二年級作文300字
在日常學習、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的二年級作文300字4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
二年級作文300字 篇1
小剛家前有一棵枝繁葉茂的大樹，它身穿綠油油的衣服，它的葉子像一個保護傘，風吹來，大樹就唱起他的最好聽的歌。
樹上是住著四只小鳥，每只小鳥有一個毛茸茸的身子，眼睛像兩顆珍珠，它有一個圓圓的小腦袋，它的`小嘴巴紅紅的，它的小爪子金黃金黃的，它整天嘰嘰喳喳地叫著，真可愛！
這天中午來了一只調皮的小貓。它在樹下看見樹上有一個鳥窩，它心想：“這次可以大吃一頓了。”它想著想著，口水流下了好多好多，它伸出爪子，就要向那撲過去！
這時候，小鳥拼命地叫著。小明趕緊跑了出來，看見調皮的小貓在搗亂，小明氣得火冒三丈！小明撿起小石了扔了過去，小貓嚇得跑得比兔子還快。最后，小鳥嘰嘰喳喳地叫著，好像在說：“謝謝！謝謝！”
二年級作文300字 篇2
今天早上，媽媽和外婆在愉快地包餃子。
一開始，我一點都不喜歡包餃子。后來，我發現包好的餃子一排排整齊地擺放著，遠遠看去真像解放軍叔叔那樣。慢慢地，我也喜歡上包餃子啦！我開始學著外婆的樣子包起餃子來。首先，把餃子皮整齊地攤開，然后用小勺把餃子餡放在餃子皮中，不能多也不能太少。最后我小心地對折捏出褶皺，放在盤子里。我們三個人不到半個小時就包好了兩大盤餃子。我還給可愛的餃子起了外號呢，有的叫“美麗的'小船”，有的叫“彎彎的月兒”，還有的叫“可愛的小扇子”。
到了中午，我們把“勞動成果”倒入了沸水中，不一會兒，香噴噴的餃子就出鍋了。我迫不及待地夾起一個咬一口，“哇，味道真好啊！”我情不自禁地說道。吃著美味的餃子，我覺得自己動手是一件多么快樂的事啊！
二年級作文300字 篇3
有一天，我在學校的商店買了一支鋼筆，那支鋼筆從表面上看和別的鋼筆并沒有什么兩樣，但是在一次考試中我發現了它的奇妙之處。
在我考語文的.時候，有的字不會寫，這支筆就拉著我的小手準確無誤地寫好了，有的字不會認讀，它就會輕聲地告訴我。語文考試結束了，我感到既緊張又高興，不敢告訴別人，心想考數學的時候也能這樣那該多好呀。神了!!!考數學的時候那種奇妙的現象竟然也出現了。每當寫算式粗心出錯的時候，它就一動不動了，每當應用題弄不懂的時候，它就提醒我怎么去理解。結果那次考試我得了雙百分。
我欣喜若狂，雙手緊握這支筆自言自語地說，有了它學習簡直太輕松了。
叮、叮、叮……一陣刺耳的鬧鐘鈴聲把我從睡夢中驚醒。唉！
原來這是一場夢呀！
二年級作文300字 篇4
小猴子大口大口地吃著葡萄，一不小心，一串葡萄掉下來了，被站在下面的小兔子和小松鼠看到了。
他們倆連忙過去撿起葡萄還給小猴子。小猴子說：“你們嘗嘗吧，真的非常甜。”小兔子和小松鼠互相看看，他們把葡萄放進嘴里一咬，啊！真甜呀，真好吃！一串葡萄一下子就吃完了。小兔子說：“猴子哥哥，再摘幾串給我們吧！”小猴子笑著說：“以后可不要光聽別人說，要自己去嘗試一下。”小兔子和小松鼠說：“知道了，以后我們一定會自己自己去嘗試。”
小猴子摘了好多又紫又大的葡萄送給他們，小兔子和小松鼠把葡萄送給了爺爺和奶奶吃，又把最后一串葡萄送給小狐貍。小狐貍說：“不是說葡萄是酸的嗎？你們為什么還敢吃！”小松鼠說：“你別說了，這葡萄是甜的。”小狐貍吃了一個，擦擦嘴角，故意說：“咦，真是甜的呀！我剛才吃的明明的酸的`，現在怎么變得這么甜了？”小松鼠說：“你別狡辯了，看看你的衣服，都被你的口水弄濕了。”
小狐貍紅著臉，低下了頭。
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