實用的二年級作文精選（6篇）
在學習、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的二年級作文6篇，希望能夠幫助到大家。
二年級作文 篇1
文章開頭簡而得當，通過環境描寫來襯托人物心情，十分藝術化。雜而不亂，能做到詳略得當，重點突出。結尾恰到好處地點明中心，語言樸實而含義深刻，耐人尋味。
以感受開頭，以感受結尾。這樣便使文章前后照應，首尾連貫，同時又使文章主題回環復沓，感染力極強。
以飽滿的激情，描寫了……，開頭簡明扼要，重點突出，詳略得當，內容具體。
文章對……的氣氛渲染充分而恰到好處，對文章重點…作了細膩而傳神的刻畫。立意高遠，令人贊嘆。
切合實際，蘊含著樸素而深刻的哲理，讀來令人精神振奮，情緒激昂。
特寫鏡頭別開生面，情趣盎然。全文充滿童心童趣，讀來倍感親切。
這篇文章充滿了激情，從字里行間能體會到小作者對…的喜愛之情。全文層次清晰，語句流暢。
事例敘述生動，具體，趣味性強，且與前面的比喻…一脈相承。最后，作者用寥寥數語，表現出了自已對…的情感，令人感動。
文章語言清新活潑，描寫能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一讀。
文章語言通俗易懂，貼近生活實際，讀來令人倍感親切。
文章開頭新穎，具有先聲奪人之效。使讀者一見面就能對人物產生…的印象。文章前后連貫，形成完整的形象。
文章能過清新有趣的語言，描寫了…的事。字里行間，充滿童年真童趣，歡聲笑語不絕于耳，不失為一篇佳作。詳略得當，虛實相生，是本文的兩大特色，……內容更豐富，更生動。
充分運用動靜結合的寫法，并輔以比喻，擬人等手法，通過生動，形象的語言的描繪，使讀者仿佛置身于夢境一般。結尾處對人物的贊美，情真意切，感人至深。
注意觀察具體事物，并展開合適的想象，這是本文的成功之處。文章融情于景，邊繪景邊抒情，善于運用打比方的手法，使文章生動具體，讓人愛莫能助釋手卷。
文章含蓄的結尾，既點題，又耐人尋味。文章開頭引人入勝，吸引讀者。…點面結合，使文章生動，具體，詳略得當。
本篇議論文，觀點明確見解獨到。提出藝術應該植根于小人物，藝術作品要有平民視角意識。本文采用駁論的論證方式，駁“青年勵志”說，“表現中國古代文化”說，最終批判國產電視劇的制作者和演員商業氣息太濃，在質量上沒下夠工夫。
作者旁征博引，文學功底了得。論證過程逐層推進，從人人需讀書開始，到讀書要學會選書，再到讀好書將受益無窮，最后升華到了做人，將做人和讀書有機結合。可謂一氣呵成。
你很善于抓住事物的.特點進行具體描繪展示了…文筆間滲透了情感；文章很有說服力也發人深思從寫作上來說情節生動文章有波瀾讀起來深受教益；主題凝煉集中議論深刻有力震撼人心；本文用詞準確嚴密語言平實自然而比喻擬人等修辭的運用更使文章錦上添花。
本文立意益巧妙，推陳出新。文章由點到面，立意深廣。表達了對父母，老師的感激之情。這篇文章讓我們感受到父母之愛的無言。老師的教導要深刻的銘記，要時刻懷揣感恩之心。
二年級作文 篇2
在這金風送爽，秋色迷人的日子里，也是菊花開得最旺盛、最美麗的季節。
下面我就給大家介紹一下菊花吧。我家的菊花是淡黃色的`，花只有一個小碗大，但這淡黃色的菊花的花瓣有許多層，看上去很豐滿，好似一個皮球。花蕾小而密，淡黃中帶深綠色，很好看的。它的莖只有30厘米長，但是很粗壯，上面長滿白色的小絨毛。菊花的葉子是墨綠色的，為了使花朵更好看更美麗，菊花的葉子就把自己的營養也傳遞給了花朵，所以它的葉子長的較小。小葉襯托著花朵，我越看越美麗，簡直是菊花在對著我們笑。
我們要向菊花葉子學習，學習它的犧牲精神。人們說得好：黃花雖好，也要靠綠葉扶助!
