二年級作文300字
無論是在學校還是在社會中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的二年級作文300字4篇，希望能夠幫助到大家。
二年級作文300字 篇1
我的好朋友是白浩天，我們是朋友，也是對手，他的臉圓圓的，長著一雙小小的眼睛，胖的像只小肥豬，我們給他起了一個綽號“肥豬”，他總是逗我們開心，他是一個樂于助人的小男孩。我們是同桌，當我不開心的時候，他就扮演小豬來逗我開心，他揪著自己的耳朵，按著自己的鼻子，發出哼哼聲，弄得我們哭笑不得。
一天，語文課上聽寫，老師讀的`詞我都會，十分開心，我一不留神，把“新聞”這個詞寫成“新間”，我急忙打開文具盒，呀！忘帶橡皮了！老師讀下一個詞了，怎么辦？這時，一只手伸到我面前，手里拿著一塊橡皮，原來是白浩天，我接過橡皮，把錯誤的字蹭掉，感激的看了他一眼，又繼續寫。
這就是我的同桌，你想知道他還有什么優點嗎？那就和他交朋友吧！
二年級作文300字 篇2
你見過路邊的小草嗎？你別看這么渺小的小草，但是，它的生命力卻很頑強。
路邊的小草也許被人燒過，但是春天又長出來了，讓我不禁想起這句詩：野草燒不盡，春風吹又生。一年又一年，多么頑強的生命呀！
路邊的小草也許被汽車壓過，被一輛很重的汽車壓過，也許莖都被壓斷了，過了幾天，吸收了營養，又恢復了以前的狀態。任憑人們怎么對他，他毅然堅持自我。多么堅強的生命呀！
路邊的`小草被石頭壓住，在沒有陽光，沒有水，沒有土的環境下生長出來已經是個奇跡了。在簡陋的環境里，他沒有放棄自己，而是克服困難，不斷的向上向上。多么執著的生命呀!
你別小看這渺小的小草，它卻活出了不一樣的人生，也許我們曾經失敗過，曾經受過傷，但請像小草，活著就是希望。
二年級作文300字 篇3
說起我的“跳繩光輝史”，得從一年級說起。
一天，老師說再過一個月，學校要舉行跳繩比賽，讓我們每天抽時間練一練。同學們聽了，議論紛紛：會跳的，臉上喜氣洋洋；不會的`，連連叫苦。
回到家后，我拿出跳繩準備在外面練習，突然想起自己根本就不會跳。這可怎么辦呢？第二天，我叫姐姐教我學跳繩，姐姐答應了。在姐姐一遍又一遍的示范下，我總算明白了跳繩的技巧，可是一次只能跳過一個。第三天體育課上，夏老師看我這樣，就親自指導我跳繩。在老師的幫助下，我有了進步，學會了一口氣跳十幾下。在隨后的一個月里，我天天練習跳繩，跳的個數越來越多了。
學校的跳繩比賽終于開始了，哨聲一響，同學們就上下舞動著繩子，飛快地在繩子間跳起、落地。我也不甘示弱，奮力地跳著。一分鐘過去了，我竟然跳了一百四十四個，我激動地一蹦三尺高。
通過這件事，我明白了一個道理：萬事開頭難，只要努力，什么事都能做到。
二年級作文300字 篇4
在一個小村子里，住著一個牛皮大王——吉利·彼特。他成績并不好，可他想象力非常豐富。他有兩個好朋友：阿里山·湯姆、哈里·拉斯。
一天，彼特天祈禱，拉斯問他：“在說些什么呢？”“愿我想象得都能變成現實。”彼特答道。一旁的湯姆走過拉湊熱鬧了：“不一定行，不信你試試。”說著笑了起來。“我希望我們三個人去遠古時代逛一圈！”“去！才……”一下子，一道光閃過，三個人便穿著破衣裳在公元４５００年以前的'神秘森林。他們嚇得半死，呀！彼特的愿望實現了。走著走，累了。彼特說：“我要一間屋子。”一眨眼，一間用破銅爛鐵制成的房子展現在三人的面前。他們也沒辦法，只好勉勉強強的住了一晚上。第二天清晨，拉斯不見了門前又留著旁的腳印，兩個好兄弟開始探險了……
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