二年級作文
在我們平凡的日常里，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的二年級作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
二年級作文 篇1
臘月二十三是我國的傳統節日——小年。
我們全家人晚上吃完晚飯后，我們開始了辭灶。奶奶拿來兩個干凈的盤子，里面放滿了辭灶用的供品。有杏仁、牛皮糖、水果等，每一樣都非常精致。爺爺端來了一碗米、一碗水，拿來香，把香插進米里。爺爺說，糖是給灶王爺吃的，吃了之后嘴會甜，就會在玉皇大帝那里多說我們家里的.好事；米和水是為灶王爺的馬準備的，好讓馬吃了有力氣帶灶王爺上天。我這才知道，準備這些東西都是有說法的。然后，爸爸拿來紙錢，燒掉之后，爸爸、媽媽輪流磕了頭，媽媽還一邊說著“上天言好事，回宅降吉祥”。我也學著媽媽的樣子虔誠地磕了幾個頭，心里想著希望我們的愿望能夠實現。
周圍鄰居家辭灶的鞭炮聲噼噼啪啪地響個不停，非常熱鬧。我家沒買鞭炮。爸爸提議：“我們放沒有危險的煙花吧！”“好的。”我一邊高興地回答，一邊拿出了爸爸從上海給我買得奇幻玩具燈。提前做好分工：爸爸點火，媽媽配音，我來照出各種各樣的燈火圖案。只聽點火！嗤——，碰！美麗的煙花不停地變化著，有的像星星一樣在閃爍，有的像小毛蟲一樣在蠕動，有的像美麗的彩帶在飄舞，漂亮極了！我們又連續放了好多“煙花”，都那么壯觀。
在這一天，我做了許多有趣的事，讓我懂得了更多的我國的傳統文化知識。
二年級作文 篇2
一個春光明媚的上午,我、媽媽、哥哥和妹妹一起去爬山。
我們走著彎彎曲曲的山路,走進了綠色的世界。
大自然的綠色世界里,藏著數不清的.寶貝,有竹林、生果、茶樹,我還看見了大河、、、、、、
大河看上去非常孤獨,于是找來小魚、太陽、小船和樹來做伴,我們聽到浪花的聲音,那是它在向我們問好。
下山的時候,我看見了許許多多生產油的茶樹,于是摘下一個茶果做紀念。
突然,妹妹像一震風一樣奔跑,跑得無影無蹤,原來她早已回家了。
爬山真有趣呀!
二年級作文 篇3
我們的校園既美麗可愛，又充滿生機活力。
生機勃勃的春天來了，嫩綠的小草，悄悄的鉆出了大地，伸了伸懶腰，好像在說：“春姑娘來了，春天真好！”校園的`東方是幾只大老虎，好像在說：“誰要欺負我們的小朋友，我就吃了誰！”西方是一個個花壇，花壇上百花盛開，爭奇斗艷。引來了蜜蜂和蝴蝶，蝴蝶和花朵在跳舞哩！
五彩繽紛的夏天到了，花團錦簇，一棵棵高大挺拔的松樹，像一個威武的士兵，守護著我們的校園，永不放下。
秋天是黃色的校園，菊花競相開放，好像在比美大賽，紅的似火，黃的似金，粉的似霞，白的似雪，它們跳著美妙的舞，令人著迷。
冬天是白色的校園，天下飄下一朵朵雪白的雪花，越下越大，蓋下了一條雪白的毛毯，雪人那架勢好像還想去守衛邊疆。
我們的校園充滿歡樂，期望，活力，我愛我們的校園！
二年級作文 篇4
今天下午放學，我是值日生，要和其他的同學一起打掃教室的衛生，我們團結一致，合心齊力，很快就把我們的包干區打掃的干干凈凈，一塵不染，于是我拿著我從家里帶來的掃把回家。我的心情像飛翔的小鳥一樣的快樂。我一邊走，一邊哼著我國雄偉的國歌，得意洋洋地走在干凈的小路上。
走在半路上，我警覺地發現，我的身后有一只橙色的小狗一直跟著我。我走快，它走快，我走慢，它走慢。我心里有些緊張，再回頭看看，小狗還是跟著我，我害怕了，拔腿就跑，小狗一邊追我，一邊大聲地：“汪汪，汪汪…”我更是害怕了，使勁地揮舞著手中的.掃把，小狗見了，回頭就跑，遠遠的停下來，不安地看著我。我便使出了吃奶的力氣跑回了家。媽媽 見到驚恐的我，撫摸著我的頭，溫和地跟我說：“狗是我們人類最忠實的朋友，它是不會亂咬人的。”
哦，小狗是我們的朋友，我下一見到它還會害怕嗎？
二年級作文 篇5
首先，我和媽媽去了芳林書店，沒有這本書。接著，我們去了求是圖書館，也沒有這本書，當時，我很失望，媽媽說：“我們去科教圖書館看看吧。”來到科教圖書館，我很快的找到了這本書，我高興極了，似乎要跳起來。我們付了錢，就走了。
回到家，我迫不及待地打開書，連續看了十回，媽媽夸我是個愛看書的好孩子。
二年級元旦作文五：快樂的元旦
