小學二年級作文二十年后的我
無論在學習、工作或是生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的小學二年級作文二十年后的我，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學二年級作文二十年后的我1
二十年后的我，已經成為了一名優秀的文學家。
我還是跟小時候一樣，說話很快很含糊。不過已經帶上了眼鏡，身高一米八三，體重保密不說，因為有點重。頭發也長了點白頭發，那時的我已經三十多歲了。
隨著科技的發展我們的生活已經走向機械化了。早上被鬧鐘叫醒后，床就自動把你送到廁所幫你洗臉，刷牙，幫你做好你所需要的任何事情。再到屋內工作。
我的工作就是寫出書來發表到世界各地，我已經發表了五十多本書了。我以后要再發表更多的`書。讓孩子們都得到文字的力量，成為國家的棟梁之才。也要為那些驕傲自滿的人提出警告。讓那些生活沒有自信的人提高自信。讓那些一生碌碌無為的人得到成功。
小學二年級作文二十年后的我2
二十年后的我是一個什么樣的人呢，可能是一個小偷，還可能是一位科學家。反正我也不知道，那就讓我想象一下，來介紹我二十年后的我。
二十年后的`我可能是一名科學家，我要為人類造出一個別人沒有造過的東西，我想制造一種能變成汽車，也能變成飛機的自行車。這樣人們就不用排著老長的隊去取汽車票和飛機票了。
我要把這種自行車發給每個人，讓他們也可以自由自在的飛來飛去。
這就是我想象的二十年后的我，你們覺得怎么樣，也把你們的理想說出來，想象一下二十年的后的我。
小學二年級作文二十年后的我3
二十年后，我已經快三十歲了，那時的我會是什么樣呢？
我多么希望二十年后的我能像我舅舅那樣：去北京大學上學、去美國的賓夕法尼亞大學讀博士，成為一名計算機專家、經濟學家。可是，我覺得我沒有我舅舅那么聰明，也沒有我舅舅學習那么好，所以我想做一個普普通通的人。
我媽媽在一條商業街上給我買了一個三層的`營業房，我準備畢業后自己開一個小超市。我要好好經營它，從小的做起，慢慢壯大。我希望二十年后，我能把它變成一個大型的超市，就像大潤發超市那樣的，在我的超市里商品琳瑯滿目、應有盡有，購物的人們絡繹不絕……
我希望二十年后的我是一個自食其力、對社會有用的人，更希望我是一個健康、快樂、幸福的人。
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