二年級作文
在平時的學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的二年級作文5篇，歡迎大家分享。
二年級作文 篇1
春天來了，柳樹發芽了，小燕子從南方飛回來了，小草爭先恐后地從土地媽媽的懷抱里探出頭來。
小明、小美和小紅一起去公園植樹。小明說：“小美，我扶著樹干，你來培土，好嗎?”小美說：“好啊。”他們倆一起種了一棵樹。小紅用鐵鍬給小樹培土。他們看著自己栽好的樹，心里可高興了!
二年級作文 篇2
星期日，我和全家人一起去大梅沙玩。
到了那里，我看到了浩瀚的大海，海風迎面而來，即使是炎熱的夏天，也覺得很涼爽！腳踏著沙子，整只腳都覺得，象踩在熱蒸爐里！
我和小謝一起去游泳，小謝不敢下去游泳，抓著他爸爸的腿，緊緊地抱著，似乎對著大海的水產生了恐懼感。于是，他爸爸就拉著他下水，經過幾次下水，小謝居然上癮了，就多次下水玩。后來，我們一起下去一起打球，丟球，可盡興呢！
望著海的邊際，夕陽的.余輝照在海面上，橘紅色的余輝印在海面，使海面增添了不少色彩！
二年級作文 篇3
放假了。小軍一邊觀賞風景，一邊向前走去。走著，走著，小軍看到了蜻蜓飛來，有紅的、黃的、藍的，他想養一只蜻蜓。小軍回家拿來捕蟲網，他舉起網子猛一撲，蜻蜓躲開了。他小心翼翼地從蜻蜓后面猛地一撲，一只小蜻蜓落進了網子。
這只小蜻蜓是紅色的，它的小身子可細了，它的尾巴有黑色的`條紋。它有兩雙透明的翅膀和一對大眼睛。小軍小心翼翼地捏住蜻蜓的尾巴。
這時，一個小女孩走過來。她看見了，搖著手，喊道：“不能捉蜻蜓，蜻蜓可以捉蚊子，是我們人類的好朋友。”
小軍看了看手中的蜻蜓，正在發抖。他松開了手，蜻蜓拍了拍翅膀，飛走了。
二年級作文 篇4
靜謐的教室里彌漫著夏夜的味道。
一陣清爽撲面而來，緊接著，暴雨傾盆。
教室里“呼”的亂成一團，孩子們興奮地趴在窗前，看著嘩嘩作響的大雨。老師無奈地宣布了下課，畢竟她面對的只是一群不懂事的孩子，年僅三年級的小學生。
聽到老師宣布“解放”，孩子們一窩蜂地沖出教室。有的打著帶來的雨傘，三五結伴的擠在一起；有的拿著書包蓋在頭上，或直接沖進雨中；還有的調皮的孩子甚至拿個塑料套在頭上跑出教室。
這群孩子不簡單，他們出生在小城鎮里，家里的大人工作繁忙而不能總照顧他們，所以小小年紀就學會了許多，大部分都是自己上學、回家。
當然，其中就有我和琳。
“怎么，沒帶傘么？”熟悉的聲音在耳畔響起，是琳。我點了點頭，沒說什么。“吶，這把傘給你，兩個人用也會有淋濕的，你用吧。”說著，把傘塞到我的'手里，而她自己卻和別人擠一把。
我急忙跑出教室拉住她。我知道她不喜歡和別人擠一起，這樣，只是為了讓我安心。
“哎，前面不是有家店嗎？去那里躲躲吧，反正也濕透了，不用傘也罷。”我笑著說，琳看了看我的衣服，皺了皺眉頭，便拉著我跑過去了。
店里，琳不住的埋怨我不注意身體，說我身體不好卻還要淋雨，然我會到家以后要趕緊洗洗澡之類的。其實，她的體質比我還要差，但還是全然不顧自己，只是替我擔心。
暴雨總是來得快去得也快，雖然還沒停，但也小了很多。我和琳便手拉著手，一起沖進雨里……
事情過了很久了，我依然不能忘懷。現在想起來，那就是最美的友誼。友情很淡，總是讓人難以發覺，但是一旦凝聚，就讓人無法忘懷，如薰衣草般的濃厚。
雨夜，我看到了濃濃的友情，她很美，很溫馨。
二年級作文 篇5
暑假，媽媽給我帶回來一本新書，我一看到書名就笑了起來。因為這本書的名字叫做《笑笑鼠來了》，而我的小名就是笑笑，我想這本書一定很有意思，充滿樂趣。于是我就開始津津有味地讀起來。
果然，這是一部超級幽默好玩的故事書，情節搞笑，會讓你笑得肚子疼。它講述的是在神奇而有趣的嘻哈鎮，那里生活著一群開心的居民—嘻哈族。
故事的主人公笑笑鼠是一個愛寫詩愛冒險愛吃冰淇淋，還愛異想天開的.女生。在這本書里，她奪得了年度尾巴大賽的冠軍，和別動隊去探險，幫助老龍尋找睡眠，發明“尖叫牌”膽小粉，用獎金下了一場糖果雨……我最喜歡下糖果雨這個情節啦！要是我也住在嘻哈鎮該多好，我就可以享受各種各樣甜蜜的奶油糖，巧克力糖，薄荷糖，棒棒糖，水果糖……光是這樣想想，我都流口水啦！
這本書不但陪伴我度過一個美好的暑假，而且讓我懂得很多道理。比如對待朋友要真誠，遇到困難不要輕言放棄，團結力量大等等。讓我感觸最深的是笑笑鼠的“笑笑鼠法則”：這個世界上什么事情都有可能發生，沒準兒，你就是幸運的下一個！這句話給了我力量，讓我學會樂觀地面對生活中的事情。以前我總是覺得自己長得胖，不好看，很不自信。媽媽讓我多運動減減肥，我又堅持不下去。一旦小伙伴們喊我“胖子”，我就特別難過。有一回國學課上，葉老師讓我上臺展示最拿手的三字經朗誦，我因為自己胖，扭扭捏捏不敢上臺。現在笑笑鼠讓我學會了微笑著生活。我想只要努力，堅持運動，我肯定就是下一個“幸運兒”！
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