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    二年級作文

    時(shí)間:2024-01-19 14:24:31 二年級

    【優(yōu)】實(shí)用的二年級作文

      在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么你有了解過作文嗎?以下是小編為大家整理的二年級作文5篇,歡迎大家分享。

    【優(yōu)】實(shí)用的二年級作文

    二年級作文 篇1

      有一天,我在學(xué)校的商店買了一支鋼筆,那支鋼筆從表面上看和別的鋼筆并沒有什么兩樣,但是在一次考試中我發(fā)現(xiàn)了它的奇妙之處。

      在我考語文的時(shí)候,有的字不會(huì)寫,這支筆就拉著我的小手準(zhǔn)確無誤地寫好了,有的字不會(huì)認(rèn)讀,它就會(huì)輕聲地告訴我。語文考試結(jié)束了,我感到既緊張又高興,不敢告訴別人,心想考數(shù)學(xué)的時(shí)候也能這樣那該多好呀。神了!!!考數(shù)學(xué)的'時(shí)候那種奇妙的現(xiàn)象竟然也出現(xiàn)了。每當(dāng)寫算式粗心出錯(cuò)的時(shí)候,它就一動(dòng)不動(dòng)了,每當(dāng)應(yīng)用題弄不懂的時(shí)候,它就提醒我怎么去理解。結(jié)果那次考試我得了雙百分。

      我欣喜若狂,雙手緊握這支筆自言自語地說,有了它學(xué)習(xí)簡直太輕松了。

      叮、叮、叮……一陣刺耳的鬧鐘鈴聲把我從睡夢中驚醒。唉!

      原來這是一場夢呀!

    二年級作文 篇2

      我的媽媽常戴著一副眼鏡,留著一個(gè)黃色卷發(fā),眼睛不大不小,但是,只要一笑,眼睛就瞇成一條縫,身材較瘦。

      媽媽是個(gè)“餃子王”。從集市買來的是一個(gè)個(gè)小小的,薄薄的餃子皮,到她手里就變成了像小士兵排著整齊隊(duì)伍的餃子。接下來開始煮餃子,媽媽把餃子一個(gè)一個(gè)“趕下鍋”,過了幾分鐘后,餃子挺著圓圓的肚子出鍋了,媽媽趕快拿著漏勺盛餃子,然后放進(jìn)了簍子里,下面就要煎餃子了,把餃子放進(jìn)鍋里放點(diǎn)油,打開火,鍋里發(fā)出“呲呲“的聲音,煎完后,再拿出漏勺盛進(jìn)大盤子里,嘗一嘗穿著黃色衣服的煎餃子,油很多也很香,很脆,咬在嘴里發(fā)出了“咔吱,咔吱”的'聲音,媽媽看我吃的這么香,高興地說:“慢點(diǎn)吃,吃完了我再做。”我吃得津津有味,不時(shí)向媽媽伸起了大拇指。

      這就是我的“餃子王”媽媽。

    二年級作文 篇3

      一天,我和表姐一起去飯店吃飯。

      我們一到包間,就看到餐桌上的那盤誘人的螺絲。螺絲不僅肉很好吃,殼也很好看,殼上面有許多花紋,這么漂亮的螺絲殼我從來都沒看到過,我和表姐都舍不得扔掉。突然,一個(gè)好主意蹦在我腦中,如果把殼拿來作畫不是很好嗎?于是我們就開工了,我把螺絲殼圍著盤子擺了一圈,之后,我準(zhǔn)備在盤子中間放一個(gè)螺絲就行了。可我看了表姐的畫之后,我就不這么想了。只見她把螺絲擺成了一朵小花,在盤子中間綻放!我想,雖然不是比賽,可不能因?yàn)檫@樣而馬虎呀!于是,我也在盤子中間加了一朵小花,畫面看起來非常純潔,可我和她把螺絲擺的再怎么漂亮,沒有背景終究是不行的,當(dāng)我們正絞盡腦汁想拿什么當(dāng)背景的時(shí)候,服務(wù)員阿姨端來一盤紅燒魚和盤莧菜走過來的時(shí)候,我們兩眼緊盯著菜,直放光彩!原來,燒魚的湯和一些擺盤的'蔬菜還有莧菜的紅湯都可以當(dāng)背景使用。二話不說,我們又開始加工了,我覺得魚湯的味道很香,就在盤子里多放了點(diǎn),接著,放了幾塊螺絲肉就大功告成了。表姐在盤子里放了幾塊圣女果,又放了一勺魚湯和一勺莧菜湯之后也心滿意足了。

      當(dāng)我們把自己帶杰作拿給大人們的時(shí)候,大人們迫不及待的想嘗嘗我們的“手藝”了,他們嘗完我們的作品后對我們說:“很美!雖然口感一般,可擺盤很有創(chuàng)意!”我們開心的笑了!

