二年級作文300字
在日常的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的二年級作文300字5篇，希望對大家有所幫助。
二年級作文300字 篇1
二年級下半學期，老師要求我們這個學期回家規定要做一分鐘仰臥起坐。我以前沒有做過，所以做起來很困難。所以我不愿意做這項運動，有抵觸情緒。
爸爸媽媽為了讓我喜歡上這項運動，絞盡腦汁。于是媽媽給我買了一個軍綠色的仰臥起坐的墊子給我做。我拿到了墊子后很開心，和學校里的一模一樣。但我嘗試了幾次，還是做的不多，漸漸的失去了信心。爸爸就提出來，我們來進行比賽。于是爸爸每天都陪我做仰臥起坐。一開始我每分鐘只能做20幾個，爸爸能做50幾個，我們倆的差距很大。而且做完以后我的`腹部感覺到很酸痛，爸爸鼓勵，我說這個是肌肉反應很正常。然而經過了一個月的刻苦訓練，我的腹部也感覺到不疼了。爸爸說這種強度的訓練，已經適應了，所以，肌肉也不會有太大的反應了。而且我跟爸爸的差距越來越小，現在我每分鐘可以做30大幾個了。
我相信隨著時間的推移，我會做的越來越多，總有一天我會超過爸爸的！
點評：習作中，小作者從心理描寫入手，從開始的情緒抵觸，失去信心，到經過刻苦訓練，適應訓練強度，建立信心，感悟深刻。
二年級作文300字 篇2
我有一個和我在一起了四年的形影不離的好朋友。他就是助人為樂的曹沈楓。
一天，我正在和曹沈楓在草地上高興地踢足球，突然，在遠處有一陣哭聲，我們走過去一看。原來是一個一年級小朋友在一個黑漆漆的臟稀稀的坑前哇哇大哭。曹沈楓走過去，關切地問：“小弟弟，這是怎么了？”哪個小朋友指著前面的坑，抽抽噎噎地說。“那我幫你去撿好了。”曹沈楓說。這時，在一旁的我勸道：“曹沈楓你看這么臟的坑，下去了后身上會變的很臟，再說，你今天穿得是一件新衣服，如果弄臟了，你媽媽會打你的。”可他不聽我的`勸告就下去了，過了一會兒，他從坑里出來了，只見他全身都黑了。曹沈楓把皮球檫得干干凈凈還給了他，看著這一切，我的臉羞紅了。和他在一起我真慚愧。
我真為我的好朋友感到自豪！
二年級作文300字 篇3
星期天，我懇求媽媽包餃子吃。媽媽開始不同意。后來，她經不住我的再三懇求，終于答應了，還說：“你也動手來包餃子吃。”我聽了當然太高興了，因為今天我不僅可以吃到餃子，還可以動手做餃子。
一切準備停當，媽媽就開始包餃子了。她叫我先在邊上看著。我看了一會兒，覺得包餃子非常簡單，簡直跟玩橡皮泥差不多。看著媽媽做了一只餃子后，我想現在應該我來露一手給媽媽看看了。
我拿起了一張皮子，放在左手手心上面，然后用右手拿筷子夾了一些肉放在皮子上面。這肉餡滑不溜秋的.，我好不容易才夾了一點。我放下筷子，用餃子皮裹住肉餡。接著，我又把皮子捏了幾下。我想大功告成，一只餃子做好了，媽媽一定會表揚我的。可是，等我把餃子放在桌子上，看到這一只所謂的餃子又扁又平，簡直像“旺旺餅干”了。可真讓人哭笑不得。我想一定是肉餡放得太少了，下面我多放一點肉餡不就行了嗎？可是，我做第二只餃子的時候，好象那張皮子在向我提出抗議。它終于不能夠負擔過多的肉餡而宣告破裂。
我隨手拿了一張皮子想把破了的地方補起來，可是沒有用。媽媽說：“這樣的餃子不但不好看，而且燒的時候會破散的。”
二年級作文300字 篇4
昨天晚上十二點多的時候，我感到非常的寒冷，原本還有一些睡意的我被這么冷的天氣給凍醒了，這是我第二次被凍醒了，真是讓我感到難受，被凍醒的感覺非常的不好，上次我被凍醒的時候還是去年的冬天的時候，沒想到時隔一年了以后，我竟然又會再一次的遇到同樣的情況，這真是讓人覺得太難受了。
反正我也睡不著，于是我就順便坐起來了，這個時候我突然想到了一個好辦法，那就是把櫥子里面的厚被子拿出來換，可是這又是我第一次換被子，以前都是我的爸爸媽媽幫我換的。可是這個時候我的.爸爸媽媽早就已經去睡覺了，我又不好意思去打擾他們，于是我就想要自己動手換被子。
我先是從櫥子里面拿出了厚的被子，然后把我的被套給打開，之后我便把被子給塞了進去，經過了我的九牛二虎之力，我終于把被子給塞進去了，然后我就把被套上的拉鏈給拉上了。我感到非常的開心，這是我第一次成功把被子給換上去，希望下一次我也能夠做到這樣的事情我覺得這樣做非常的有趣。