二年級作文300字
無論在學習、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的二年級作文300字4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
二年級作文300字 篇1
今天，我看看我的小房間，角角落落里有許多“敵人”使得小房間看上去亂七八糟我決定把小房間打掃一下。
我馬上手忙腳亂地投入勞動當中。我拿著抹布，目不轉睛地睡不著垃圾，一個個把紙屑、灰塵等垃圾“逼”到角落，把垃圾全部扔進了垃圾桶。但是，它們也不甘示弱，躲到了四面八方。哼！別以為我會放你們一馬！你們快點投降吧！于是，我把房間里的角落仔仔細細地找了個遍，把一個個“敵人”消滅了。
可是，有些垃圾沒被消滅完。書桌上像橡皮屑的樂園。我連忙用抹布繼續消滅垃圾。我先用后面把橡皮屑朝一個地方集中，再把橡皮屑堆積在一起。接著，把角落里的垃圾也規程在一起。然后，把所有的垃圾全部一一扔進它們的'克星--------垃圾桶。最后，書桌上的垃圾被我清除完了。
打掃小房間的計劃終于完成了。這次，我不但得到了寶貴的經驗，而且還體會到了父母平常忙碌的辛苦。
二年級作文300字 篇2
一天，天氣晴朗，烈日當空，小白兔和姐姐蹦蹦跳跳地唱著歡快的歌，在森林里快樂的的玩耍著，開始了快樂的時光。
它們一會兒當蕩秋千，一會兒捉蝴蝶，跟著風的聲音擺動著，一直玩到了天黑，它們倆有說有笑的，開心的走在回家的`路上，這時候森林已經變得黑漆漆一片，小白兔們越走越遠，走到了森林的深處，怎么也找不到回家的路，它們迷路了，小白兔妹妹害怕的哭了起來，嗚嗚嗚......這時，小松鼠聽到了小白兔的哭泣聲，說道：“小白兔，你們為什么哭的這么傷心呢？”小白兔回答到：“我和姐姐在森林玩耍，迷路了！”小松鼠拿出了自己隨身攜帶的指南針，測了小白兔家的方向，帶著它們走出了森林深處，幫助了小白兔們找到了回家的路。它們很感謝小松鼠，對它說：“小松鼠，非常感謝你的幫助，我們要學習 你助人為樂的精神。”小松鼠說：“這是我應該做的。”然后依依不舍的離開了小白兔。
從此以后，它們就成了很的好朋友。
二年級作文300字 篇3
快樂是什么？快樂就是和同學一起玩不同的游戲。只要和同學一起玩，我就會非常開心，并且笑得合不攏嘴。下課時，我和同學一起聊天，聊大大小小的事情，總是讓我覺得快樂無比。
快樂是什么？快樂就是閱讀各式各樣的課外書。每當我看著這些書，心中就會產生一種奇妙的感覺，這種感覺會讓我感到快樂和滿足。我好像被施了魔法一樣，沉迷在書香的世界里，直到看完書，我才肯放下書本，因為它會帶給我快樂。
快樂是什么？快樂就是和我的家人相處在一起。我們一起到不同的'地方游玩，一起欣賞美麗的風景，一起去動物園看動物……，每每都會讓我感受到快樂。我還有許多簡單又微小的快樂，例如：吃到媽媽親手下廚做出的拿手好菜、看到鳥兒自由自在的在天空中展翅飛翔……，這些都讓我感到快樂。
快樂其實很簡單，因為它就在你我的生活當中，只看你有沒有用心感受、觀察。快樂會讓人有活力、有自信且愉快，因此，我們要時常保持快樂的心情，度過美好且獨一無二的每個時刻。
二年級作文300字 篇4
要說煩惱我三天三夜也可能說不完，但我最大的煩惱就是――太笨！為什么說我太笨呢？因為每次作業都錯了一大堆除非有人教我。
你說是不是太笨，還有每次老師叫我起來回答問題的時候我都會不知所措。你說是不是太笨了。如果要說“本歷史”的話那就要說很久很久。
我也來說說我的笨是怎么逗人開心的。有一次，可樂（也就是成可的外號）他不開心于是我就想一個好點子來逗她笑，低下頭時我就躺下來看他，誰知她反用膝蓋把我的腦袋夾住了，我立馬跳起來大叫一聲“啊”太疼了，然后說：“成可你要給我賠醫療費”。一旁的.李靖說：“這不是你自作自受嗎”聽了這番對話成可笑了。你說這笨的逗不逗？
我覺得我自己有時笨有時不笨，你想知道為什么嗎？我覺得有時不笨應該是在刺激下才會不笨的，因為那一瞬間我的腦細胞全被刺激醒來了！所以我才會有時不笨。
其實我自己覺得笨一點何嘗不是一種快樂呢？笨有笨的好處，聰明有聰明的好處。