實用的二年級作文300字精品3篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的二年級作文300字3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
二年級作文300字 篇1
寒假里，我和爸爸媽媽一起逛了安徽的屯溪老街。老街的東西可多啦，有筆墨紙硯，有太平猴魁，有特色糕點……看得我眼花繚亂。
我們首先走過一家刻印章店鋪，里面有許多刻印章的人造瑪瑙石，有紅的、有綠的、還有白的……我選了好一會兒才選中一塊白色透明人造瑪瑙石。媽媽請來專門刻字的叔叔，讓他幫我們刻字。叔叔拿起瑪瑙石，在一張紙上磨了幾下后，拿起小刀，不一會兒就把“樂俏均”三個繁體字刻好了，真了不起！
我們繼續(xù)往前走，看見一家店鋪的.柜臺上寫著“米上刻字”。我好奇地走過去，一位阿姨坐在椅子上，在一顆米上寫著字，真是太神奇了！我對媽媽說“媽媽我能不能買一個啊？”媽媽同意了。我先挑了一個心形的瓶子，然后挑了一株粉紅色的假樹葉，最后挑了一個寶石掛件。我在紙上寫了“好好學(xué)習(xí)，天天向上”這八個字。阿姨把這幾個字寫在米粒上，裝進瓶子里。我拿著掛件，想：我一定要好好學(xué)習(xí)，成為有用的人。
要回家啦，我只能依依不舍地離開了安徽屯溪老街，希望以后還能再來一次！
二年級作文300字 篇2
大千世界，也是一種生物，像花，像草，像魚，像鳥一樣來于自然，也將歸于自然。
“放飛嘍，放飛嘍！”“貓頭鷹放飛嘍!”星期天早上，一個大學(xué)的運動場上熱鬧非凡，是怎么回事呢？原來在星期六的中午，我和幾個小伙伴在植物園里玩，我們路過一片竹林，突然“呀、呀”的幾聲，只見路邊一張捕鳥的大網(wǎng)上困著一只大鳥，走近一看，原來是一只貓頭鷹。我們迷惑不解地想：誰困著貓頭鷹呢？肯定是近村的.人們捉了貓頭鷹不是吃就是想賣，貓頭鷹是珍貴的國家二級保護動物，是不能捉的，
想到這兒，我們一起齊心協(xié)力地解開繩子救下了貓頭鷹，并抱到果果家中找了食物喂貓頭鷹。第二天清晨幾個同學(xué)結(jié)伴帶著貓頭鷹來到大學(xué)的運動場，和我們的媽媽一起檢查貓頭鷹是否受傷。
在確認貓頭鷹沒有受傷后，決定放飛，讓貓頭鷹飛向大自然，最后，我們一起放飛這只貓頭鷹。這樣貓頭鷹就可以有生存的環(huán)境了。看著貓頭鷹自由地飛向天空，我們不停地揮手告別，祈祝貓頭鷹一路順風(fēng)，隨貓頭鷹一起放飛的還有孩子們一顆顆純真的童心，童心號召：愛護鳥類，愛護大自然，愛護我們的可愛朋友!
二年級作文300字 篇3
一直盼望著，盼望著的秋天，終于來了。
昨天晚上下了雨，沖走了一直不消的暑氣。今天早上剛一睜眼，就發(fā)現(xiàn)又悶又熱的夏天忽然就過去了。
窗外的景色好像忽然一下就變了。那群叫得歡快的蟬兒忽地一下就安靜了，曾經(jīng)到處飛舞的蝴蝶也沒了影兒，平日里刺眼的陽光不知道躲到哪兒去了。
只有雨點一滴一滴打在玻璃窗上，滴，答，滴，答，像她們跳的舞步，輕盈的秋之華爾茲。
做個深呼吸，久違了的'泥土芬芳和露水香氣蜂擁而至，美妙氣息包圍了早晨。秋天來了呵。仿佛嗅到了田野里麥子散發(fā)出的清新氣息，看到了金燦燦的稻田隨風(fēng)擺動的曼妙舞姿。屬于秋天的豐收感覺一下子充盈了我的世界。
是的，我喜歡秋天。喜歡這個洋溢著喜悅的美好季節(jié)。
找出閑置很久的長袖，長褲，仔細地把它們一件一件攤平，撫平，嗅著它們散發(fā)出的香氣，心里充滿了滿足。秋天，就是這樣吧。
甜蜜的，喜悅的，秋天。