【優秀】小學二年級作文9篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的小學二年級作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學二年級作文 篇1
公園里，楓樹阿姨脫去綠罩衫，換上了紅外套；柳樹和梧桐樹的綠葉，也變黃了。秋風吹來，梧桐葉和楓葉，從樹上飄落下來。
果園里，果實累累。海棠樹上結滿了圓圓的，小小的海棠果；紅艷艷的大蘋果；黃澄澄的.香蕉；柿子樹上掛著一個個金黃的大柿子。
田野里，小青菜穿著綠色的軍裝；花菜在暗綠色的葉叢中，藏著鵝黃色的臉。
小學二年級作文 篇2
我的同桌是一個小姑娘，她叫單(shan)念祖。
我同桌的名字很特別哦，剛開始我都記不住她的名字，后來還叫成單(dan)念祖呢。
我的同桌有一頭烏黑的頭發，喜歡梳一個馬尾辮，走起路來一甩一甩的。她有一雙彎彎的.眉毛、會說話的眼睛，一張瓜子臉，紅撲撲的。她還有一張總是抿著的小嘴巴。她可真是個漂亮的小女生。
她還是愛美的小姑娘，每天穿的衣服都漂漂亮亮的。
她很文靜，喜歡安安靜靜的，不喜歡吵吵鬧鬧的，總是在默默的學習、讀書、寫作業。她有些害羞，有時候像一朵害羞的小花，但她的力氣可不小！我身邊的同學都擰不開我的水杯，只有她能。所以，她可是我的好幫手。
我的同桌很愛幫助別人，是個樂于助人的女孩。有一次我打不開水杯，心里郁悶，是她幫我打開了水杯。還有一次，我忘記帶鉛筆了，還是她借給我的呢，她還提醒我說“下次可別忘帶哦！”
我們一起學習，互相鼓勵，我不會寫的字，她會認認真真教我，幫助我。
這就是我的同桌，我很喜歡她。
快要上三年級了，我真希望仍然和她坐同桌。
小學二年級作文 篇3
它是一種食草的哺乳動物。它不僅外貌可愛，而且十分溫順。
它的耳朵長長的、眼睛紅紅的、尾巴短短的，前腿短、后退長，走起路來一蹦一跳的。它的毛白白的，像一個毛絨絨的小雪球。
它就是我們家曾經養過的一只小白兔。
小白兔是爸爸、媽媽和我在崇和門玩的時候買來的`。一買回家，我就迫不及待地找來大堆的白菜喂給它吃。等它吃完了白菜，我又把它放到樓下的草地上隨心所欲地玩耍。然后，我又將它抱到陽臺上，和一個來我家玩的小哥哥逗它。可不知怎么的，第二天我發現它死了。
后來，別人告訴我，兔子是不能喂帶有露水的草或菜的，我因為不懂，所以害了它，我真傷心啊！
你知道我為什么喜歡小白兔嗎？那就告訴你吧，因為我就是屬兔的哦！
現在，我真想養一只小白兔啊！
小學二年級作文 篇4
我們坐在開往訓練基地的大巴上，難以抑制激動的心情，嘰嘰喳喳說個沒完，真是一路歡歌一路笑啊！不知不覺中就到達了目的地，為期四天的軍訓生活正式開始了！
同學們對訓練營的一切都充滿了好奇，一下車，同學們個個睜大了眼睛四處張望，看看與自己想象的是不是一樣！可結果卻令同學們大失所望，不僅與自己想象相差甚遠，甚至有些簡陋，從墻皮的剝落度以及水泥地面的凸凹度等方面判斷，該基地歷史之悠久。
一下車我們就被集中到操場，等待給我們發盼望已久的“戎裝”，可看到別的連隊的同學們都領到疊得整整齊齊的軍裝，我們一連的徐教官卻似乎沒那回事兒，站在原地動也不動，可把我們班同學給急壞了，開始小聲催促，可換來的卻是教官冷如冰霜的眼神，那眼神，不是我夸張，可以說把我們掃得是雞皮疙瘩掉一地，“不急，等他們別的連領完咱們再領，要有點紳士風度，啊！”全班皆暈！
