二年級(jí)作文300字
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的二年級(jí)作文300字3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
二年級(jí)作文300字 篇1
“小艾，怎么還在玩兒手機(jī)？快把作業(yè)寫(xiě)了！”你們聽(tīng)，這“河?xùn)|獅吼”又開(kāi)始了。我走進(jìn)了房間，開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)。
走進(jìn)房間以后，我正“沙沙”地寫(xiě)著作業(yè)，胳膊不小心碰著了橡皮，橡皮隨即掉在了地下。當(dāng)時(shí)，作業(yè)就快要寫(xiě)完了，也沒(méi)顧得看，“哎呀，寫(xiě)錯(cuò)了。”我自言自語(yǔ)道，于是我開(kāi)始找我的橡皮。
橡皮是綠色的，我的眼睛在急速的尋找著房間一切綠色的東西，我看見(jiàn)了燈臺(tái)旁邊那個(gè)綠色的小東西，手伸去一拿，發(fā)現(xiàn)自己找錯(cuò)了，那是一個(gè)青蛙型的小錢(qián)包。心情失落極了，便去尋問(wèn)媽媽：“媽媽，你有沒(méi)有看見(jiàn)我的.橡皮呀？”“你看，我叫你天天收拾東西，你就是不聽(tīng)，你現(xiàn)在東西丟了，我怎么可能看見(jiàn)……”哎，早知道就不問(wèn)你媽媽了，又要聽(tīng)一陣嘮叨，于是，我不耐煩地走進(jìn)了房間，關(guān)上了門(mén)。我找來(lái)找去，找到了一堆帶有綠色的物品，但都不是小橡皮。我頭晃來(lái)晃去，一不留神，發(fā)現(xiàn)了掉在地上的小橡皮，把那個(gè)錯(cuò)字一改，作業(yè)就寫(xiě)完了。
以后，一定要注意整理東西呀！
二年級(jí)作文300字 篇2
春風(fēng)已到，萬(wàn)物復(fù)蘇，這不，一些活潑可愛(ài)的動(dòng)物們也都三五成群的聚在一起，借著大好春光歡快的談天說(shuō)地。說(shuō)著說(shuō)著，竟然為了誰(shuí)最能干而大動(dòng)干戈。
首先，是驕傲自大的大象豎起兩顆長(zhǎng)長(zhǎng)的牙齒，大搖大擺的走出來(lái)說(shuō)：“我在陸地動(dòng)物界中是最大的，所有的植物動(dòng)物界被我戰(zhàn)敗，因?yàn)槲业?力量大于牛，食量大于駱駝。”說(shuō)完，笑嘻嘻回到自己座位。
接著，自以為聰明的猴子，迫不及待地從樹(shù)上跳下來(lái)氣喘吁吁地說(shuō)：“我最聰明，偉大的人類就是由我進(jìn)化而成。而在雜技院里，我是必不可缺的演員。”說(shuō)完喜笑顏開(kāi)地做了一個(gè)高難度動(dòng)作翻上了樹(shù)。
當(dāng)小黃狗上場(chǎng)時(shí)，它鎮(zhèn)定自若，一絲不茍的說(shuō)：“我不想你們那樣只顧自己的利益而和其它動(dòng)物攀比，去用行動(dòng)展示自己的美！”說(shuō)完，便回到了它的座位上，當(dāng)裁判海豚先生聽(tīng)到了小黃狗剛才說(shuō)的一番真心話，贊嘆不已。
最后海豚裁判宣布冠軍是小黃狗。“怎么會(huì)是它？”其它的動(dòng)物議論紛紛，都不明白。
這到底是為什么呢？小朋友，你知道嗎？
二年級(jí)作文300字 篇3
我長(zhǎng)大后的理想是當(dāng)一位老師，我雖然不知道當(dāng)老師辛苦不辛苦，可我也要認(rèn)真學(xué)習(xí)，當(dāng)一位能干的老師。
我想當(dāng)一個(gè)有責(zé)任心的老師，沒(méi)想到媽媽說(shuō)：“當(dāng)老師又是要天天批改作業(yè)，又是要上課時(shí)把新的內(nèi)容教給同學(xué)們，又是站在那里值日……”可是我認(rèn)為媽媽所說(shuō)的沒(méi)有一句是對(duì)的，如果我是老師的話，我就會(huì)認(rèn)認(rèn)真真的做好每一件事情，比如我批改作業(yè)的話，就會(huì)一字不漏的把所有的錯(cuò)別字一個(gè)一個(gè)的找出來(lái)；比如上課大聲的把新的知識(shí)教給大家，只要有一個(gè)同學(xué)不會(huì)的`話，我就會(huì)講到他會(huì)了為止；比如值日的話，我就會(huì)一個(gè)角落一個(gè)角落的把犯了錯(cuò)的人找出來(lái)，并且告訴他們這是不對(duì)的事情。放假了，我就會(huì)讓我們?nèi)嗟拿恳粋�(gè)同學(xué)把星期六星期天他們所做的好事記錄下來(lái)（不能偷懶）。然后，再記在我的工作手冊(cè)上，開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的時(shí)候在給他們家長(zhǎng)看一下，如果做好事做的少的話，我就會(huì)讓他們下次在努力。
這就是我從小到大的一個(gè)理想，當(dāng)一位合格的，和藹可親的，有責(zé)任心的老師，我一定要努力，實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想!!!
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