二年級作文300字
在日常學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的二年級作文300字3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
二年級作文300字 篇1
明天就是國際“六一”兒童節(jié)了，今天，爸爸媽媽特意帶我去游了濟寧公園。
到了公園以后，我們首先參觀了動物園。有地上跑的老虎、獅子、狼、猴子、黑熊、駱駝、牦牛、長頸鹿等動物，還有天上飛的老鷹、貓頭鷹、鸚鵡、孔雀等鳥類，它們千姿百態(tài)、性情各異，真是有趣極了。
接著，我們爬了山。雖然山有點陡，但我特別小心，一點都不害怕，我比爸爸媽媽都勇敢，第一個爬到了山頂。從山頂往下看，地面上的人顯得特別小，我覺得自己好大呀。最后，我們又下水劃了船。船是電動船的，除了方向盤之外，還有管前進、后退的'開關。爸爸媽媽坐在后面，我坐在前面駕駛，成了真正的船長。我手握方向盤，眼睛盯著前方，一會左、一會右、一會前、一會后，駕駛著小船在水面上劃來劃去，心里真是高興極了。
二年級作文300字 篇2
有一天，我剛剛寫完作業(yè)，閑著無事，便到走廊走走。
忽然，看到了墻上有個小黑點，走近一看，哦，原來是兩只螞蟻。出于好奇心，我挑逗起螞蟻來。我拿來一小塊面包，放在螞蟻面前。本來，以為螞蟻會立刻撲過來，撲到面包上，對著面包一頓狼吞虎咽。但是，螞蟻并沒有這樣做，而是湊到了一塊兒，兩只觸角對著兩只觸角，好像在一同商量著什么。突然，其中一只螞蟻像一陣閃電般，飛也似地鉆向了一個極小的，不太容易察覺的`洞口。不一會兒，螞蟻出來了，身后還跟著一大群螞蟻，接著，螞蟻又湊到了一塊兒，觸角對著觸角。忽然，螞蟻又轉過身，一齊鉆到了面包底下，接著，只見面包在螞蟻的抬動下緩緩移動，移向了那個洞口……
看著眼前的一切，我不禁對螞蟻的舉動打了一個問號：螞蟻觸角對著觸角是什么意思呢？
這就是我的問題，如果那個同學能夠幫我找到答案，我一定會感激不盡的。
二年級作文300字 篇3
我的好朋友叫周其盈霏，雖然我們不在同一所學校上學，但是我們兩個的課外學習都是同一個特長班，我們兩個是親密無間的好朋友。
她長了一頭烏黑的秀發(fā)，一張瘦瘦的瓜子臉，一對眼睛炯炯有神。高鼻梁，鼻子挺挺的'，櫻桃似的嘴巴，真漂亮。她穿黑色衣服和藍色褲子最漂亮。她就像一個美麗的公主。
這個小公主不僅漂亮，而且還樂于助人。有一次，口才班里有個同學過生日，老師給她買了漂亮的蛋糕。淘氣的同學把奶油摸了我滿臉，連眼皮上都抹上了很多奶油，弄得我睜不開眼睛了。這是，周其盈霏拿來了面巾紙，幫我擦干凈了。這下，我終于可以睜開眼睛了。我可真得感謝這位好朋友啊！
這就是樂于助人的好朋友——周其盈霏。我們一起學習，一起玩耍，一起快樂成長。