二年級作文
在日常的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的二年級作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
二年級作文 篇1
今天，我們班來了幾位新同學，教室里變得熱鬧起來。
我的同桌叫仇天一，長得白白胖胖的，像葫蘆娃。葫蘆娃會武功，他可不會。他呀，會寫作文，還說長大以后要當作家呢！
那個戴眼鏡的`女孩，看上去很文靜，名字也很好聽，叫張詩瑩。我猜她會寫詩吧。她說，她喜歡幫媽媽干家務活。哦，原來她還是一個體貼父母的好孩子。
告訴你吧，我們班還有“郭晶晶”呢！她就是愛好游泳的高瑜陽，梳著郭晶晶一樣的發型。“我長大了要像郭晶晶姐姐一樣，參加奧運會，為祖國拿金牌。”你聽，這志向不小吧?
怎么樣，我們班的新同學都不簡單吧？
評:
小作者向讀者介紹了三個新同學，一個由外貌起筆，一個猜其性情，一個在寫外貌的同時，引用人物語言表其特點。描寫各不相同，給人印象深刻。一人一段，最后總寫一筆，結構合理、完整。
二年級作文 篇2
我喜歡四季。春天，生機勃勃；夏天，美不勝收；秋天，金黃燦爛；冬天雪白漂亮。就在這幾個季節里，都有一種溫暖。
春天，我躺在小草上，讓陽光溫暖著我，綠綠的小草溫暖著我，我喜歡春天的溫暖和生機勃勃的.小草。
夏天我來到金黃的沙灘，藍藍的大海旁，我躺在我的毯子上，既溫暖又舒服。真是美不勝收。
秋天，它雖然沒有春天和夏天溫暖，但是它溫暖了我的心。我吃著媽媽買來的秋的蘋果，外面的涼，媽媽凍得耳朵紅了，吃著蘋果，我能感受到媽媽的愛，溫暖在我心中。
冬天，我的媽媽依然在風雪中接送我上學放學，我的心熱乎乎的，雖然外面冷了，但我的心，不會凄涼。
我喜歡四季，因為我天天都有溫暖。年年都有溫暖。
二年級作文 篇3
每個人都有名字，是由“姓”和“名”組成的，而且都是獨特的。古言有云：“名字父母所取，膚發父母所賜，故為人子，應懷感恩之心。”
我的名字叫何佳樂。“佳”代表最好的意思，“樂”代表快樂的意思，所以爸爸媽媽希望我平安快樂。另外，這三個字合起來還有合家歡樂的含義，蘊含著我們一家人幸福快樂地生活在一起。
哥哥的名字叫羅陸，代表著兩個家庭的結合。簡單的.名字背后卻有個有趣的故事。哥哥剛出生時，因為他是第一個孩子，在全家人的殷切期盼下出生的，所以給哥哥取名慎之又慎，花了很多時間，還是不能確定下來。終于，外婆拍案而定：“就叫羅陸吧！”就這樣，一個有趣的名字就誕生了。
姐姐的名字叫葉子，聽起來雖然很普通，但是卻有很深的含義。每片葉子都是與眾不同的，意味著葉子姐姐是世界上獨一無二的存在。還有一個深意，就是葉子外表樸實無華，但無論春夏秋冬，都裝點著環境，一生默默奉獻。最后，落在地上，腐爛成肥料，讓樹長得更高更大。我想：葉子姐姐的父母一定希望她成為一個樂于奉獻的人。
你看，每個名字中都包含了美好的寓意，也包含著父母對我們的萬般疼愛與殷切期望。所以，我們要為自己的名字而感到驕傲。
二年級作文 篇4
我的課余生活豐富多彩，有打羽毛球，有跳繩，有扔沙包……尤其是老鷹捉小雞這個游戲，讓我的課余生活充滿了歡快。
昨天下午，課外活動時，老師把我們帶到操場上。又把我們分成4組，每組選1個同學當“雞媽媽”，又選1個同學來當“老鷹”。
游戲開始了，“老鷹”用兇猛的眼神盯著我們，忽然張開翅膀跑了過來。“雞媽媽”張開雙臂，像一面移動的`墻擋住了“老鷹”。這時“老鷹”想“雞媽媽”把我防的嚴嚴實實的。“老鷹”急得直跺腳我得想個辦法，“老鷹”站在“雞媽媽”面前一動不動，看上去很疲倦的樣子。“雞媽媽”放松了警惕剛轉過頭“老鷹”猛撲過去。“雞媽媽”見狀，大吃一驚，迅速張開它有力的翅膀。我們嚇得左躲右閃，四處亂跑。“老鷹”趁虛而入，縱身一躍，一把抓住了王紫鵬，老鷹高興極了。
這就是我們快樂的課余生活！
二年級作文 篇5
母親，應該是一個出現頻率最多的詞語；愛，應該是一個能給人特別溫馨感覺的字眼。這一詞和一字合起來就構成了一個避風的港灣，構成了一縷溫暖的陽光，構成了一股動力的源泉。
母愛遍布在你學習與生活的每一個角落，只待你用心去尋找、去發現……
小時候，母親的愛藏在被窩里。當你呱呱墜地時，母親就用襁褓將你裹住，怕你那幼小的身軀抵不住風寒；當你在睡覺時，母親會用襁褓將你小心翼翼地蓋好，只露出你那圓乎乎的臉蛋；當你躺在母親的身上喝奶時，母親同樣用襁褓將你裹好，希望你在她的懷里備感溫暖。
小學時，母親的愛藏在書包里。春天，母親很早叫你起來，讓你感受春天的氣息。在你去上學的時候，母親在你的書包里會放上幾盒餅干，生怕你在一天漫長的學習中餓肚子；夏天，母親會在你的書包里放上一把小扇子，她想你在上課時可能會感到炎熱；秋天，母親會在你的書包里塞進一件外衣，因為她知道秋天的溫差很大，她不希望你染上風寒；冬天，母親會在你的書包里放上一個熱水袋，因為她怕你那稚嫩的小手經不住嚴冬的風霜。
中學后，母親的.愛藏在嘮叨中。早晨你去上學時母親的嘮叨便開始響起，她叫你一定要填飽肚子，過馬路時要注意安全，不要圖一時之快；中午放學回家后，母親的嘮叨又響起了，她說她做了你喜歡吃的菜，希望你能多吃點，這樣才能有個健壯的體魄；晚上回家后，母親的嘮叨再次回響，她叫你晚上做功課時要加衣服，別熬夜到太晚。
母親的愛，是一種不加雕飾的樸實無華的愛。它遍布你學習與生活的各個角落。想一想，意味深長；品一品，回味無窮……
二年級作文 篇6
許多人抱怨生活中看不到美，其實，美就在我們身邊。
老奶奶個子不高，頭發花白，飽經風霜的臉上，刻滿了歲月留下的皺紋，那雙溫和的眼睛總是閃爍著慈祥的`光芒。但她在我心里卻是那么崇高，偉大。他有一顆金子般的心。我想起朱伯儒說的一句話：“一個高尚的人，應該把能為別人解除痛苦作為自己的幸福，能為別人創造幸福的人才是最幸福的人。”
生活中不是缺少美而是缺少發現美的眼睛而且光發現不行還要向其學習向其效仿。讓別人也了解這種美讓這個世界都充滿美。讓我們共同去體會去發現身邊的美。這樣社會才會更和諧，更美麗。
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