終于領到了夢寐以求的“嶄新”的軍裝，同學們迫不及待地沖進各自的宿舍準備換裝。一進宿舍，同學們的心頓時涼半截，雖說早有心理準備，可誰也沒想到心中的宿舍是這樣的，這里簡單得不能再簡單，除了一張桌子以外，就是四張床了，更讓人不能忍受的是，還是雙人床！這時我也顧不是什么班長的光輝形象了，以迅雷不及掩耳的速度趕緊搶占一個下鋪。唉，不是我缺乏風度，只是我有嚴重的恐高癥，而且睡覺極不老實，上鋪的高度已經遠遠超過我的心理承受范圍，如果睡在上面，定會腿抖如篩糠。
換上軍裝，這下心徹底涼到底兒了，那不是一般的大，特別是褲子，褲腰肥得簡直可以裝下兩個我，這下我終于明白當初張老師讓我們準備東西時特別要求帶一根腰帶的用意了。還好，總算穿戴整齊，可這時同寢室的同伴們你看看我，我看看你，頓時互相被大家的滑稽模樣逗樂了，不禁哈哈大笑起來！
還沒樂夠，哨聲響起……
大家迅速到操場上站好隊，雖然衣服有些不合身，可還算整齊，“今天上午，我們要進行體能訓練，主要任務是練習起立、坐下、放板凳三組動作，要一氣哈成，若不認真，‘鴨子步’勿論！”教練發話了.“鴨子步”是個什么東東？一連的同伴還是“年幼無知”，根本不把教官的話當回事兒！而我卻倒吸一口涼氣，把弦蹦得緊緊的。因()為我早就打聽過了，所謂“鴨子步”，就是蹲著在地上走，聽著挺容易，可做起來卻很難。
可我一個人緊張有什么用？除了我之外，幾乎所有的同學依舊我行我素，該干啥干啥。果然，洪鐘一樣的聲音傳來：“由于個別同學的糟糕表現，現在全班同學繞操場“鴨子步”四圈！“啊！四圈！為什么做得好一樣挨罰？可更慘的還在后面，鴨子步就鴨子步唄，還得把小板凳頂在頭上走，真夠“狠”的！
一圈，體力不支……
二圈，頭暈目眩……
三圈,吐……
走不下去了
此時的.我已經手腳不聽使喚了，臉憋得通紅，一陣陣惡心，再看看其他同學，情況比我好不了多少，整個隊伍活像一條扭曲的蛇，伴隨著同學們的吭哧聲，夾雜著女生的哭泣聲，我的眼淚也眼眶里打轉，平時啥時候受到這樣的苦喲！
還好，教官心中還存有一絲“善念”，終于大發慈悲，在該走第四圈時“赦免”我們的“罪行”！
中午……
終于熬到午飯時間，我們一連由于上午的“突出”表現，所以現在別的連坐著，而我們則只能站著，聞著誘人的飯香，我們彼此都能聽見肚子的歌唱！徐教官終于下令，我們箭一樣地射向餐桌，開始打飯，然后坐到指定的位置上。教官一聲令下“Sit Down！”同學們便以迅雷不及掩耳的速度端起了飯碗，沒想到還沒吃到嘴里，便又被教官一聲命令放到桌上，原來，沒有口令不能吃飯，天啊，飯還不讓人吃了！
在規定時間內，幾乎所有同學都把飯碗吃了個底朝天，連我這個挑食王竟然也吃完了，感覺從來沒吃過這么好吃的飯！
20分鐘后，回寢室午休，終于躺到心愛的床上了，此時，一陣陣酸痛向身體襲來，大約十秒鐘不到便昏昏欲睡，可與周公剛見面還沒來得及說話，一陣尖利的哨聲又把我拉回到現實。有了上午的經驗教訓，同學們哪敢怠慢，以少有的速度沖了出去。
下午……
不出同學們所料，一切都如外甥打燈籠——照舊！而且下午的日子更不好過，在上午訓練的基礎上再進行如此高強度的練習，更是顯得步履堅難。沒辦法，到了這叫天天不應、叫地地不靈的地方，只能自己靠自己，我邁著那早已僵硬的小腿，心里暗暗地“罵”著那“狠心”的教官:等訓練結束，一定送你一個大白眼！
終于結束了，晚飯后，同學們歡呼雀躍著奔向寢室準備享受一下第一次的集體生活，可門還沒進呢，又吹哨集合！干什么呀！原來，訓練營為我們準備了電影，我暈！經過這一天的折騰哪還有這美好的心情？于是乎，電影進行中，我終于歪在好友的肩頭上睡著了。