    二年級作文 篇4

      就像一個(gè)在冰天雪地中赤足行走的人,忽然遇到了一對熾熱的火焰。

      就像一個(gè)盲目游走在黑暗中的人,穿過漫長的走廊,忽然間瞥見了明亮的光。

      溫暖、光明、友情這都是極大的誘惑。

      或許,只有你知道我為什么在上學(xué)的時(shí)候,放學(xué)的時(shí)候,不喜歡一個(gè)人走。因?yàn)槲覀兌家粯樱覀円粯釉诤ε乱粋(gè)人走。其實(shí),在所有的交通方式中,我最喜歡的就是走路了,前提,在有你的陪伴下。

      不知道,你還記得不記得。有次,咱們兩個(gè)要去公園玩,但你非得先買衣服,再去玩。我有點(diǎn)不情愿,但還是陪你去了。我們手牽著手,走在熱鬧的`街上,看著身邊衣店里五顏六色的衣服。不知為什么,我突然流淚了,流的我措手不及,心里的恐懼和悲傷蔓延開來。為了掩飾,我一直揉眼。而你,只是簡簡單單的看了我一眼,沒有問我怎么了。你看我們長大了,便知道怎么偽裝了。心里什么都知道,可偏偏就是不說出來。曾經(jīng),你給我說過你大學(xué)不會(huì)跟我一個(gè)學(xué)校,我就是因?yàn)橄氲竭@件事了,我哭了。

      你知道嗎?你走了之后就不會(huì)在有人陪我走在那條寂寥的馬路上。

      你知道嗎?你走了就不會(huì)有人在對我說:“我真想和你一直這樣走下去”。

      你知道嗎?你走了之后就不會(huì)在有人,像你一樣,陪我走到天昏地暗。

      你知道嗎?你走了之后就不會(huì)在有人,用她溫暖的手,牽著我的。笨笨的對我說:“我想和你永遠(yuǎn)在一起。一起努力,一起變老。”

      知道嗎,其實(shí)我們什么都沒有。唯一的本錢就是青春,夢想讓我們改變青春,奮斗讓我們改變命運(yùn)。現(xiàn)在的我們,已經(jīng)掌握不了自己的命運(yùn)了,它早已經(jīng)讓家長分配好了。無論我們再怎么奮斗,到最后,改變了我們。

      琳,我喜歡我們手牽手,一起走在黑暗的道路上,連路邊的路燈也散發(fā)著,幸福的光。可是,我忘了。你的家和我的家是相反的,在沒有你的陪伴下,我獨(dú)自一人,走在我們曾經(jīng)一起走的路上,路燈發(fā)出的不再是幸福的光。而是,暗淡的光。因?yàn)闆]有人陪我一起走,只有我一個(gè)人。

      琳,我知道有人反對我和你在一起玩,因?yàn)樗麄冋f:“我跟著你只玩不學(xué)習(xí)。”剛開始的我們,會(huì)反駁他們。但是多了,我們就懶的說那么多了。我知道,有時(shí)候你給我打電話,是我媽接的,她會(huì)對你說:“以后,不要再找她玩了。你倆只玩都不學(xué)習(xí)。”事后,我就會(huì)問你,你沒事吧?因?yàn)槲遗拢挛覀兊挠颜x,會(huì)在哪些重重阻撓下,變得支離破碎,不堪一擊。那些誓言那些承諾,湮滅。

      我知道,我們都快堅(jiān)持不住了。

      我們一起努力好不好?我們不是那么容易被打敗的!

      我們的相遇,和經(jīng)歷都不是故事!我不允許它是故事,故事有結(jié)局,我們的故事沒有結(jié)局,對不對?可是我們還是那么脆弱,或許,在下一秒,我們只是普普通通的同學(xué)。

      我在一本書上看到一句話:天暗下來,你就是光。

      是啊,當(dāng)我走到黑夜的夜晚上,你就是光,照亮幸福的光,驅(qū)走孤單的光。

      即使,我們以后,分道揚(yáng)鑣,我也不會(huì)忘你就是我的光。你也不要忘記,我們曾走過的路。

    二年級作文 篇5

      自從老虎上了狐貍的當(dāng)后,整天在家里悶悶不樂,想著報(bào)仇雪恨,便想出了一個(gè)十全十美的計(jì)劃,狐貍整天躺在地上吃著肉,養(yǎng)膘兒呢!

      有一天,老虎按著原計(jì)劃進(jìn)行,慢慢的靠近了狐貍,狐貍一副若無其事的樣子心不在焉的說:“老虎,你來找本王干什么,本王可是上天派來管你們這些動(dòng)物的,本王可不想看見你!”老虎說:“有本事我們到體育場上比武吧,別擺你這森林大王的`官架子了,古人云‘勝者為王,敗者為寇’,我今天和你一決高下!”狐貍傲慢地說:“比就比吧,誰怕你呀!”

      體育場上,狐貍在兩個(gè)回合中被老虎揍得滿地找牙,第三回合老虎并沒有出招,而是讓所有動(dòng)物排著順序挨個(gè)揍狐貍一頓,狐貍終于死了,老虎終于報(bào)了雪恨,其他弱小動(dòng)物也非常開心,想著這個(gè)狡猾的狐貍死了,再也不用受騙,個(gè)個(gè)高興的手無足蹈。

      是的,一個(gè)人要是這樣騙人,就會(huì)遭到同樣的報(bào)應(yīng),這就是這篇故事的道理。

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