二年級作文300字
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的二年級作文300字5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
二年級作文300字 篇1
我的愿望是想當(dāng)科學(xué)家，所以我要好好學(xué)習(xí)。
但是我太小了，要是我長大了一定要做一臺時光穿梭機(jī)到未來去看一看，我想著想著腦海里出現(xiàn)了一個雄偉壯觀的城市，原來這里是鄭州想不到未來的鄭州的大路都是用鋼鐵做的堅(jiān)固無比，未來的車都可以陸地上跑還可以在天上飛不可以下水，還可以變形，突然腦海里有出現(xiàn)一個廣場這里所有的房子都可以伸縮下地飛天，未來的'電視可以放大放小想安裝在呢都可以，想看那個屏道只要說一聲就到了，未來是個和平和諧友愛的社會，但是還有不少人不想和平相處我們中國人就發(fā)明了一個超級武器就是把所有的武器合二為一想變成多少范圍就打多少范圍，而且威力非常大一打就把不管什么東西就算是最堅(jiān)固的東西都會被變成粉末，不打一會我腦子可就變成空白的了。
但是我知道我們每個中國人的孩子都要好好學(xué)習(xí)，讓我們貢獻(xiàn)新的社會！
二年級作文300字 篇2
今天我去哥哥家玩，哥哥家的小區(qū)里有一大片荒地，因?yàn)檫@段時間經(jīng)常下雨，地里積水很多，生出了許多小青蛙，在院子里跳的到處都是。
我和哥哥一下樓就發(fā)現(xiàn)樓洞里有一群小青蛙，我和哥哥就把它們都抓起來放在瓶子里了。
這一天剛好下過雨，路上有很多水，我們用磚鋪了一條簡單的小路。我們沿著這條小路走到了對面，然后就開始捉院子里的`小青蛙了。
院子里的小青蛙非常多，我瞄準(zhǔn)其中一只，快速用手一扣，一會兒之后，把手拿開，小青蛙也不跑了。這時把小青蛙裝到瓶子里就行了。
我一會兒就捉了很多只，哥哥也收獲不少，成片的小青蛙被 我們抓的差不多了。哥哥問我：“去抓小蝌蚪嗎？”我說：“去看看吧。”
哥哥帶我來了荒地那邊，哥哥用手撈了很久也沒撈著。我忽然看見一個魚網(wǎng)，然后我把魚網(wǎng)給了我哥，他撈了一會兒還是沒撈著。剛想走，忽然游過來一只，哥哥趕緊撈了起來。然后我們開心的回家了。
二年級作文300字 篇3
科技館里的東西很多，知識也很多，就隨著我們班，去科技館玩一玩吧！
星期一，老師在班上對我們說：“同學(xué)們，在這個星期六，我們一起去科技館吧！聽說五班已經(jīng)去了，他們說挺好玩的，所以我們也去看看，這件事我會在博客和家長群上說的，想去的同學(xué)可以在網(wǎng)上告訴我，不過，必須要有大人陪同。”我們異口同聲的說：“沒問題！”
到了星期六，我早早的`起床了，吃完飯，穿好衣服，和媽媽一起去坐車。到了科技館門前，我看見已經(jīng)有幾個同學(xué)已經(jīng)到了，我們在一起玩了一會，不久，老師也來了。我們一起進(jìn)了科技館。
里面的東西實(shí)在是太好玩了，什么“時空隧道”呀，什么“傾斜小屋”呀，真好玩。我印象最深的是4D電影“海龜之旅”，里面的內(nèi)容就像真的一樣。
就在不知不覺中，時間到了，我們也該回家了，我和老師、同學(xué)再見了。
二年級作文300字 篇4
在那春暖花開的日子，我們滿懷好心情，踏上了春游的旅程，目的地是清流河與菱西湖。
我們先來到了清流河。清流河兩岸種著很多郁郁蔥蔥的樹木，河水清澈見底，碧波兒蕩漾，各種各樣的魚兒在水里自由自在的游來游去。三五成群的男女老少都到河邊散步，呼吸清新的空氣。“咔嚓，咔嚓”班級同學(xué)之間經(jīng)常發(fā)出照相的聲音，看他們又激動又興奮的表情，留在了相機(jī)里。看！那棵垂柳是不是很像一位亭亭玉立的少女，正在梳理她那碧綠的秀發(fā)？在前方有一個水池，水池上矗立著許多高低錯落的柱子。班級同學(xué)們都在柱子上蹦來蹦去，看起來十分開心。
然后我們來到了菱西湖公園。一進(jìn)公園，最先映入眼簾的，是一塊大石頭，上面寫著“菱西夜雨”這幾個字。一看到這樣的`景色，大多數(shù)班級同學(xué)都忍不住照了下來。繼續(xù)往前走，我們在安老師的帶領(lǐng)下，來到了一個迷宮前。在走迷宮的同時，我用手機(jī)拍下了走迷宮的經(jīng)過。我們繞公園走了一圈，最后來到了公園大門口。門口有一頭假牛，于是班級同學(xué)們就爬上那頭牛，而我就在用手機(jī)，把班級同學(xué)們千姿百態(tài)的動作和表情全都記錄下來。
班級同學(xué)們都玩勁十足，看，照片中的我們多高興啊！在歡聲笑語中，我們度過了快樂而又幸福的一天。
二年級作文300字 篇5
今天，陳老師在作文班說：“今天我們來玩踩氣球的游戲。”陳老師的話音剛落，教室里就炸開了鍋。
陳老師又說：“不過得選安靜的`同學(xué)來玩。”游戲規(guī)則是三個人吹氣球，一個人踩氣球。老師開始選人了，選了我、袁田莎、易香玲。不知怎么回事，我的氣球總是漏氣，我費(fèi)了九牛二虎之力才把氣球吹了起來，而易香玲不費(fèi)吹灰之力就把氣球吹起來了。開始比賽了，鄧宇翔慢慢地向龍雅奕靠近，鄧宇翔一腳踩下去，可是龍雅奕早就做好了防范，他往左邊一跳，鄧宇翔踩了個空，龍雅奕也一腳踩下去，鄧宇翔的氣球就“犧牲”了，鄧宇翔發(fā)呆了，龍雅奕趁他發(fā)呆時又踩了一下。“時間到！”陳老師宣布，比賽就這樣結(jié)束了，我們班一個勁地嘆氣，２０５班則大聲歡呼。
不過也沒關(guān)系，經(jīng)過這次教訓(xùn)，下一次的成績一定是令人滿意的！
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