等我們終于可以回寢室時，已是晚上九點多了，又是一陣緊張的洗臉、刷牙，總算可以把我們那又酸又痛的身體平躺到床上。熄燈后，我一掃一天中裝出來的堅強，從包時摸出電話，當電話里傳來媽媽那急切而熟悉的聲音，眼淚奪眶而出：“媽媽，我想回家……”
小學二年級作文 篇5
春天到了，小草偷偷地伸出了尖尖的腦袋，好奇地看著外面的世界。花兒爭奇斗艷，有紅的、白的、藍的……柳樹垂下它細長的'柳條，小鳥在樹上唱著歌。
同學們扛著鏟子，提著水桶，抱著樹苗去植樹。小明和小方是一組，小明力氣大，幾下子就挖了一個大樹坑。小方小心翼翼地把樹苗插下去。小明給樹苗培上土，發現泥土太松軟，就用鏟子拍了又拍，把泥土拍平了。小樹苗站穩了，就像一個勇敢的小士兵。小明打來一桶水，讓小樹苗喝得飽飽的。
小松鼠來了，它一看是一棵松樹，它高興地一蹦一跳。
小學二年級作文 篇6
早晨太陽出來了，風輕輕的吹著，傳來了春天在哪里的歌聲。
“春天在哪里，媽媽”？我歪著腦袋纏著媽媽問個不停。媽媽笑瞇瞇的說“我也不知道，你到外面去找找吧”
我來到了田野看到了美麗的鮮花，迎春花、太陽花、玫瑰花……綠油油的小草從濕軟的土地中探出頭來，東張西望，好像在和我一起尋找春天。柳樹又新長出了綠色的長辮子。哦，我知道了，春天是在五彩繽紛的色彩中。解凍的小溪丁丁咚咚，那是春天的琴聲吧。鳥兒在天空中盤旋，嘰嘰喳喳的`叫個不停，好像在說“什么，哦，我知道了，春天在歡快動聽的樂曲中。”一陣微風吹過，空氣中還帶著淡淡的花香。我深吸了一口氣，回味著“嗯，春天在芬芳撲鼻的味道中。”隨著小溪的流動，我和溪水賽跑中，一路都是快樂的笑聲，跑累了，我躺在草地上，是誰又在搔癢我的臉頰，是身邊的嫩綠的小草。“哦，我知道了，春天在溫暖舒適的感覺中”。
我像燕子一樣飛回家，對媽媽說“我找到了，我找到了，春天在一個美妙的大自然中。”
小學二年級作文 篇7
星期天，小云和媽媽在公園里散步。走著走著，小云看到前面的花壇邊開著五顏六色的鮮花。
她連忙跑過去想去摘一朵，正當小云伸手去摘時就被媽媽給攔住了。媽媽說："公園里的花是給人們欣賞的`，不可以摘。"小云說："可是我非常喜歡這些花。"媽媽笑著說："那我們每天都來公園散步，就能每天看到它們了！"小云說："好呀！"說完，她就和媽媽高高興興的回家了。
小學二年級作文 篇8
前幾天在《讀者》上看到這樣一篇文章，題目好象是《消逝的放學路上》，講現在的孩子放學后基本上都是讓父母用車子載回家的，就像一個貴重的物品，不敢撒手讓他自己行走。從而也沒有了放學路上的快樂可言。
看完這篇文章，兒時那背著書包蹦蹦跳跳行走在上學、放學路上的情景立刻顯現在我眼前。
我的小學生活完全是在鄉村一所很小的學校度過的。學校離家有二里地遠，從家到學校要經過另一個很小的村子，村與村之間，村與學校之間都是成片的莊稼地。而這之間是有一條不算太窄的小路連接起來。路的兩邊都是一棵棵高大的泡桐樹。而我們童年的樂趣幾乎都在這條彎彎曲曲，卻又平整干凈的小路上。
放學的時間一到，我們就如一群嘰嘰喳喳的`小鳥一樣出了籠子，四散而去。一路的同學沿著小路回家，然而誰也不肯好好的走，故意踏著路邊的小草走。路是很有意思的，平整的如同碾過的場，是不會有一棵植物的。而路邊卻是草長鶯飛，開滿了最常見的野菊花，白色的、黃色的、紫色的，一簇簇的。女孩子愛摘花，編花環，男孩子就會來搗亂。于是，你追我趕的，常常不是往前走，而是往回跑。于是，那條上學的路就變得更長了。更多的時候是，一邊走一邊玩，摔三角，滾彈蛋，你輸了我贏了，一直玩到累了、晚了，才急匆匆地往家趕。