二年級作文 篇3
正月十四，我和小伙伴們一起興沖沖地來到了學校來領書，大家都說著寒假里的快樂的時光。這時，老師發書了，一本本嶄新的課本發到我們的手中，我摸了摸，又看了看，心想：我一定要把書皮好好的'包起來。
在這一新學期中，我準備認真學習，把我學習委員的工作做好，讓班級成為一個良好的熱愛學習的集體。我還想參加作文比賽和朗誦大賽，為班級取得榮譽。并打算在“六一”兒童節聯歡會上給大家帶來一片歡聲笑語。成為老師的好幫手。
新學期，新希望，相信我在新的一年里取得好的成績！
二年級作文 篇4
今天上作文課的時候，孟老師給我們帶來了一個小物件。
這個小物件是一個多拉A夢的造型。它是用塑料做的，藍白相間的顏色，大小大約有我們的一只小手大。
多拉A夢長著一個胖乎乎的腦袋，一雙水靈靈的眼睛，在高興的時候就瞇成了一條縫，像彎彎的月牙。鼻子小小的紅紅的，就像一顆紅紅的豆子。多拉A夢有一個夸張的大嘴巴，只要一笑，嘴巴就笑到臉蛋上了。嘴巴邊長著幾根胡須，就像一根根堅硬的刺，不讓別人傷害到自己。它的脖子上掛著一個用紅絲帶系著的小鈴鐺，小小的手縮在鈴鐺旁邊，好像在和我們打招呼。
這時，老師讓我們猜一猜這個多拉A夢有什么作用。同學們唧唧喳喳議論開了，有的說是鬧鐘，有的說是小鏡子，還有的說是音樂盒。老師說：“你們說的都不對！”老師把手指按在多拉A夢兩邊的按鈕上，只聽見“啪”的.一聲，多拉A夢的大腦袋掀開了，從里面蹦出來一個小電風扇。老師輕輕地按了一下小電風扇下面的按鈕，小電風扇就開始“嗡嗡”地轉了起來。孟老師拿著小電風扇從我們面前經過，一陣涼風撲面而來。如果在夏天我們有這么一個小風扇，就可以吹到涼爽的風了。
別看這個A夢的電風扇很小，但是它造型精美，用處也大，可以隨時放在包里，如果熱了，直接從包里拿出來就可以享受涼爽的風了。
二年級作文 篇5
呀！天空多藍呀！漸漸的春天來了，小鳥飛來了，似乎在向我報告春天的'信息。
窗外一天比一天熱鬧了，早早的外面變開始奏起了交響樂。天地之間萬物蘇醒了，大地換上了綠裝，田梗間充滿了勃勃的朝氣，樹林里充滿著春天氣息。在公園中小步輕走，你不難聞見花香，聽見鳥語。唱著小調，哼著小曲那簡直是一種享受。
春天了！萬物蘇醒，我也該努力了，否則就會老大徒傷悲~~~~~~~~~
二年級作文 篇6
我出生在一個富強發達的”家”里。這個”家”是我們最親愛的祖國－－中華人民共和國。
２００３年春節，我國一些”兄弟姐妹”感染上了病魔－－非典型肺炎．為了我們的同胞，一個個白衣戰士與病魔展開了生死激戰，她們那不怕犧牲的`精神使我們贊嘆：有家真好！
如果沒有這個家，我該會多麼孤苦啊！
“我們都有一個家，名字叫中國……”這首歌牽動 著每個中國人的心。是啊，有家真好，有個溫暖的家真好，祖國，我會永遠愛你！
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