小學二年級作文
在我們平凡的日常里，大家都經常接觸到作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的小學二年級作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學二年級作文 篇1
當我二年級進入這所學校，就被這里的環境，教學質量所吸引。這些都不是我要講的重點，今天我要講的是二年級發生的一件事。
那年，黃老師是我們的班主任，有一天她備課到很晚，第二天早上，她就發高燒了。可是還堅持來給我們上課，我們都不知道老師生病了，所以就馬馬虎虎混過了一節課。可是老師這節課不是混過去的，而是挺過來的。當時我們不知道老師心里有都難受。
吃過午飯，我們班的.麻煩事就來了。聽說是因為嚴旭沒有經過金昶榮的同意拿了他的鉛筆，所以兩個人打起來了。黃老師語重心長地說：“嚴旭你和金昶榮都有責任。首先嚴旭你不該沒經過他的同意就拿他的鉛筆，你也不該動手打嚴旭。你告訴他這樣做是不對的，我希望你們能認識到自己的錯誤，并改正。”他們兩個告訴老師知道錯了，都像對方道歉了。老師欣慰地點了點頭。
小學二年級作文 篇2
夏天，
我想變成一把扇子，
輕輕的，
給奶奶帶去一絲清涼。
夏天，
我想變成一只青蛙，
勇敢的`，
去保衛莊稼。
夏天，
我想變成一棵大樹，
悄悄的，
為小朋友遮一片陰涼，
夏天，
我想變成一杯水，
甜甜的，
為辛勤的老師除去疲勞。
夏天，
我想……
后語：
這是女兒的一篇作業，我在檢查時，感覺脈路還不錯，稍加整理。讀二年級的女兒一向很愛貪玩，至于能寫出這樣的小文章，我有點吃驚。不是為質量而高興，而是感覺內容很有愛心。
小學二年級作文 篇3
20xx年即將過去，即將到來20xx年的春節，看到街頭巷尾忙著打年貨的人們，我不禁想起去年的春節。
去年三十的那天，一大早我們就到奶奶家，與奶奶爺爺一起歡渡春節。到了奶奶家，我和爸爸貼春聯，媽媽和奶奶在廚房準備美味團圓飯，爺爺在打掃衛生。外面不時傳來陣陣噼哩啪啦的鞭炮聲，家家戶戶都忙著粘貼迎新春的祝福對聯。有的家里還掛起了大紅燈籠。到了晚上家家燈火通明，喜氣洋洋，處處洋溢著節日的氣氛。
奶奶和媽媽把美味的團圓飯做好了，大聲吆喝：“吃團年飯了，吃團年飯了。”我們趕緊圍上來，陣陣香氣撲鼻而來，讓我垂涎三尺，忍不住拿了一只雞腿放到嘴里，奶奶笑瞇瞇地說：“小饞貓!”吃完飯，我們全家一起放煙花，開家庭聯歡會，每人都要表演節目，完了再去看春晚，等待新年的到來。一家人有說有笑其樂融融，享受著節日的快樂。雖然是去年的春節，但卻永遠深深地印在我的腦海里。那歡樂的情景，仿佛就發生在昨天。
回想起去年的春節，那是多么的'幸福，多么的美好啊!想到今年的春節，心里有些酸楚。因為去年過年以后，奶奶的身體日況愈下，最后離開了我們，去了另一個天國。不知道她在那里好不好?想到今年的春節，我更加想念奶奶。奶奶的音容笑貌，永遠留在我的春節回憶里。奶奶，不知道您在那邊有沒有春節呢?到時候，就讓煙花把我的思念和祝福帶給您吧!
小學二年級作文 篇4
今天我起床后穿上衣服，漱口，洗臉的事兒做好了，我開始疊起了被子。
我先把被子放平，接著對折，被子變成了長方形，找到正中心，把被子兩端對折到正中心，我把折線壓了壓，又把兩邊合起來壓一壓，一床被子被我疊的整整齊齊，接著，我又把剩下的兩床被子又認認真真的按照剛才的.步驟疊好。我又把床單理了理，把枕頭放回原位，又把衣服整了整，就完成了。
我的外婆看見我在把床整理的這么好，當面表揚了我，我的心里甜滋滋的。
小學二年級作文 篇5
在今天上午，我騎車去了東昌湖。以見到這久別的“朋友”，我不禁激動起來。
進入東昌湖，湖邊青翠的柳枝在微風中搖擺著，好像在向我友好的.招手。泛著漣漪的湖面有幾只小船，在自由地劃動著。兩三只麻雀停留在樹枝上，肆無忌憚地梳理羽毛，好像一位淑女在涂脂抹粉。我挑了一個可以看到東昌湖全景的座位，欣賞著這天工巧奪的藝術品；吸吮著這令人舒暢的空氣；享受著這清涼如水的微風。
我走到了橋上，所謂“登高跳遠”嘛。走到橋上，東昌湖景色凈收眼底，和從底下看截然不同。美麗的景色讓我陶醉；讓我迷幻；讓我沉浸。東昌湖讓我流連忘返。
東昌湖，一個仙境般的地方，一個瑤池般的地方。
小學二年級作文 篇6
今天下午，我們三年級的學生在操場上舉行了拔河比賽。我也參加了。我的心情緊張而興奮。
比賽前，我們排好隊伍，站好位置，畢老師告訴我們拔河時身體重量要往后，兩手用力拔。比賽馬上就要開始了，我們大家深呼吸，做好準備，迎接挑戰。
在體育老師的.哨子聲中，比賽開始了，我們用力往后拔，旁邊的畢老師、王老師、鄒老師、沒有參加拔河的同學們都給我們加油，我聽到加油聲就更加的用力啦。終于我們打敗了一班，可惜的是我們輸給了四班，因為他們班的男生都太壯了。
比賽后，我們累得精疲力盡，很多同學的手都磨碎了，但是大家很高興，因為我們班取得了好的成績。
通過拔河比賽，我懂得了大家要一起努力，一起用勁，我們才能為班級爭光。
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