接著是我們班的自由大聯歡，我為大家彈奏了幾首琵琶曲，祝賀大家新年好，彈完了同學們給了我熱烈的掌聲，然后我和劉嘯晨為大家主持節目，讓別的`同學也表演一下自己的拿手好戲。節目表演完后，老師讓我們欣賞了一部科幻動畫片，動畫片的名字是《石中劍》，只可惜時間有限，沒看完就快要放學了。最后周老師進行了一個幸運大抽獎的活動，有好多同學都抽到了獎，獎品是能噴出彩條的氣罐，還有一包鉛筆。我什么也沒抽著，可是周老師說我今天幫忙布置會場，很辛苦，就送了我一包鉛筆，我真高興！放學了，老師留下我們班干部打掃衛生，我們干的很認真，所以老師獎給我們每人一根彩條，還有一顆幸運星。
今天這個元旦過得真有意義！我永遠也不會忘記這個快樂的元旦。
二年級作文 篇6
小青蛙聽了小鳥的話,自言自語地說:“小鳥說沒說大話，我出去看一看不就知道了。”井口又深又滑，小青蛙費了九牛二虎之力才跳到井沿上，它立刻被眼前的景象給驚呆了，無邊無際的藍天飄著朵朵白云，遠處連綿不斷的高山，還有一望無際的田野中盛開著鮮艷的花朵，原來外面的世界這么大這么美。小
鳥望著發呆的'小青蛙說：“相信我的話了吧!”青蛙點點頭：“我再也不要坐井觀天了，你帶我到別的地方看一看，幫wo 重新安個新家吧!”于是，小鳥帶著小青蛙飛過高山，飛過森林，飛過田野，飛過城市。
最后它們來到一個池塘，看見水中的荷花隨風擺動，蜻蜓和蝴蝶在快樂地跳舞，小魚兒在水里自由自在地游來游去。小青蛙很喜歡這里，大家也都歡迎小青蛙在這里安家。
從此，小青蛙在新家中快快樂樂地生活著。
二年級作文 篇7
因為上學期期末考試完沒有返校，所以獎狀一直拖到這個學期開學才發。開學的第一天，當老師說，下午要發獎狀時，全班頓時沸騰起來，所有人都在議論，“你說有沒有我的？”“不知道。”“我給你說吧，你肯定有，百分之百”！“真的？我不信！”“你說有沒有他的？”“應該有吧？”······有的同學長松了一口氣，“終于要發了！我還以為這次的獎狀不發了呢！”有的同學左問問，右看看，在討論有誰得獎；還有同學十分緊張，左思右想上學期自己的表現是否達到得獎的要求。
盼星星，盼月亮，終于盼到下午發獎狀的時候了！下午第一節課，張老師拿著一些獎狀走了進來。“張老師，這里面有誰的？有我的嗎？”有一些同學沉不住氣，急忙跑去問老師，老師可真會吊人胃口！她說，答案一會見！終于熬到發獎的時刻了！只見張老師拿著獎狀，開始發了！頓時，我懷里就像抱了一只兔子，上躥下跳，“到底有沒有我的呀？”只見有的同學雙手合在胸前，嘴里不停的念叨著：“主啊！神啊！求求你一定給我一張獎狀！保佑我啊······”
張老師開始發獎狀，“韓衍寧···王煜森······”伴隨著同學們熱烈的掌聲，伴隨著同學們羨慕的目光，那些被叫到的同學個個春光滿面的上臺去領獎。
看著獎狀一張一點張的少下去，我心急如焚，希望也在一點一點的破滅，焦急的伸著頭看向那剩下的獎狀，“呀！怎么還沒到我史？是不是沒有我的了？快沒了！不會吧？”我的心里波濤起伏，七上八下的，就在這時，張老師點到了我的名字，我臉上隨機綻開一朵花，興沖沖地走向領獎臺。拿到獎狀后，我用手輕輕的撫摸著那閃閃發光的獎狀，愛不釋手，這可是我一學期來辛勤汗水的結晶啊！剩下的幾張獎狀也都有所歸屬。得到的歡天喜地，沒得到的`垂頭喪氣；得到的是滿面春風，沒得到的是“烏云密布”。
“這些獎狀表示著過去，得到獎狀的不要驕傲，沒得到的也不要傷心，重要的是這個學期，這個學期也是我們小學階段的最后一個學期，大家一定要好好學習，有始有終，爭取當上優秀畢業生！”張老師發完獎狀的說。
對呀！這個學期的時間短，任務重，我 們一定要珍惜，一定要合理利用！爭取在最后的時刻留下最光彩的自己！
二年級作文 篇8
在許許多多的水果中，我最喜歡吃的是桃子。它的形狀，顏色和滋味都很惹人喜愛。
桃子的大小像我的拳頭一樣大，它的形狀像心形，顏色是紅綠相間的，好看極了！它聞起來香香的.，咬一口甜甜的。它的果肉是乳白色的，里面含有許多維生素，是營養豐富的滋補佳品。桃子的中間是土黃色的桃核，它的表面有好多鄒折。桃子雖然好吃，但表面有許多毛毛，這些毛毛粘到身上會很癢。小朋友，你們喜歡吃桃子嗎？如果喜歡吃，可別忘了吃前要洗干凈呀！
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