的火把，仿佛一位位小士兵挺立在果園里守衛著這些珍貴的糧食。還有那馳名中外的紅香蕉、圓溜溜的蘋果，就像一盞盞紅通通的燈籠掛滿了粗壯的大樹，擠來擠去爭著要人們去摘呢，多么惹人喜愛!看一眼，能讓你口水直流;聞一聞，香噴噴的;吃起來香甜極了，讓你好長一段時間，嘴里還留著可口的香味!遠處那一片片楓葉像一只只五彩繽紛的蝴蝶在翩翩飛舞著，似乎在空中歡快地嘻戲!風啊，輕輕地、溫和地吹著，是美麗的秋姑娘緩緩而來……

　　我最愛迷人的秋天!

二年級秋天作文篇4

　　秋天是一個天高氣爽、景色宜人的季節，秋天是一個五谷豐登、瓜果飄香的季節。

　　在一個風輕云淡的日子里，我來到田野觀察秋天。高粱舉起火紅的旗幟;沉甸甸的谷穗笑彎了腰，微風一吹，像涌起了一片金色的波浪;大豆飽滿得像要炸出了一粒粒“子彈”，爭著讓人們去收割呢。我來到棉花地里，看到棉花白的似雪，遠遠望去，像一群小綿羊在草叢里玩捉迷藏的游戲呢;玉米秸像威武的士兵在列隊歡迎我，它們腰間別著的“紅纓槍”正露出金黃的牙齒，等著人們去掰呢;辣椒在濃密的綠葉下，掛起了一串串紅燈籠，可愛極了。路邊的'野菊花開得正艷，有白的、黃的、淡紫的、淺藍的……美麗極了。大路上人來車往，到處是秋收的人們，人人臉上都掛著喜悅的笑容。

　　秋天是豐收的季節，又是一幅美麗的畫卷。我愛這絢麗多彩的秋天。

二年級秋天作文篇5

　　過了炎熱的夏天就到了涼爽的秋天。

　　看，藍天上的大雁排成了一字型飛回來了，還有樹上的.葉子落下來了，鋪在地上象一張黃色的毯子。農民們正忙碌著收果實呢!蘋果露出了紅紅的臉?，梨樹上掛著金黃的燈籠，小朋友們正嘗著又香又甜的水果呢！

　　秋天真是個美麗又豐收的季節啊！

二年級秋天作文篇6

　　星期天，媽媽帶我一起去尋找秋天。

　　秋天在哪里？我們來到田野里：玉米成熟了，看見秋天來了，開心地迎上去。秋天在哪里？我們來到了果園里：秋風微微吹，蘋果熟了，高興地臉都紅了。秋天在哪里？秋天在哪里？秋天在我的`眼前：我看見了美麗的秋天，感覺在一幅美麗的圖畫里。

二年級秋天作文篇7

　　我喜歡溫暖的春天，也喜歡炎熱的夏天，更喜歡涼爽的秋天。因為秋天的到來，我們的校園變得分外美麗！

　　一走進校園的大門，你可以看到落葉紛紛揚揚地從樹上飄落下來。有紅色的`，有黃色的，有綠中帶黃的……有時落在大地媽媽的懷里，給她養料；有時落在泥土里，螞蟻把它當成了家，其他小動物也把它當成了窩；有時落在草坪上，為小草弟弟蓋上溫和的棉被子；有時落在小池里，魚兒把它當成了遮擋陽光的好陽傘；有時落在小朋友的頭上，給他們戴上一頂帽子。有時像蝴蝶一樣翩翩起舞；有時像一只只美麗的蜻蜓展翅高飛；有時像一只只正要駛向遠方的小船；有時像……

　　操場上原本郁郁蔥蔥的小草變黃了，都慢慢地縮回腦袋，冬眠了。

　　四季常青的松樹，像一名名勇敢的戰士，保護著我們小朋友，并保衛著我們的校園。

　　雖然現在的桂花不香了，但在我心中，桂花永遠是最迷人、最香、最美的！

　　啊！秋天，我歌頌你，我更贊美秋天的校園，我喜歡我們的校園！