二年級作文300字
在我們平凡的日常里，大家都寫過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的二年級作文300字5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
二年級作文300字 篇1
我的奶奶六十多，眼睛不大，個子一般，活動不方便，是因為奶奶得了偏癱。
三年前奶奶因腦梗賽得了偏癱，行動不便，奶奶雖然得了偏癱，但她在拼命地運動，她扶著樓梯扶手，開始蹲站起，這個蹲站起對于一般人來說很容易，對于的偏癱的人來說做起來很艱難，但她用盡全身的力氣來做，有時奶奶還會爬樓梯，或者在樓上練習走路，雖然走得很慢，但她堅持走，如果你要在我家樓頂兒，一準能看到一個“跑道”，那是奶奶練習走路時，鞋與地面摩擦的痕跡。
奶奶還很勤勞，盡管右手不能動，但她堅持用左手掃地、擦桌子、擦地。寒假里，天突然變冷，媽媽把我的.棉花襖拿出來讓我穿，穿的時候媽媽才看出來去年沒拆洗，有點兒臟。于是，媽媽就說：“先將就著穿吧。”奶奶聽到了，在一旁心疼地說：“不是我病了，俺孫女兒就不會穿臟衣服！”媽媽說，我的棉襖一直都是奶奶拆洗。只要冬天一過，奶奶就趕快拆洗干凈，縫好，疊好，放到柜子里，等著我第二年穿。還給我爸爸媽媽洗衣服，所以爸爸媽媽就不敢把臟衣服放到奶奶能看到的地方。
這就是我的奶奶，一個堅持不懈又很勤勞的人。
二年級作文300字 篇2
這時，太陽露出了半邊臉，柔和的陽光照射著大地。我們的學校就像換是了金色的“舞衣”，陽光照射下的墻壁發出奪目的亮光，“舞衣”頓時波光粼粼一般了。啊!這不是太陽偉大的'杰作么?
隨著人們的早起，寧靜的校園喧鬧了起來。鳥兒們在樹芝上“吱吱吱”地叫個不停，聲音清脆悅耳，仿佛在為可愛的校園唱出一支精神振奮的樂曲。看!同學們正在抓緊寶貴的時間在校園里早讀呢!這時，同學們瑯瑯的讀書聲，無論老到校園的每一個角落都“播放”著。
“鈴鈴鈴”早操聲響起來了。校園內響起一曲雄壯的進行曲。我們排著整齊的隊伍，踏著步，昂首挺胸地老到了操場上。一身穿著綠色校服的我們像一朵美麗的花朵，聽著進行曲在操場上“翩翩起渠”。我們的校園邊成了神奇的花園。
我們的校園就是這樣，讓我們生怕弄壞了一幅美好的畫卷。
二年級作文300字 篇3
五月五日，春光明媚，我和爸爸一起去體育場放風箏。
我和爸爸挑了一塊空地，來這里放風箏的人可真多，他們兩人一伙，三個一群。有的把風箏送上了天，有的正高高舉著風箏正要準備放風箏，還有的坐在椅子上欣賞自己放的風箏。周圍的花真是五顏六色呀！
我和爸爸在陰涼的地方坐了下來，我對爸爸說：“快把我們的笑臉風箏拿出來。”爸爸聽我說完就拿出風箏、風箏線，把風箏和風箏線綁在一起，爸爸舉起風箏逆風跑上一段，爸爸叫我放手，只見風箏“呼”的.一下飛了起來，就像一只釋放的鷹。我說；“爸爸，快給我放，好嗎？“爸爸聽完就說；“拿要拿好了嘍！”我聽了點了點頭。爸爸把線軸遞給了我。我慢慢地放線，讓風箏越飛越高。忽然一陣風吹的風箏好像要掉下來了，我把線慢慢地拉緊了，風箏就還飛在天上。過了很長很長時間風箏才落了下來。
我喜歡放風箏。
二年級作文300字 篇4
我的家鄉在濟南,這里風光秀麗、景色宜人。濟南有七十二名泉,有趵突泉、黑虎泉、百脈泉、玉泉等,我最喜歡的是黑虎泉。
黑虎泉因“水激柱石、聲如虎嘯”而得名。從遠處看,三個石雕虎頭氣勢洶洶,巨大的銀色水柱從虎口噴涌而出,直泄入池中,激起層層白色水花,十分壯觀。黑虎泉里的水清澈見底,清的.能 看見沉積池底的沙粒和水草,水中有一些美麗的金魚在嬉戲、玩耍。黑虎泉的水不僅清澈而且清涼甘甜,這吸引了許多的人來打水。他們有的拿著油桶,有的提著水壺,甚至有人直接拿飲料 瓶來接水,喝上一口泉水頓時讓人神清氣爽。
琵琶泉是黑虎泉群之一,這里的水十分柔和。泉底不斷地冒出串串水泡,升到水面時破裂,發出絲絲的響聲,夜深人靜時聽,很像琵琶的聲音,故稱琵琶泉。
這就是黑虎泉,我家鄉的泉。歡迎你們來做客!
二年級作文300字 篇5
前幾天，小兔子搬新家了，房子又結實又美觀，小兔子高興極了。
一天，一只狐貍來到了小兔子的家門前，它圍著房子轉來轉去，只說了一句話：“這房子真不錯，如果開一個大窗戶就更好了。”小兔子聽見了，就找了個鋸子開始據窗戶。雞大嬸看見了，飛快的跑過去問：“小兔子，你在干什么呀？”小兔子說：“我在據窗戶，狐貍說我這房子美中不足的地方就是沒有一個大窗戶。”雞大嬸說：“狐貍的話沒一個字是真的，它只是想利用你開的'窗戶作為入口，好趁機會把你吃掉。”小兔子聽了雞大嬸的話才恍然大悟，于是它和雞大嬸一起在窗戶里面安裝了一個很結實的網子。
夜深了，森林里的小動物都睡著了，狐貍躡手躡腳地來到小兔子的窗前，砰的一聲，狐貍跳進了網里。小兔子知道狐貍上了當，就打開電燈、拿起木棒、迅速跑到狐貍面前，使勁朝狐貍打去。一邊打還一邊喊：“你這個狡猾的壞家伙，想騙我，沒門！”
這個故事告訴我們善有善報，惡有惡報，希望大家不要向狐貍學習！
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