五月底，天氣已經開始變得炎熱起來。我們就把家里過年時大人喝酒時保存下來的酒瓶子找出來，清洗干凈，這就成了我們帶水的水壺了，灌上清清的井水。上學路上，我們就摘幾個麥穗，用手一搓，吹走麥皮，把綠綠麥籽放進玻璃瓶里，清的井水，綠的麥籽，很好看，而且喝水也變得有樂趣了。這或許是最早的“果粒橙”吧。
而冬天也很有趣，那時候冬天好象很冷，常常的下雪。而大學會讓整個田野變成白茫茫的銀裝世界。于是放學路上就成了玩雪、打雪仗的地方。我們故意用腳在平整的雪地上采出各種花紋。還在路邊的草地上滾雪球，只要團一個小雪球放上去滾，立刻就會把草上面的雪粘在雪球上，于是雪球就越滾越大。經過那個小村時，我們一定會去摘屋檐下那長長的冰凌柱子，看誰摘得大，而且不弄斷。摘下來我們都會去吃，就像吃冰棍一樣美滋滋的。現在想想，那真是不夠衛生的，可我們誰也沒有因為吃了這冰凌柱子而拉肚子的，多奇怪。
在那條彎彎曲曲的小路上，整天上演著這樣或者那樣有趣的事情，真是說也說不完。
回想起來，童年最大的樂趣也許就在這條路上，尤其是這條放學路上。我想如果沒有了這放學路上，我們這代人的童年一定會遜色很多，值得我們懷念和回憶的也會少了很多。
而對于我的孩子來說，他似乎就沒有這放學路上。每天我載著他來來回回，要么是我專心開車，應付這糟糕透了的交通狀況。要么是我喋喋不休的嘮叨他在學校的種種不適。偶爾他對我講講他班級的事情。當然，不僅僅是我的孩子，幾乎現在所有的孩子都是這樣的。
也許是社會發展的太快，我們生活的步伐也越來越快。我們無法給孩子留出在放學路上嬉戲的時間。也許是我們只有一個孩子，而社會又是如此的復雜，我們不敢放手把他們丟在放學路上。不管什么原因，放學路上的熱鬧，放學路上的樂趣都漸漸的消逝了。隨著社會飛速的發展，消逝的東西還有很多，留給我們的幸福回憶，留給孩子們的是無限的遺憾。
小學二年級作文 篇9
愛，像鏡子里自己的臉，越靠近越看不完全。
愛，像空氣，看不到，摸不到，但卻能感覺得到。
在人的一生中，會遇到很多不同的愛，但能從我們一出生就伴隨著我們直到我們長大的愛，只有母愛和父愛。母愛如水，往往溫柔細膩。父愛如山，往往深沉嚴格。父母對我們的恩，比山高，比海深。
有時候，你覺得這種愛，離我們很遠，其實，它就是洋溢在你生活中的點點滴滴。父母為家庭做出了貢獻，而我們卻只知道，拿著父母，辛辛苦苦掙來的`錢吃喝玩樂，我們可曾想過父母的辛苦。
每個星期放學回家后，媽媽連忙問我：“吃飯了沒？零花錢還有沒？在寢室里冷不冷？”盡管我覺得媽媽有一點啰嗦，但她也是因為愛我，為了我著想，我能理解媽媽，她最疼愛我這個小女兒了。每當我開心的時候，媽媽就會更開心，我難過的時候，媽媽就會安慰我，帶我出去玩。
每當我認為自己考試考得很好，分數卻很不理想時。媽媽總會鼓勵我說：“沒事，已經很不錯了，只要你努力了，我就很開心。”每當聽到媽媽這樣說，看到媽媽這種鼓勵的眼神，我的眼角就會泛起淚花。
父母是我們最愛的人，那似乎是兒時的事了。但是隨著我們漸漸長大，我們覺得父母沒有那么愛我們。因為生活中的種種原因，我們經常與他們產生沖突。上了政治課才知道，原來是我們青春期的逆反在作祟。
天下的每一個父母，不管以何種方式對待自己的孩子，最根本的都是源于對孩子的愛。所以我們要多體諒父母，站在他們的角度想一想，多溝通，讓我們開心快樂起來。
父母的養育之恩，我們無以為報，所以我們只能加倍珍惜和他們在一起的時間。樹欲靜而風不止，人欲孝而親不待。不要留下人生的遺憾！
讓我們插上夢想的翅膀，為了自己的未來，為了父母的養育之恩，好好努力吧！不辜負那些沉甸甸的愛……