二年級作文300字
無論是在學校還是在社會中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的二年級作文300字4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
二年級作文300字 篇1
小蜜蜂特別的可愛，有一雙長長的觸角，就像齊天大圣的觸角。長著6條腿，每條腿像蜘蛛的腳一樣，嘴上長著大鉗子一看很痛，長著一雙輕薄的翅膀每秒能動好幾下。
星期二早上我看到周江雨有小蜜蜂，我感覺特別的可愛我頓時也想要小蜜蜂，看他玩小蜜蜂我就很期待，我的`小蜜蜂長什么樣子的，是大還是小，是胖還是廋。星期三我興高采烈的去買小蜜蜂，一開始是一個殼把小蜜蜂包住了，我用剪刀把殼割了一個小洞，那只小蜜蜂一搖一罷的不一會它就出來了，它特別大，有很胖，這只小蜜蜂特別的斯文，所以我在想玩一個和它做個伴，不讓他孤獨，我有到小店里又買了一只小蜜蜂，我把它有勁雙手向兩邊拉一只小蜜蜂有出來了，它直接跑到我的身上爬，我感到特別的癢，我把它放到盒子里，這只特別的活躍，兩只小蜜蜂在一起和諧相處。
等到它會飛了我就把他放了!
二年級作文300字 篇2
我的家鄉在南王鎮馬家村。我的家鄉然而一個美麗可愛的地方。
春天，樹木抽出了枝條，長出了小葉。每逢春暖花開的時候，梧桐樹上的花散發出濃濃的花香。
夏天，，一排排紅紅的`磚瓦房子，在綠樹下顯得格外好看。秋天，樹上的葉子黃了，秋風吹來，一片片葉子像小鳥和蝴蝶一樣，在空中飛舞著。村子前面有一座大山，叫“馬山”，向南和金山銀山相連，村前然而我們美麗的校園。
我的家鄉雖然然而一個平常的小山村，但然而我們的祖祖輩輩都生活在那里。日復一日，年復一年，過著春種秋收的平淡生活。
我愛我的家鄉，然而它用寬廣的胸懷養育了我的祖祖輩輩。我愛我的家鄉，它然而生我養我的地方。我愛家鄉的一草一木，有它們才能聞到芬芳的花香。
二年級作文300字 篇3
姥姥家在鄉下，在放假時我都去姥姥家玩。在姥姥家里，曾是姥爺保護著我，曾是姥姥心疼著我。
早上起床，我和小貓一起玩耍，玩夠了，再到外面和小狗握握手，用地瓜葉編一串項鏈掛在脖子上，和姥姥一起到田地里割一捆草，喂飽大馬和小豬，把雞、鴨、鵝放出來，讓它們在玉米地里隨便追逐；我還可以自由自在地到大山上逮螞蚱，到田野里捉蝴蝶，還可以靜靜地站在那里觀察各種不同果樹的葉子和農作物，我發現果樹和農作物是不一樣的，就如地瓜和土豆，它們的果實是生在地下的泥土里，而果樹的根是生在泥土里，可它的果實是掛在樹上的，等等，鄉下有我說不完的'趣事。
鄉下可太美了，鄉下的東西可真多，我覺得鄉下是一個非常美麗的地方，我好喜歡鄉下的生活。
二年級作文300字 篇4
今天，我們在學校上語文課，老師正在講怎么用相關聯想思維把作文寫好。突然，老師那嚴厲的目光盯著我，像一把刀鋒刺進我的心臟，對著我說：“鄭飛揚，你在底下說什么?”我緩緩地站了起來，看到同學們的眼睛都望著我，像一根無形的繩子把我捆綁起來，使我動彈不得。我內心此刻在哭泣地喊叫著:“我沒有說話呀，難道是我剛才不小心說話了?”
我的憤怒和委屈匯聚成一股汪汪的清泉，在我的眼睛打轉，似乎馬上就要噴涌而出了。我的手緊緊地抓著衣服扯了又扯，好像衣服沒有穿好似的。我腦袋里胡思亂想：“想到了同學在背后說我的壞話，看他平時一本正經的'，沒想到上課還會說話，真是個偽君子;看著媽媽在家門口怒氣沖沖的樣子，好像隨時就要把我好好的教訓一頓。我被點起來時面無表情，不知所措的。我的同桌也立馬幫我澄清。這時老師才說，這只是個實驗。我感慨道：“這真是虛驚一場啊。同學們沒有了一些交頭接耳，也沒有了互相猜疑，但是，我的淚水仍在我的眼眶里保存著，遲遲沒有離開我的眼眶，我心里的一塊大石頭也終于落下來了，我也長舒了一口氣。
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