二年級(jí)作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的二年級(jí)作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
二年級(jí)作文 篇1
有一天，天氣晴朗，雞媽媽帶著一群小雞來外面撿食物。
這時(shí)雞媽媽讓小雞們各自找食物。雞媽媽看見小熊走了過來。雞媽媽心想：小熊會(huì)不會(huì)吃掉我的'孩子們。正在這時(shí)，有一只小雞看見了小熊就大聲說：“媽媽，媽媽小熊要吃掉我。”雞媽媽發(fā)怒了說：“你不能吃掉我的孩子！”小熊說：“我不是來吃你的孩子。要馬上過冬了，我是上山撿柴火回家。”
雞媽媽聽了這句話，嘆了一口氣說：“原來是這樣啊……”雞媽媽對(duì)雞寶寶說：你們放心，小熊是撿柴火的。不是來吃你們的，我們現(xiàn)在去幫小熊一起撿柴火吧。”
從此，小熊和雞寶寶們成為了好朋友，我們要向他們學(xué)習(xí)，互幫互助！
二年級(jí)作文 篇2
我家的臺(tái)燈是小貓臺(tái)燈。它有一雙笑瞇瞇的眼睛，圓圓的臉，一雙小手好象在招手呢。
它有二個(gè)按鈕，一個(gè)在肚子上，一個(gè)在耳朵上，只要按一下肚子上的按鈕，肚子就會(huì)發(fā)光，只要按一下耳朵上的`按鈕，耳朵就會(huì)發(fā)光。而且，每當(dāng)我寫字姿勢(shì)不對(duì)的時(shí)候，它就會(huì)自動(dòng)發(fā)出警報(bào)。它對(duì)我的學(xué)習(xí)和保護(hù)眼睛不近視有很大的幫助。
我非常喜歡這個(gè)小貓臺(tái)燈。
二年級(jí)作文 篇3
天氣漸漸變涼了,一片片樹葉離開了大樹媽媽溫暖的懷抱,像一只美麗的蝴蝶似的紛紛從樹上飄落下來,這些飄落下來的樹葉,就像是一個(gè)小報(bào)信員,向我們反復(fù)報(bào)信：“秋天來了,秋天來了！”
草地上，小草們也脫下了碧綠的夏裝，換上了金黃的秋裝。
田野里，稻谷熟了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，金黃金黃的一片，沉甸甸的穗把稻桿壓彎了腰，好像在說：“今年又是一個(gè)豐收年。”
果園里，碩果累累，淡黃的木瓜挨挨擠擠地靠攏在木瓜媽媽的`懷里，像一個(gè)淡黃色的小燈籠掛在樹桿上；橘子園里，成熟的橘子在樹叢中若隱若現(xiàn)。
花園里，菊花正開著，美麗極了！黃的似金，白的似雪，紫的似霞。有的含苞欲放，有的開的正旺，吸引了許多小朋友。還有像小辣椒的一串紅，在風(fēng)中搖擺。
秋天的美是成熟的，我愛迷人的秋天！
二年級(jí)作文 篇4
“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有？牧童遙指杏花村。”想必大家都知道這首詩吧！是啊！杜牧的.這首詩名揚(yáng)了一代又一代。
在這個(gè)節(jié)日里，激勵(lì)我們的不僅有詩，還有許多許多……
在這個(gè)清明節(jié)里，讓我深深感受到了清明節(jié)的重要性……
二年級(jí)作文 篇5
大家都有自己高興的事情吧，當(dāng)然我也有。
記得那一天，我們召開一次班會(huì)，老師說：“今天我們競(jìng)選班級(jí)干部。”說完，老師讓我和孫鳳上黑板前統(tǒng)計(jì)選票，也就是寫“正”字，我讀人名，孫鳳寫。老師讓同學(xué)們投票選舉，每個(gè)人把自己認(rèn)為可以當(dāng)選同學(xué)的名字寫在紙條上，然后交到前面。我看到紙條上，有的人選高永旭，有的人選孫鳳，也有的人選我。這時(shí)，老師說：“投票完畢，開始統(tǒng)計(jì)。”我讀被選人的名單，孫鳳寫人名，畫“正”字。這時(shí)我心里很緊張，很怕自己選不上。老師開始宣讀票數(shù)：“孫鳳30票、高永旭29票、張藝源27票……”我一聽，高興極了。老師說：“孫鳳是班長，高永旭是副班長，張藝源是紀(jì)律監(jiān)督員……”雖然沒有像孫鳳那樣當(dāng)選上班長，但是我依然很高興，因?yàn)槲乙彩前辔瘯?huì)的.成員啊。
盼星星，盼月亮，終于放學(xué)了。在回家的路上，我一邊歌一邊跳，行人有的以為我有病了：“小朋友，你沒事吧？”我說：“沒事。”我蹦蹦跳跳回到家，興高采烈跑進(jìn)家門，大聲喊道：“我被選上班干部啦！”正在做飯的媽媽，系著圍裙跑出來：“女兒，你不會(huì)騙我吧！”我說：“沒有！”媽媽夸獎(jiǎng)我說：“好女兒，繼續(xù)加油！”我說：“好的，加油！”
那天晚上，我興奮得一夜沒眨眼。
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